八年级英语下册-Module-3-Journey-to-space同步省公开课一等奖新名师优质课获奖.pptx

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3Journey to space,1/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,1.,reach,(,教材,P18,),抵达,;,抵达,解读,reach,及物动词,意为,“,抵达,;,抵达,”,。,He reached Beijing yesterday.,他昨天抵达北京。,Unit,1,Has,it,arrived,yet,?,2/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,3/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,4/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,拓展,reach,还可意为,“,够得着,”,。,She,cant,reach,the,book,on,the,shelf,and,neither,can,I.,她够不到书架上书,我也够不到。,5/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,2.What,are,you,up,to,?(,教材,P18,),你在忙什么,?,解读,be up to,意为,“,正在做某事,;,忙于某事,”,。,What is he up to when everyone is busy doing their homework?,每个人都在忙着做作业时候,他在做什么,?,What are you on earth up to?,你终究在搞什么名堂,?,拓展,(1)up,to,意为,“,多达,”,。,I,can,take,up,to,four,people,in,my,car.,我车能载,4,个人。,(2)be,up,to,sb.,意为,“,由,决定,由,负责,”,。,Its,up,to,you,whether,we,accept,the,presentor,not.,我们要不要这份礼品由你决定。,6/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,3.I,havent,started,yet,because,Im,not,sure,how,to,make,it.,(,教材,P18,),我还没有开始做,因为我不确定怎样制作。,解读,1,yet,副词,惯用于句末。用于否定句时,意为,“,还,尚,(,用于表示某事在某一段时间还未发生,但未来可能会发生,)”;,用于疑问句时,意为,“,已经,”,。,Have you finished your homework yet?,你已经完成家庭作业了吗,?,No,I havent finished it yet.,不,没完成。,注意,already,普通用于必定句中或句末。,I have already finished my homework.,我已经完成我家庭作业了。,7/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,解读,2,此处为,“,疑问词,+,动词不定式,”,作,be sure,宾语。疑问代词,what,which,whom,或疑问副词,how,when,where,等疑问词后加不定式组成不定式短语,在句中作宾语,通常放在,tell,show,teach,learn,等动词或短语动词后面。,He will advise you what to do.,他会提议你们做什么。,Will you show me how to use this machine?,你能示范教我怎样使用这部机器吗,?,8/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,9/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,10/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,4.Sure,no,problem,.,(,教材,P18,),当然,没问题。,解读,no problem,意为,“,没问题,”,用来表示同意或愉快地回答请求。,Could you post the letter for me?,请帮我寄这封信好吗,?,No problem.,没问题。,11/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,拓展,no,problem,在口语中其它使用方法,(1),用往返答感激,(,主要用于美国英语中,),意为,“,不用谢,;,别客气,;,没什么,”,。,Thank,you,very,much.,非常感激你。,No,problem.,没什么。,(2),用往返答道歉,(,主要用于美国英语中,),意为,“,没关系,;,没什么,”,。,Excuse,me,for,smoking,here.,请原谅我在这儿抽烟了。,No,problem.,没关系。,(3),用来表示有能力做某事,意为,“,没问题,;,不在话下,”,。,Can,you,make,a,kite?,你会做风筝吗,?,No,problem.,没问题。,12/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,5.Have,you,heard,the,latest,news,?(,教材,P18,),你听说最近新闻了没,?,解读,1,latest,形容词,意为,“,最近,;,最新,”,。,Have you read Mo Yans latest work?,你读过莫言最新作品吗,?,13/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,拓展,latest,用作,late,最高级,意为,“,最晚,;,最迟,”,。,14/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,解读,2,news,不可数名词,意为,“,新闻,;,消息,”,。,No news is good news.,没有消息就是好消息。,注意,“,一条新闻,”,可表示为,a,piece,of,news,。,15/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,6.The,journey,has,taken,several,months.,(,教材,P18,),旅途花了几个月时间。,解读,take,动词,在此处表示,“,花费,”,常指花费,“,时间或金钱,”,其惯用句型为,:It takes sb.some time to do sth.“,某人花多少时间做某事,”,注意后面动词前,to,不可丢掉。,It takes him an hour to do his homework in the evening.,晚上他要花一小时做作业。,16/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,17/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,7.,Thats,why,its,on,the,news.,(,教材,P18,),这就是它,(,宇宙飞船,),上新闻原因。,解读,1,That,s why.,意为,“,这就是,原因,”,含有,why,引导表语从句。由引导词引导作表语句子叫表语从句。,That,s why I don,t like the person.,那就是我不喜欢这个人原因。,18/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,19/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,解读,2,on,在这里是介词,意为,“,在,(,播放,),中,”,。,I heard the news on the radio.,我在广播中听到消息。,20/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,8.So,have,they,discovered,life,on,Mars,?(,教材,P18,),那么宇航员在火星上发觉了生命了吗,?,解读,discover,动词,意为,“,发觉,;,找到,”,。指发觉原来已经有但不为人知事物。,They discovered a new oil field.,他们发觉了一个新油田。,21/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,22/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,23/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,9.Yes,but,no,one,has,been,to,Mars,yet,because,Mars,is,very,far,away,much,farther,than,the,moon.,(,教材,P18,),是,不过还没有些人去过火星,因为火星非常遥远,比月球远得多。,解读,1,far away,意为,“,遥远,;,远,”,。,far away from,意为,“,离,远,”,。,The bus stop is far away.,公共汽车站很远。,Well have lunch at a restaurant not far away from the office.,我们会去一家离办公室不远餐馆吃午饭。,解读,2,much(,程度副词,),用在比较级前,以加强语气。,That actress is already 50,but she looks much younger.,那个女演员已经,50,岁了,但她看上去年轻得多。,24/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,10.Lots,of,scientists,are,working,hard,in,order,to,send,astronauts,to,Mars,one,day教材,P18,),为了有一天把宇航员送到火星上去,许多科学家正在努力。,解读,in order to,意为,“,为了,”,。其后跟动词原形,引导目标状语,置于句首或句中。,We should work hard in order to pass the exam.,为了能经过考试,我们应该努力学习。,In order to earn enough money,he worked late into the night.,为了赚到足够钱,他工作到深夜。,25/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,注意,in,order,that,和,so,that,引导目标状语时,后接从句。,We,should,work,hard,in,order,that,/so,that,we,can,pass,the,exam.,为了能经过考试,我们应该努力学习。,拓展,in,order,to,引导目标状语,能够直接用动词不定式即,to,do,sth.,来代替。,26/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,Unit,2,We,have,not,found,life,on,any,other,planets,yet.,1.Scientists,think,that,there,has,been,life,on,the,earth,for,hundreds,of,millions,ofyears.,(,教材,P20,),科学家们认为地球上生命已经有数亿年历史。,解读,1,there has been,是,there be,句型现在完成时态。,there be,句型时态是经过改变,be,动词来实现。,There will be rain in all parts of the country next week.,下周全国各地将有雨。,There,s going to be a meeting tomorrow.,明天将要有一个会议。,There is some milk in the bottle.,瓶子里有一些牛奶。,27/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3解读,2,28/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,口诀助记,百、千、百万和十亿,准确数,用原形,;,表大约,加,s,和,of,。,注意,当这些词前有数词或,several,some,等修饰时则不加,s,也不跟介词,of,直接跟名词。,29/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,30/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,31/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,2.,None,of,them,has,an,environment,like,that,of,the,earth,so,scientists,do,not,think,they,willfind,life,on,them.,(,教材,P20,),它们中没有一个有类似地球环境存在,所以科学家们并不认为在它们上面会发觉生命。,解读,none,不定代词,意为,“,没有一人,;,没有一个,;,一点儿也没有,”,。既可指人,也可指物。,None of my friends is/are interested.,我朋友没有一个感兴趣。,None of the keys can open the door.,没有一把钥匙能打开这个门。,32/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,33/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,34/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,35/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,36/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,3.However,no,spaceship,has,travelled,far,enough,to,reach,other,stars,in,our,Galaxy.,(,教材,P20,),然而,没有一艘宇宙飞船飞得足够远以抵达我们银河系中其它恒星。,解读,adj,./,adv,.+enough to do sth.,意为,“,足够,做某事,”,其中,enough,是副词,修饰形容词或副词要后置,其后跟动词不定式。,The boy is old enough to go to school.,这个男孩到了上学年纪了。,He ran fast enough to catch the thief.,他跑得足够快,抓住了那个小偷。,37/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,38/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,39/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,4.Scientists,have,always,asked,the,questions,:,with,so,many,stars,in,the,universe,are,we,alone,or,is,there,life,out,there,in,space,?(,教材,P20,),科学家们一直在问这些问题,:,宇宙中有这么多恒星,我们是孤独吗,还是在远方太空中还有生命存在呢,?,解读,1,with so many stars in the universe,是,with,复合结构,在句中作伴随状语。,“with+,宾语,+,宾语补足语,”,结构中,宾语补足语可由动词,-,ing,、过去分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语充当。,She stood there chatting with her friend,with her child playing beside her.,她站在那儿跟朋友闲聊,孩子在旁边玩。,(,动词,-,ing,作宾语补足语,),I think we can leave with our heads held high.,我认为我们能够高昂着头离开。,(,过去分词作宾语补足语,),40/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,He stood at the door,with a computer in his hand.,他站在门口,手里拿着一部电脑。,(,介词短语作宾语补足语,),He likes to sleep with the windows open.,他喜欢开着窗户睡觉。,(,形容词作宾语补足语,),The boy was walking,with his father ahead.,父亲在前,小孩在后走着。,副词作宾语补足语,),With so much work to do,I have no time to take a holiday.,有这么多工作要做,我没有时间休假。,(,动词不定式作宾语补足语,),He sat there thinking,with his head in his hands.,他双手抱着头,坐在那儿沉思。,(,介词短语作宾语补足语,),解读,2,alone,为形容词,意为,“,单独,;,独自,”,。,I looked around.I was alone in the forest.,我向四面看了看,森林里只有我自己。,41/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,42/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,图片助记,lonely,和,alone,43/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,44/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,45/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,5.Why,has,no,one,communicated,with,us,?(,教材,P20,),为何没有些人和我们联络过呢,?,解读,communicate,动词,意为,“,联络,;,交流,”,。其名词形式为,communication,。,communicate with sb.,意为,“,和某人交谈,”,。,We usually communicate by phone.,我们通常电话联络。,It,s very easy to communicate with others with the development of science.,伴随科技发展,和他人交流很轻易。,拓展,have,a,communication,with,sb.,意为,“,和某人交流,;,和某人谈话,”,。,I,don,t,know,how,to,learn,English.I,d,like,to,have,a,conversation,with,my,English,teacher.,我不知道怎样学习英语,我想和英语老师谈谈。,46/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,47/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,Unit,3,Language,in,use,1.Astronauts,have,been,to,the,moon,and,returned,.,(,教材,P22,),宇航员们去过月球并返回了。,解读,return,动词,在这里意为,“,返回,回来,”,相当于,come/go back,。,Blair will return to London tonight.,今晚布莱尔将返回伦敦。,拓展,return,还能够作动词,意为,“,偿还,”,。,He,has,not,returned,me,the,book,yet.,他还没把书还给我。,48/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,2.Ive,just,finished,reading,a,great,book,at,school.,(,教材,P23,),我刚才在学校读完一本很棒书。,解读,finish doing sth.,意为,“,做完某事,”,。,Have you finished reading the novel yet?,你已经读完这本小说了吗,?,拓展,其后跟动词,-,ing,作宾语动词,(,短语,),还有,keep,enjoy,mind,practise,look,forward,to,等。,口诀助记,介意喜欢保持练习,期待后跟动名词。,49/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,50/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,3.I,havent,(,2,),anything,as,good,as,that,for,a,long,time,!(,教材,P23,),我已经很久没有,(,2,),像它一样好书了,!,解读,as.as,意为,“,和,一样,”,表示二者之间同级比较,两个,as,之间用形容词或副词原级形式。,Mike is as careful as Mary.,迈克和玛丽一样认真。,拓展,not,as/so.as,意为,“,不如,”,表示前者不如后者。,Jack,doesn,t,dance,so,well,as,Lucy.,杰克跳舞不如露西跳得好。,51/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,52/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,53/61,Unit 1,Unit 2,Unit 3,4.Saturday,is,named,after,the,planet,Saturn.,(,教材,P25,),星期六是以土星命名,解读,be named after,意为,“,以,命名,”,其中,name,是动词,意为,“,命名,;,名字叫,”,。,Mars,the“Red Planet”,is named after the Roman god of war.,火星,那个红色行星,是以罗马战神名字命名。,54/61,1,2,现在完成时,(,2,),1,.,现在完成时表示动作已经完成并对现在产生影响和结果,从时间上看与现在依然有密不可分联络,通惯用时间副词,just,already,yet,等作时间状语。,55/61,1,2,56/61,1,2,2,.have(has)been to,have(has)been in,与,have(has)gone to,区分,:,57/61,1,2,Have you ever been to Beijing?,你去过北京吗,?,Mary has never been to the Great Wall.,玛丽从来没去过长城。,Mr.Brown has been in Shanghai for three days.,布朗先生在上海待了三天了。,How long have they been in China?,他们在中国待了多长时间了,?,Where is Tom?,汤姆在哪里,?,He,s not here.He has gone to the bookshop.,他不在这里,他去书店了。,Look!Here comes Mr.Brown.,看,布朗先生来了。,It can,t be him.He has gone to England.,不可能是他,他去英国了。,58/61,Unit,1,Has,it,arrived,yet?,1,.earth-1;land-2;message-5;moon-7;news-3;planet-8;reach-4;scientist-6,2,.1.Mars,2.eight,3.messages,4.life,3,.1.They have got a project on spaceships.,2.He isn,t sure how to make the model.,3.The spaceship to Mars has reached there.,4.No one has been to Mars yet,because Mars is very far away,much farther than the moon.,4,.1.sent,2.arrived,3.planet,4.discovered 5.yet,59/61,Unit,2,We,have,not,found,life,on,any,other,planets,yet.,2,.Anyone out there?,3,.2.,3.,4.,4,.1.solar system,2.none,3.environment,municate,5.universe,60/61,Unit,3,Language,in,use,1,.1.already,2.just,3.already4.yet,2,.1.been,2.gone,3.gone,4.been,3,.1.has gone,2.have been,3.have been,4.have gone,4,.1.watched,2.discovered,3.are;trying,4.haven,t found,5.Have;seen,6,.1.just,2.read,3.been,4.never,5.met,6.written,7.yet,7,.1.six,2.two,3.excited,4.twice,5.beautiful,6.interested,9,.1.astronaut,2.moon,3.news,4.reach,5.discovered,6.spaceships,7.yet,61/61,