海上日出公开课教案教学设计课件案例试卷.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,妙笔,写美景,，巧手,著奇观,。,1,、了解课文,按一定顺序,写景物的方法,。,2,、学习,按游览的顺序,写景物。,日出,16,海上日出,巴金,，原名,李尧棠,。四川成都人，中国著名,作家、翻译家,。巴金1904年11月生于四川成都一个非常富裕的家庭。1923年19岁的巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。,课文选自巴金的,海行杂记,。,1927,年,1,月，巴金从上海出发前往法国巴黎留学，他把沿途的见闻都记录了下来，本文写的是船行至红海中作者看到日出时的实际情况。,大声朗读课文，要求：,1、读准字音、读通句子，难读的地方可以多读几遍；,2、边读边给课文标出自然段。,3、画出生字词，用自己的方法记一记。,扩大 范围 努力 一刹那灿烂 交替 镶边 紫色,不仅 重荷,ku,f,n n ch,l,n t,xin z,jn h,字词学习,扩大 范围 努力 一,刹,那灿烂 交替 镶边 紫色,不仅 重荷,ku,f,n n,ch,l,n t,xin z,jn h,字词学习,扩大 范围 努力 一,刹,那灿烂 交替 镶边,紫,色,不仅 重荷,ku,f,n n,ch,l,n t,xin,z,jn h,字词学习,扩大 范围,努,力 一,刹,那灿烂 交替 镶边,紫,色,不仅 重荷,ku,f,n n,ch,l,n t,xin,z,jn h,字词学习,怒,多音字,荷,太阳好像负着重,荷,似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,h,A,背，抗,B,负担,多音字,荷,太阳好像负着重,荷,似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,h,A,背，抗,B,负担,荷,花,h,一刹那,它的近义词有哪些？,转眼间、一转眼、一眨眼、一瞬间,h,h,负担,莲,负担,结构：,部首：,组词：,范围、模范、范例、示范、典范,f,n,范,上下,艹,重难点字书写指导,结构：,部首：,xin,镶,左右,钅,1,、默读课文，思考课文中哪几个段落描写了海上日出的景象？,2,、试着给课文分部分，并向爸爸妈妈或者小伙伴说说理由。,默读课文,2-5,段，看看巴金先生都写了哪些天气下的海上日出，并在文中标划出你的依据吧！,天气晴朗时的日出,多云天气时的日出,黑云天气时的日出,这不是很伟大的奇观吗？,这不是很伟大的,奇观,吗？,奇特的景象,请同学们大声朗读第,16,课。,9:10,开始上课,16,海上日出,为了看日出，我常常早起。,为了看日出我,常常,早起。,常常：说明海上日出令巴金神往，他不止一次观察过日出，所以才看得仔细全面。,为了看日出，我,常常,早起,。,常常：说明海上日出令巴金神往，他不止一次观察过日出，所以才看得仔细全面。,早起：表达了巴金看海上日出奇观的迫切心情，一次次早起等待，所以才看得细致入微。,默读课文,2,、,3,自然段，划出体现海上日出变化的词句，说说作者写出了海上日出的哪些变化？你可以进行批注。,用,横线,划出表示,颜色,的词。,颜色 光亮 变化,表示时间转换的,连接词,我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。,果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。,1,、太阳努力上升。,2,、太阳好像负着重荷似的，努力上升。,3,、,太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。,4,、,太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后你，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。,果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。,1,、太阳努力上升。,2,、太阳好像负着重荷似的，努力上升。,3,、,太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。,4,、,太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后你，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。,果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。,太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后你，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,运用了拟人的修辞手法，让描写更具体形象。,太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地,努力上升,，到了最后你，终于,冲破了云霞,，完全,跳出了海面,，颜色红得非常可爱。,这些词有什么共同点？这样写有什么好处？,这些词都是动词，几个动词的连用更生动形象地描绘出太阳冲破重重阻力艰难上升的情景，尤其是,“,冲、跳,”,这两个动词的使用，体现了日出势不可挡的爆发力。,默读课文,4,、,5,自然段，采用找关键词体会的方法，说说多云天气和黑云天气下的海上日出是怎样的？,4.8,语文作业,1,、完成五三,P66,第,5,题，,P67,阅读,2,日出（节选）,；,2,、朗读海上日出,3,遍；,3,、补齐课堂笔记；,