1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宁夏固原第一小学猫课件,古怪,尽职,任凭,勇猛,解闷,遭殃,抓痒,稿纸,蹭,无忧无虑,屏息凝视,变化多端,没完没了,枝折花落,温柔可亲,说它,老实,吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,老实,它决定要出去玩玩,就会出走,一天一夜,,,任凭,谁怎么呼唤,,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?,贪玩,它听到老鼠的,一点响动,,又是,多么,尽职,。它,闭息凝视,,一连就是,几个钟头,,,非,把老鼠等出来,不可,!,尽职,它要是,高兴,,能比谁
2、都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。,高兴,它若是,不高兴,啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。,不高兴,它什么都怕,总想藏起来。,胆小,它又那么,勇猛,,不要说见着小虫和,老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。,勇猛,一根鸡毛,一个线团,都是它的好,玩具,耍个没完没了。,淘气,一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是,跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞,在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。,天真可爱,它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,,所到之处,枝折花
3、落。你见了,绝,不会责打它,这句话体现了猫多么有毅力,有耐心,有决心!此时猫多像一位对本职工作认真负责的人啊!表达了作者的喜爱之情。,读下面的句子,联系上下文体会作者表达的思想感情,。,1、说它老实吧,它的确有时候很乖。,作者好像夸一个心爱的孩子,表达作者读一猫的喜爱之情,。,2、可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,3、一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。,这是作者把猫当成小孩子,特别疼爱他。表达了作者的喜爱之情。,4、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。,写出猫的
4、性格非常倔强,很像一个固执的孩子,表达了作者对猫的喜爱之情。,归纳小结,猫,古怪,老实、贪玩、尽职,高兴、不高兴,胆小、勇猛,淘气,耍个没完,摔疼了也不哭、天真可爱,摔跌、打秋千,喜爱之情,这篇课文写了猫的性格,并写了满月小猫的,抒发了作者对猫的之情。,古怪,淘气可爱,喜爱,中心思想:,巩固练习,一、形近字组词,虑(),虚(),稿(),搞(),耍(),要(),乘(),乖(),痒(),洋(),秃(),凭(),殃(),秧(),饼(),拼(),考虑,空虚,稿纸,搞笑,玩耍,要求,乘船,乖巧,抓痒,海洋,光秃秃,任凭,遭殃,秧苗,饼干,拼搏,多音字:,折,zh,sh,(),折本,折磨,(,),屏,bng,屏息凝视,(,),png,(),屏风,调,dio,(),调动,tio,(),调皮,根据课文内容填空,1、课文的作者是()?,2、“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的“梅花”指,()。把()比作,(),表达了作者()的感情,3、“猫的性格实在有些古怪”表现在一是既(),又(),既()又();二是高兴时,(),不高兴时()三是既,()又()。,4、“小猫满月的时候更可爱”表现在()、,()、()。,老舍,猫的脚印,猫的脚印,小梅花,对猫喜爱,老实,贪玩,贪玩,尽职,温柔可亲,一声不出,胆小,勇猛,小猫什么东西,都玩,玩起来时而摔倒,胆小越来越大,谢谢指导!再见!,