如何走近学生.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-6-30,#,如何走近学生,有人说：在所有的主任中，权力最小的是班主任；在所有的主任中，对人类社会发展贡献最大的也是班主任。这话有些夸张，但是很有道理。爱和责任让我们选择当班主任，而且要当好班主任。,美国著名教育家保罗韦地概括出作为好教师的,12,种素质：,1.,友善的态度,2.,尊重课堂内每一个人,3.,耐心,4.,兴趣广泛,5.,良好的仪表,6.,公正,7.,幽默感,8.,良好的品性,9.,对个人的关注,10.,伸缩性,11.,宽容,12.,有方法,不难看出：,学生心目中的好老师的关键词是,:,责,任、关爱、友好、守法、耐心、表率、教学和管理艺术。,我认为：,选择当老师，就是选择追求完美。成为一个好老师，就是不断追求完美。我们要成为好老师，就应该选择生活的淡泊，选择品格的清高，选择做一个学生心目中完美的人。你才能拯救别人的灵魂，学生才会唯你马首是瞻。,当然，要做好一个好老师，这一工程是伟大的，艰巨的。要做的工作好多，好多。,如何走近学生,一、关爱学生，用心去交流,二、善待学生，尊重学生人格,三、与学生交友，培养感情，以爱动人,四、用自身的能量状态去带动和影响学生,五、做幸福的班主任,一、关爱学生，用心去交流,爱不是空洞的口号，是体贴入微的了解，是科学有效的措施，是全面的，面向全体的关怀,爱是打开沟通大门的钥匙，没有爱就没有沟通，就无法交流。,爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,师,生之间的爱是平等的，相互尊重的,老师对学生的爱是无条件的，我们,对学生的爱还是一份整体的接纳。我们要爱学生的全部，包括他们所有的优点和缺点,在与学生的交流中，我们可以直接告诉学生,:,老师爱你，希望与你成为朋友。用老师那份充满爱意的言语去叩击学生的心门，以得到学生的认可和接纳。,同时，,我们也可以把对学生的这份爱幻化成挂在嘴边甜甜的笑容，用那份柔和的言语和微笑来告诉学生，什么该做，什么不该做，事情应该怎样去做。,老,师要掌握学生的特点，给予不同的关爱,我们,在帮助学生树立正确的观念的同时，学生也会渐渐地向你敞开心扉。,据心理学研究：,一个孩子是自信还是自卑，都来自于童年的经历。因为儿童是通过成人的眼睛来看自己的，孩子对自己的评价来自于父母或他重要的人的评价，这其中就包括了老师。如果一个孩子坚信老师是无条件的喜欢他的，那么他从小就会成为一个非常自信的人。,一个人在你看来不管多么不可救药，你也要善于在他身上看到善良点，光荣点，什么叫爱？就是要尊重人，就是要相信人身上有善良的因素。,二、善待学生，尊重学生人格,苏霍姆林斯基曾经说过：教育者的使命，就是让孩子各方面都得到和谐的发展。而这种和谐发展的前提是对每个学生个性的尊重。这就要求教育者能够无条件的去尊重每一位孩子，平等地对待班上的每一个孩子只有真正地尊重他，理解他，他才会把自己心灵的大门向你敞开，作为老师的我们才能真正的走进孩子的内心世界。,宽容是一种美德，是一种智慧，也是一种心态。,宽,容是一种很好的教育方式。,尊重学生是一种艺术。,教,师应有的姿态：平等。平等意味着高度一致，平等意味着互相尊重。,尊重别人，是一种境界，一种修养，一种善良，一种美德，一种智慧，一种人格力量，一种最珍贵最美好的情感。,尊,重别人，是沟通心灵的一把钥匙，尊重别人，才会获得别人的理解、尊重和信任。,尊重的艺术，首先意味着尊重学生的人格。其次，尊重意味着对学生要公正、关注和信任。每个学生都是独一无二的世界，你放弃一个学生，就等于放弃了一个世界。,爱优生是人，爱差生是神！,三、与学生交友，培养感情，以爱动人,跟学生交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为有用之人。,再落后的学生，心灵深处也蕴藏一定的进取心，自尊心，关键是我们老师如何去发现，去引导。,四、用自身的能量状态去带动和影响学生,“任何职业都潜藏着宝贝，拿锄头掘就能掘到金子。”教师这个职业仍有它的优势，那就是认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，在成就学生的同时成就自己。,好老,师的共同特点就是充分认识到教育这一职业的优势、认同自己的职业并热爱它，能够从工作中寻找乐趣。,身为教师，我们在无形中不知不觉地提高了自己的做人原则。人格素养是教师素质的灵魂。身为教师，应当具有高尚的道德修养。身为教师，我们应让自己保持快乐的心境。身为教师，我们更应有进取的心态。,“永远坐前排”是一种积极的人生态度，更是更是一种积极进取的心态。不仅激发追求成功的愿望，它还可以培养一个人成功的信心和勇气。,五、做幸福的班主任,我们的成功是创造出值得自己崇拜的人。创造出值得,崇,拜的学生。,让我们在成就学生的同时成就我们自己。,只要我们心中充满快乐，幸福就会与我们形影相随！,谢谢大家！,