服装课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说课大纲,教材分析,教学方法,学习方法,教学程序,教材分析,本书是为配合学校开展服装材料知识的教 学而开发的专业教材。,主要内容包括：常用纺织纤维的性能与鉴别；服装面料的类别与基本组织结构特点；常见面料的性能、选用与护理；面料品质评定的内容与方法；服装辅料的类别、特点、规格与选配；以及服装材料与服装设计的关系六大方面。本教材以介绍服装材料为主线，在注重服装材料特性的同时，突出介绍其实际应用，注重文字的通俗性，图文并茂，同时设计相应的互动栏目及练习，充分调动学生学习的积极性。,今天这节课要讲授的内容是第三章的第一节：纺织纤维,教学目标及重点难点,教学目标：培养学生识别服装面料成分的能力,教学重点：使学生掌握纺织纤维原料的分类,教学难点：使学生掌握纺织纤维原料的形态结构及基本特性,教学方法,采用多媒体的教学方法,运用多媒体教学，能够辅助同学们学习，为学生创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境并充分调动学生学习的积极性，优化课堂教学过程，提高学习效率。,采用教学与实践相结合的方式,采用这种方式能够充分的让学生把所学知识与实践相结合，让学生能够在兴趣中学习，在兴趣中收获。,采用对比的教学方式,采用对比教学方式，能够使学生对所学内容一目了然，能够使学生比较清晰、准确的掌握所学知识。,采用讨论式的授课形式,通过讨论式的授课形式，能够让同学们在课堂上各抒己见、贯通学习、互相启发，能够使同学们达到对知识的清晰认识、准确把握，从而提高学生们互相学习的能力。,教学程序,1.,通过图片导入服装材料的课程。,2.,通过多媒体讲授新课，突出重点和难点。,3.,课堂练习。,4.,教学总结。,5.,布置作业。,教学过程的组织与时间安排,棉纤维 麻纤维 蚕丝纤维 毛纤维,棉织品 麻织品 丝织品 毛织品,天然纤维,?,化学纤维,涤纶纤维,粘胶纤维,100,粘胶,100,涤纶,天然纤维：,棉、麻、丝、毛,棉纤维；长绒棉、细绒棉、粗绒棉,麻纤维；织物韧皮纤维与叶子纤维的统称,丝纤维；丝的细度在天然纤维中最细最长,毛纤维；绵羊毛、山羊绒、骆驼毛,化学纤维,:,人造纤维、合成纤维,人造纤维：又称再生纤维，是利用天然高聚物为原料，经化学处理与纺丝加工制成的纤维。,天然高聚物（天然原料）：木材、甘蔗渣、牛奶、大豆、花生等。,合成纤维：以石油、煤和天然气等材料中的小分子物质为原料经人工合成得到高聚物，再经纺丝制成的纤维。,教学总结,请同学们总结纺织纤维按来源的分类；,总结化学纤维的两大类：人造纤维和合成纤维的异同点。,作业布置,思考：1、纺织纤维按来源分哪些种类？,2、你穿过哪些天然纤维面料和化学纤 面料的服装？,谢谢,