学会亲近社会-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学会亲近社会(1),适应社会,融入社会,亲近社会,（1）含义：,亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。,（2）重要意义,：主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。,亲近社会的含义及重要意义,第站：爱心之旅不做“看客”,一位怀抱婴儿的男子在街头突发急病昏倒在地，虽然事发地点距公用电话仅几步之遥，但众人只是围观而不施救，致使该男子最终死亡。,这是一种什么社会现象呢？,对社会的冷漠情绪和看客现象,对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主要反映在对他人缺乏同情、关心和帮助，见义而不为，见死而不救；反映在对集体事业、国家利益漠不关心，不愿承担义务。,“看客”现象的表现有哪些？,在现实生活中，对他人、对社会的冷漠和“看客”现象多吗？说说看！,作为青少年学生想亲近社会，必须怎样做？,我在现场,童女士开车去老家扫墓，不小心撞上路边行人。事发现场为村级公路，车辆稀少，伤者又流了一地的血，生命垂危，急需送医院抢救。,我国道路交通安全法明确规定，“在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场”，若车辆出险后未经处理驶离事故现场的，保险公司可拒赔。,童女士应该先救人还是保护现场？,作为现场见证人，我们是做一名“看客”，还是想办法帮帮童女士？,思考：,我们怎样才能不做看客，亲近社会？,1、必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；,2、应该承担起对社会的义务和责任；,3、人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会。,教师赠语,社会是人生的大舞台，人们不只是观众、看客，更应该是演员、主角。若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。,第站：道德之旅遵守社会公德,第站：道德之旅遵守社会公德,这些反映了什么社会现象？,社会公德含义,社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。,我国社会公德的主要内容,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,某年冬天，呼和浩特市公交公司为了让乘客有一个温暖舒适的乘车环境，公交公司增加了一些人性化的服务：考虑到天冷扶手凉，司乘人员在扶手上缝上了大绒的护套，避免乘客冻手；为了让冰冷的座椅变暖和，公交公司决定在所有公交线路上增设海绵坐垫。然而，作为试点的路车上发生的一切，让他们的热情化为泡影。刚过天，辆车上的个坐垫就丢得干干净净。更气人的是，现在有人居然拎着顺手牵羊拿走的垫子上车，坐完了又拿走。,公德大讨论,你怎么看待“公交车爱心坐垫丢光”的现象？,遵守社会公德的重要意义,（1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。,（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。,（3）形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。,个人和社会的角度阐述遵守社会公德的重要性,看到这些现象，你会怎样做？,请你为解决这些社会问题提一些建议。,教师赠语,我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会的行为。,第站：惊险之旅善于明辨是非,情景一,：,在路边，有一男一女带个小孩，模样憨厚老实，走上前来说，钱丢了，没钱回家，给几块钱坐车吧。,【思考问题】,你是否会给钱？为什么？,情景二,：,坐公交车，到站开门后，一个男人突然堵住车门说自己手机不见了，不让人下车。这时有人提议，说打那个男人的手机，看在谁身上响谁就是贼。于是，这个男人想跟你借手机用一下。,【思考问题】,你会把手机借给这个男人吗？,第站：终点站本课小结,我们的社会之旅即将结束。请同学们说说我们应该如何亲近社会。,（怎样亲近社会）,亲近社会的要求,（2）,遵守社会公德,（遵守公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。）,（3）,明辨是非,（正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护的意识和辨别是非的能力，拒绝各种不良诱惑。）,（4）,不断提高自身素质，自己履行义务，做生活的强者。,（1）,不做看客克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，承担起对社会的义务和责任。）,问题整理,亲近社会的含义？,亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、集体，服务社会，报效祖国。,亲近社会的意义,亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。,亲近社会的要求（怎样做到亲近社会？）,（1）克服冷漠情绪和“看客”现象。承担社会责任和义务，关心集体，关心社会。,（2）遵守社会公德，养成良好的文明行为.,（3）正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护的意识和辨别是非的能力，拒绝各种不良诱惑。,（4）不断提高自身素质,，自己履行义务，做生活的强者,。,正确对待和认识复杂的社会现象,（1）人类社会总是不断进步和发展的，但又充满着矛盾和斗争。亲近社会、融入社会，必须正确认识和对待复杂的社会现象。,(为什么）,（2）要正确对待和认识复杂的社会现象，要增强自我保护的意识和辨别是非的能力，弘扬真善美，抵制假恶丑，拒绝各种不良诱惑；必须不断提高自身素质。,（怎么样）,社会公德的含义和主要内容分别是什么？我们青少年怎么做？,（1）含义：社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。,（2）内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。,（3）我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为。,遵守社会公德的意义是什么？,（1）遵守社会公德，是处理好人与人关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。（,对个人,）,（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明的标志。（,对个人,）,（3）道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。（,对社会,）,（4）形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。（,对社会,）,正确认识和对待人们面临的许多困惑和挑战,当代社会科学技术迅猛发展，对外开放不断扩大，市场竞争日益激烈，这既给人们带来了良好的发展机遇，也是人们面临着许多困惑和挑战,(为什么）,世界卫生组织把“社会适应良好”作为人的健康标准之一。我们惟有不断提高自身素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质，才能更好地亲近社会、服务社会。才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。,（怎么样）,1、下列行为中属于亲近社会的行为是（）,过马路时，看见盲人，上前搀扶 在公共汽车上给老弱病残孕让座 看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 参加献爱心活动，为灾区人民募捐,A、B、C、D、,2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（）,适应社会、融入社会 发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康成长 实现自身的全部价值,A、B、C、D、,3、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（）,每一个公民都要承担对社会的所有责任 关爱社会，亲近社会，服务社会 克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下兴亡为己任 要有主人翁责任感,A、B、C、D、,C,B,A,单项选择题,单项选择题,4、人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是（）,A、纪律 B、规章制度 C、合同 D、社会公德,5、我国社会公德的主要内容是（）,A、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,C、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会,A,6、在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是 (）,A.看到公共场合乱扔的垃圾熟视无睹 B.在公园里随意践踏草坪,C.在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 D.在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳,A,D,综合探究题：,材料一：某地发生了一起交通肇事逃逸案，作为目击者，中学生李某主动向警方讲述了事件的经过。,材料二：上海世博会上，大部分游客能遵守参观秩序，但也有极少数人在公共场所旁若无人的吸烟、随地吐口香糖,材料三：中学生王某在上网时看到网页上一则免费送礼物的广告，点击后发现上当，结果被骗掉通讯费200元。,(1)上述材料对于我们中学生学会,亲近社会,有何启示？,我们亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象。要遵守社会公德。要善于明辨是非，增强自我保护的意识和能力。,（2）你认为青少年怎样才能抵制来自社会不良现象的影响。,必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力，勇于拒绝各种不良诱惑，这样才能健康成长。,（未成年人怎样才能在社会中健康成长？）,