高考语文复习文言文讲解3文言文句式市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

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level,*,*,年高考语文,讲解,文言文阅读,3.,文言文句式,第1页,高考对文言文翻译考查很主要一点就是对文言句式考查，这就要求考生熟练掌握七大文言句式，快速准确翻译句子。本考点将细致讲解各种句式以及翻译方法和技巧，并借助课文中熟悉例句帮助了解和掌握，为解答翻译题奠定坚实基础。,第2页,一、判断句,判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断句式。在判断判断句时，首先看其标志。(见下表),判断句形式,例句,“,者,也,”,句,楚左尹项伯者,，,项羽季父也。,(,鸿门宴,),鸿门宴,),“,者,”“,者也,”,句,同游者：吴武陵,，,龚古,，,余弟宗玄。,(,小石潭记,),小石潭记,),沛公之参乘樊哙者也。,(,鸿门宴,),鸿门宴,),“,也,”,字句,君子生非异也,，,善假于物也。,(,劝学,),劝学,),无标志句,青,，,取之于蓝,，,而青于蓝。,(,劝学,),劝学,),臣本布衣。,(,出师表,),出师表,),今臣亡国贱俘。,(,陈情表,),陈情表,),“,为,”,字句,如今人方为刀俎,，,我为鱼肉。,(,鸿门宴,),鸿门宴,),用,“,乃、即、则、皆、必,”,等表判断,，,用,“,非,”,表否定判断,此则岳阳楼之大观也。,(,岳阳楼记,),岳阳楼记),此皆良实,，,志虑忠纯。,(,出师表,),出师表,),“,是,”,字句,不知木兰是女郎。,(,木兰辞,),木兰辞,),问今是何世,，,乃不知有汉,。,(,桃花源记,),桃花源记,),第3页,其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“秦，虎狼之国”，“秦”是名词，“虎狼之国”是名词性短语，对主语“秦”作出判断。,判断句翻译时普通要译成“是”或“不是”。当用副词加强判断时，翻译中应把副词基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”能够依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“原来是”“就是”。,第4页,2,以下句子中，不是判断句一项是(),A,廉颇者，赵之良将也,B,刘备天下枭雄,C,屈平疾王听之不聪也,D,城北徐公，齐国之漂亮者也,1,以下各句中，与其它三句句式不一样一项是,(,),A,和氏璧，天下所共传宝也,B,且相如素贱人,C,七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也,D,此诚危急存亡之秋也,C,C,第5页,二、被动句,被动句是指主语与谓语之间关系是被动关系，主语是谓语动词所表示行为被动者、受事者，而不是主动者、实施者。所以这类句子翻译时必须注意关键词，翻译成“被”意思被动句。主要有以下形式：,被动句类型,例句,“,于,”,字句：谓语于,六艺经传皆通习之,，,不拘于时。,(,师说,),师说,),“,见,”,字句：见谓语,秦城恐不可得,，,徒见欺。,(,廉颇蔺相如列传,),廉颇蔺相如列传,),“,受,”,字句：受谓语于,吾不能举全吴之地,，,十万之众,，,受制于人。,(,赤壁之战,),赤壁之战,),“,为,”,字句：为动词,吾属今为之虏矣。,(,鸿门宴,),鸿门宴,),既自以心为形役。,归去来兮辞,(,并序,),归去来兮辞,(,并序,),“,为,所,”“,为所,”,句,悲夫！有如此之势,，,而为秦人积威之所劫。,(,六国论,),六国论,),不者,，,若属皆且为所虏。,(,鸿门宴,),鸿门宴,),“,被,”字句,舞榭歌台,，,风流总被雨打风吹去。,(,永遇乐,京口北固亭怀古,),永遇乐,京口北固亭怀古,),无标志句,感斯人言。,(,琵琶行,),琵琶行,),而刘夙婴疾病。,(,陈情表,),陈情表,),第6页,B,解析,B项都是介词，表被动。A项前“见”表被动，后“见”是偏指一方(我)。C项前“见”是偏指一方(我)，后“见”表被动。D项前“被”表被动；后“被”是动词，遭受。,第7页,2以下句子中，不是被动句一项是(),A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒,B帝感其诚,C焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣,D赵岂敢留璧而得罪于大王乎,D,解析,A项，“被”表被动被动句；B项，无标志被动句；C项，“为所”表被动被动句；D项，“于”为介词，引进动作对象，可不译，不表被动。,第8页,三、省略句,文言文语句中依据习惯，省略某词或某种成份句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承宾省、对话省以及概括性省略等。翻译这类句子需分析上下文，补充成完整句子。省略句主要有五种形式：,类型,例句,省略主语,沛公军霸上,，,(,沛公,),未得与项羽相见。,(,鸿门宴,)(,承前省略主语,),(,公,),度我至军中,，,公乃入。,(,鸿门宴,)(,蒙后省略主语,),樊哙曰：,“,今日之事何如？,”,良曰：,“,(,今日之事,),甚急！,”,。,(,鸿门宴,)(,对话省略主语,),省略谓语,一鼓作气，再(鼓)而衰(鼓)而衰，三(鼓)而竭。（曹刿论战)因跪请秦王(击缶)。秦王不愿击缶。(廉颇蔺相如列传)(蒙后省略谓语),省略宾语,项伯乃夜驰之沛公军,，,私见张良,，,具告,(,之,),以事。,(,鸿门宴,)(,省略动词宾语,),竖子不足与,(,之,),谋。,(,鸿门宴,)(,省略介词宾语,),省略介词,列坐,(,于,),其次。,(,兰亭集序,),省略兼语,使,(,之,),快弹数曲。,(,琵琶行,),第9页,2,以下各句中，没有省略现象一项是(),A,拔剑撞而破之,B,不如因而厚遇之，使归赵,C,是故弟子无须不如师,D,于是秦王不怿，为一击缶,1,以下各句中，没有省略现象一项是,(,),A,廉颇为赵将，伐齐，大破之,B,军中无认为乐，请以剑舞,C,晋军函陵，秦军氾南,D,若合一契，未尝不临文嗟悼,D,C,第10页,四、宾语前置句,当代汉语中宾语普通处于谓语之后用往返答是“谁”或是“什么”；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在谓语动词之前情况，这种现象就叫宾语前置。翻译时需调整提前宾语到动词后。其常见类型有三种：,宾语前置句类型,例句,疑问句中代词作宾语,大王来何操？,(,鸿门宴,),否定句中代词作宾语,然,而不王者，未之有也。,(,寡人之于国也,),用,“,之,”,或,“,是,”,为标志,，,强调宾语,句读之不知,，,惑之不解。,(,师说,),唯利是图,(,成语,),第11页,D,解析,D项，为宾语前置句，为定语后置句。,第12页,2,阅读下面文言文，翻译画线句子。,孔子见齐景公，景公致廪丘认为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。,今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣,。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇，万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！,(节选自吕氏春秋高义),今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。,答案,今天我游说景公，景公并没有采纳我提议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。,第13页,五、定语后置句,定语后置句是指为了强调和突出定语所表现内容，把定语放到了中心词之后一个特殊文言句式。翻译时需察看标志词，译成定语修饰中心词。定语后置句形式主要有五种：,定语后置句形式,例句,定语放在中心语后，用“者”作结尾，组成“中心语后置定语者”格式。,客有吹洞箫者,，,倚歌而和之。,(,赤壁赋,),定语放在中心语后，中间用“之”作为标志词，组成“中心语之后置定语”格式。,蚓无爪牙之利,，,筋骨之强。,(,劝学,),在中心语和后置定语之间加“之”，再用“者”字结尾，组成“中心语之后置定语者”格式。,马之千里者。,(,马说,),在中心语和后置定语之间加“而”，再用“者”字结尾，组成“中心语而后置定语者”格式。,此四者,，,天下之穷民而无告者。,(,孟子,梁惠王下,),数量词用作定语，大多放在中心语后面，格式为“中心语数(量)词(量)词”。,我持白璧一双,，,欲献项王,，,玉斗一双,，,欲与亚父。,(,鸿门宴,),值得注意是，并非全部符合上述格式句子都是定语后置句，只有强调和突出定语句子，才有可能是定语后置句。,第14页,1(1)以下各句中，与其它三句句式不一样一项是(),A太子及宾客知其事者,B马之千里者，一食或尽粟一石,C认为凡是州之山水有异态者,D彼童子之师，授之书而习其句读者,(2)以下各句中，与其它三句句式不一样一项是(),A苟以天下之大 B居庙堂之高，则忧其民,C铸金人十二 D夫晋，何厌之有,D,D,第15页,六、状语后置句,在当代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而在文言文中，这种介词结构却经常放在谓语动词后面作补语。翻译时，习惯上把它看成状语，所以这种语法现象称为状语后置句或介词结构后置。翻译句子时需分析句子结构，调整状语到动词前。状语后置句形式普通有三种：,状语后置句形式,例句,用“于”字组成介词结构,月出于东山之上。,(,赤壁赋,),用“以”字组成介词结构,私见张良,，,具告以事。,(,鸿门宴,),用“乎”字组成介词结构,生乎吾前,，,其闻道也固先乎吾。,(,师说,),第16页,1以下各句中，在翻译成当代汉语时介宾短语不能提前一项是(),A以其无礼于晋,B君子博学而日参省乎己,C河内凶，则移其民于河东,D州司临门，急于星火,C,于：到。,第17页,2翻译下面句子。,(1)虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。,译文：_,(2)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？,译文：,_,答案,(1)即使用严酷刑罚来督责他们，用威严盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。,(2)老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里毁坏了，这应是谁过失呢？,第18页,七、,1,固定句式,固定句式也叫固定结构。它语法特点就是由一些不一样词性词凝结在一起，固定成为一个句法格式，表示一个新语法意义，约定俗成，经久不变。熟练地掌握这些句式，能够收到事半功倍效果，对快速、正确地进行文言文翻译非常有帮助。现将常见固定句式聚集以下：,第19页,1.,何所,表疑问固定结构。是“所者为何”移位和压缩，可译为“(人、事、物)是什么(人、事、物)”。,2.,何如,(1)代词性固定结构。惯用于代词性固定结构。惯用于问询动作行为方式或事物性状，可译为“怎么样”。,(2)表示比较固定结构表示比较固定结构，可译为“比怎么样”。同义结构还有“何若”“奚如”“奚若”等。,3.,然则,连词性固定结构。“然”承接上文，“则”表示推断。可译为“既然这么，那么”。,4.,是以,(,以是,),表示结果固定结构，可译为“所以”。同义结构还有“以此”“是用”“用是”“用此”“是故”“以故”。,5.,有所,、,无所,这是两个意义相反固定结构。“有”“无”是动词，“所”是“所”字短语作“有”或“无”宾语。可分别译为“有(人、事、物)(人事、物)”“没有(人、事、物)。,第20页,6.,有以,、,无以,这是两个意义相反固定结构，用在谓语动词前，相当于助动词作用。可分别译为“有用来方法”“没有用来方法”。,7.,孰与,(,若,),表示比较和选择取舍固定结构。只表示比较时可译为“与相比，谁(哪一样)”。表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”，这种情况还能够与选择连词“与其”配合使用，译为“与其不如”。,8.,之谓也,(1)表示总结性判断固定结构。其中表示总结性判断固定结构。其中“之”是标志宾语前置结构助词；“谓”是动词，“说”意思；“也”是表判断语气助词。可译为“说就是”。,(2)如假如“之谓”位于句中，宾语在“谓”后边，这是另一个固定结构。可译为“叫作”“称作”。,第21页,9.,如,何、,若,何、,奈,何,都是表示怎样对待、处置某人或某事固定结构。其中“如”“若”“奈”是动词，含有“对付”“处置”“办理”一类意思；“何”是补语，作“怎么”“怎样”讲；中间插入成份作“如”“若”“奈”宾语。可译为“把怎么样”“对怎么办”。,10.,何,为,(wi),、何以,(wi),、何以,为,(wi),都是表示问询或反问固定结构。其中“何”是疑问代词，可用“安”“奚”“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”意思；“为”是表示疑问语气词。前者可译为“为何(要)(要)呢”“怎么呢”，后者可译为“哪里用得着呢”“要干什么呢”。,11唯,(,惟,),唯,(,惟,),之,(,是,),表示宾语前置固定结构，含强调意义。其中“唯(惟)(惟)”是限定范围副词，可译为“只”，“之(是)(是)”是标志宾语前置结构助词。可译为“只谓语动词前置宾语”。,12.,何,之有,表示宾语前置固定结构，含反问语气。其中“何”是宾语，“之”是标志宾语前置结构助词，“有”是谓语动词。可译为“有什么呢”。,第22页,13.,不亦,乎,表示反问固定结构。其中“亦”没有实在意义，只起加强语气作用；句末“乎”可用“哉”“邪”等疑问语气词替换。可译为“不是吗”。,14.,得无,乎,表示反问固定结构。它语气比较委婉。句末“乎”可用“与(欤)(欤)”“邪”“耶”等疑问语气词替换。可译为“该不会吧”“莫非是吧”“能不吗”。同义结构还有“得毋乎”“得非乎”等。,15.,无乃,乎,表示疑问固定结构。它表示语气是委婉。句末“乎”可用“与(欤)(欤)”“耶”等语气词替换。可译为“恐怕(只怕)(只怕)吧”“莫不是吧”。同义结构还有“不乃乎”等。,16.,是故、是以,译为“所以，所以”。,17.,所以,译为“用来”“原因”“方法”。,18.,庸,乎,译为,“,哪,呢,”,。,19.,其,乎,(,邪,),译为“莫非吗”。,第23页,翻译下面句子。,(1),问女何所思,，,问女何所忆。,(,木兰辞,),译文：,_,(2),樊哙曰：,“,今日之事何如？,”,(,鸿门宴,),译文：,_,(3),是进亦忧,，,退亦忧。然则何时而乐耶？,(,岳阳楼记,),译文：,_,(4),此皆良实,，,志虑忠纯,，,是以先帝简拔以遗陛下。,(,出师表,),译文：,_,问姑娘想是什么，问姑娘思念是什么。,樊哙说：“今天情况怎么样？”,这就是说入朝为官要担忧，退处江湖也要担忧。既然这么，那么要到什么时候才能高兴呢？,这些都是善良老实、意志忠贞纯粹人，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。,第24页,2以下句子中，不是被动句一项是(),A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒,B帝感其诚,C焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣,D赵岂敢留璧而得罪于大王乎,D,解析,A项，“被”表被动被动句；B项，无标志被动句；C项，“为所”表被动被动句；D项，“于”为介词，引进动作对象，可不译，不表被动。,第25页,文言句式尤其注意以下几个方面：,1.宾语前置句：,“见”表示“我”提宾句,否定句代词作宾语提前,疑问句代词宾语提前,其它有标志词提宾句,2.介词“于”省略状语后置句和以“乎”为标志状语后置句,3.以“为”或“为所”作标志词被动句,4.定语后置句,5.各种固定句式。,第26页,翻译下面句子。,1,石之铿然有声者，所在皆是也。,译文：_,2,缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？,译文：_,答案,(1),铿然有声石头，所见到全是这么。,(2),能够不改变自己志节士大夫，偌大中国，有几个人呢？,第27页,我才能够有用来报答太子,(,机会,),。,所以不积累小步，就没有用来抵达千里(方法)；不汇聚细流，就没有用来成为江海(方法)。,我与城北徐公相比，谁漂亮？,诗经,里面讲过：“他人有想法，我能猜中它。”,(,这话,),说就是您这么人。,这叫作失去了他羞耻之心。,3,臣乃得有以报太子。,(,荆轲刺秦王,),译文：,_,故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,译文：,_,4,吾孰与城北徐公美？,(,邹忌讽齐王纳谏,),译文：,_,5,诗云：“他人有心，予忖度之。”,夫子之谓也。,(,齐桓晋文之事,),译文：,_,此之谓失其本心。,(,鱼，我所欲也,),译文：,_,第28页,