实词词义推断方法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实词词义推断方法,-,文言实词意义的推断,轻松跨过这道坎,考纲要求,：,理解常见文言实词在文中的含义,学习目标,：,1.,掌握实词意义推断的方法,2.,提高文言知识的迁移能力,考查题型,：,直接考查 第,4,题 解释文中加点的,词语,间接考查 第,6,题 分析概括文章的,内容,第,7,题 翻译文中的句子,轻松起步,钟响磬鸣,一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。,曹绍夔素与僧善,。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：,“,明日设盛馔，余当为除之。,”,僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。,绍夔食讫，出怀中错，鑢（,l,）磬数处而去。其响遂绝。,僧问所以，绍夔曰：,“,此磬与钟律合，故击彼此应。,”,僧大喜，其疾便愈。（错：同,“,锉,”,。）,知,识,迁,移,把下列句子译成现代汉语,（,1,）,曹绍夔素与僧善。,楚左尹项伯者，项羽季父也，,素善留侯张良。,鸿门宴,译文：,曹绍夔平素和这个和尚交好。,语,境,推,断,把下列句子译成现代汉语,（,2,）,绍夔食讫，出怀中错，鑢磬数处而去。,讫：完结。（收讫、付讫）,鑢：用锉锉东西。,译文：,曹绍夔吃完饭，拿出怀里的锉子，把磬锉了几处就离开了。,课中小结,掌握两种技巧：,知 识 迁 移,语 境 推 断,一个僧人的房中有只磬，不论白天黑夜，无人敲击，动不动就自己发出声响，僧人又 奇怪又害怕，以致吓出病来，他请了许多江湖术士，用尽了种种办法，想来制止磬鸣，但都无济于事。有个名叫曹绍夔的人，素来与僧人友好。他前来探望僧人的病情，僧人把染病的原因告诉了他。不一会儿，寺里正好敲击斋钟，磬又自己响起来。曹绍夔顿时明白过来，笑着对僧人说：,“,请明天摆下盛宴，我来为你制止它自鸣吧,!,”,僧人虽然不大相信他的话，但还是抱着一线希望，就尽自己的力量准备了丰盛的宴席。第二天，曹绍夔吃完饭后，从怀里掏出一把锉刀，将磬锉了几处就走了。从此，这只磬便不再自鸣了。僧人去询问原因，曹绍夔说：,“,您的这只磬和寺院的钟固有频率相同，所以那边敲钟就能引起磬的共鸣。,”,僧人听了十分高兴，病也马上好了。,一、联想法,引,：,是指事字，甲骨文里它是一张大弓，弓背上有一小画作为指示符，表示引弓之处。,本意是“,拉开弓,”,推断一下,左右欲,引,相如去,天下之民皆,引,领而望之,秦军,引,而去,相如,引,车避匿,牵，拉,伸长,退却，避开,调转,引申义联想法,练习,金,就,砺则利,就,之而不见所畏焉,犹水之,就,下也,乃谢客,就,车,三径,就,荒,臣请,就,汤镬,辞不,就,职,接近，靠近,走近,流向,登上,将要，近于,接受,担任,（江西）加点字解释不正确的是（）,A.,吾不,克,救也,克：能够,B.,郑伯,如,郑,如：到,去,C.,非无,贿,之患，而无令名之难,贿：贿赂,D.,子产使都,鄙,有章，上下有服,鄙：边远的地方,C,汝之纯明而不,克,蒙其泽乎,沛公起,如,厕,纵一苇之所,如,以尔车来，以我,贿,迁,蜀之,鄙,有二僧越国以,鄙,远,财物，礼物,课本联想推断法,通过课文中有关语句中的用法，互相比照，确定其实词的含义。,（天津）,胁,息然后带,（天津）比,期年,，朝有黧黑之色,（全国）近日之事，,衅,难将成,（全国）马无故亡而入胡，人皆,吊,之,收敛,一周年,灾祸,安慰,高考题演练,扪参历井仰,胁,息,期年,之后,虽欲言,无可进者,臣以险,衅,夙遭闵凶,茕茕孑立，形影相,吊,楚人既,咎,子兰以劝怀王入秦而不返也,大王见臣列观，礼节甚,倨,候生摄,敝,衣冠,顺风而呼，声非加,疾,也，而闻者彰,成语联想推断法,既往不,咎,前,倨,后恭,敝,帚自珍,疾,风劲草,责备,傲慢,破旧,猛烈，强烈,高考题演练,(,全国卷一,),动,以军法从事,（广东）人有小善，,鲜,不自称,（重庆）江南，浙东流亡,载,道,（全国）帝善其不,挠,，迁均司隶校尉,动不动,常常,少,充满,屈服,动,辄得咎,鲜,为人知,怨声,载,道,不屈不,挠,收天下之,兵,腥臊并御，芳不得,薄,兮,势,拔,五岳掩赤城,臣,从,其计，大王亦幸赦臣,短兵相接：日薄西山：,出类拔萃：,言听计从：,兵器、武器,迫近、靠近,超出、高出,听从,方其系燕父子以,组,怀帝,阍,而不见,奉宣室以何年,农人告余以春及,将有事于西,畴,吾将,瞷,良人之所之也,绳子,门,田地,二,、,字形结构推断法,暗中察看,即利用,汉字造字方法,，通过,字形结构,分析来解释词的本义。,王乃使玉人,理,其璞而得宝焉”,(,韩非子,),中的“理”字的意思是“,”。,凡形旁从“,刂,(,刀,),、弓、矛、戈、斤,(,斧,),、殳,(sh),”,者词义与,兵器,有关；,凡“,马、牛、羊、犭、鸟、虫,”等与动物类有关；,凡,“讠,(,言,),、忄,(,心,)”,与,心理,有关，“,辶,(,辵,),、彳,(,行,),”,等与,人的行为,有关；,答案,:,治玉,.“,理,”，从玉,(,左偏旁写作王,),，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关,“,禾,”,与,五谷,有关；,“,贝,”,与,金钱,有关；,“,皿,”,与,器具,有关；,“,宀,”,与,房舍,有关；,“,阝,”,与,地名,有关；,“,求,”,与,毛皮,有关；,“,旨,”,与,美味,有关；,“,隹,(zhu),”,与,鸟雀,有关；,“,尸,”,与,身体,关；,“,冖,”,与,笼罩,有关；,“,系,”,与捆绑有关；,“,纟,”,与,丝织品,有关；,“,歹,”,与,死亡,有关；,“,月,”,与,肉,有关；,“,页,”,与,首有关；,“,自,”,关,鼻,，,“,目,”,关,眼,。,“,攴（,p),”,与,敲击,有关；,左右欲,刃,相如,天下,云,集,响,应，赢粮而,景,从,倡优畜之，流俗之所,轻,也,动词，杀,状语,动词，轻视,三,、,语法推断法,根据词语在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的实词词义。,主语 谓语 宾语,名词或代词,动词或形容词,名词或代词,形容词代词,副词介词结构,定语,状语,高考题演练,(,重庆卷,),且为主贪,必,丧,其国,;,为臣贪,必,亡,其身。,（广东）时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女,妻,侃子瞻,（辽宁）,烛,之则狗也,（嫁给）,（照）,（使动用法使,丧，使,亡）,忠不必用兮，贤不必,以,少,仲尼之闻而轻伯夷之义者,秦孝公据崤函之,固,拥雍州之地,任用,轻视,险固的,地势,四、结构对应推断法,相似的语言结构、整齐的句式，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或者相反、相对。,互文见义：,忠臣和贤士不一定被任用。,练习：,殚,其地之出，竭其庐之入,奉之,弥,繁，侵之愈急,信而,见,疑，忠而被谤,通五经，,贯,六艺,殚,:dn,，尽,更加,被,通晓、精通,高考题演练,（浙江）寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为,病,（浙江）既而自笑曰,:,吾,薄,富贵而厚于书,轻死生而重于画,祸害,轻视,例六,率疲,弊,之卒，将数百之众,行,将为人所并,过蒙拔擢,，宠命优渥,出则接,遇,宾客，入则应对诸侯,（将要）,（疲惫）,（提拔）,（接待）,五,、,邻字帮助法,六、声训推断法：,找到通假关系，用本义去解释,（通假推断法）,A,、便,要,还家，设酒杀鸡作食,B,、甲兵,顿,弊而人民日以安于佚乐,“要”与“邀”同音通假，“邀请”,“顿”与“钝”读音相近通假，“钝”的含义是“不锋利”，那么“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”，意思是“长期放弃战备，铠甲破弊，兵器也不锋利了。”,练习：,师者，所以传道,受,业解惑也。,翼,日进宰，宰见其小，怒呵成。,使臣奉璧，拜送书于,庭,。,秦王,还,柱而走,受,通,授,教授,传授,“翼”通“翌”,第二天,“庭”通“廷”，朝廷,“还”通“环”，环绕,偏义复词：,是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬。,同义复词：,是指两个同义词连用,高考题演练,今主上,幼冲,，贼臣虎踞，雄才备用之秋也,盖目眶尽肿，不可,开合,也,为,奸利,无所忌,（年幼）,（睁开）,（坏事）,1.,下面加点的实词解释不正确的两项是（）,A,、,六国破灭，非,兵,不利,（,六国论,）,士兵,B,、秦发,兵,击之。（,屈原列传,）,军队,C,、纸上谈,兵,。,士兵,D,、今将军诚能命猛将统,兵,数万,士兵,E,、可汗大点,兵,。,士兵,F,、荆州之民附操者,逼,兵,势耳,战争,A C,武器、兵器,战略、战术,谢,秦王恐其破璧，乃辞,谢,廉颇蔺相如列传,阿母,谢,媒人“女子先有誓,”,孔雀东南飞,往昔初阳岁，,谢,家来贵门,孔雀东南飞,尝有所荐，其人来,谢,汉书,张安世传,多,谢,后世人，戒之慎勿忘,孔雀东南飞,乃花既,谢,，亦可无罪于主人矣,芙蕖,使君,谢,罗敷：,宁可共载否,道歉,推辞、谢绝,辞别,感谢,告诉、劝告,凋谢、衰亡,译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？,请问,1.,下列句子中加颜色词与例句意思相同的一项（）,例：入而徐趋，至而自,谢,曰：老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。,A,、旦日不可不蚤自来,谢,项王,B,、哙拜,谢,，起，立而饮之,C,、使君,谢,罗敷：“宁可共载不？”,D,、,乃,谢,客就车,谢,推辞，谢绝,道歉，请罪,辞去，辞别,感谢,告诉，劝告,请问,凋谢，衰亡,道歉、谢罪,道歉，请罪,感谢,请问,辞别,总结,A,2.,下列句子中加颜色词解释有误的一项是（）,A,、古人之,观,于天地,（观察）,B,、此则岳阳楼之大,观,也,（景象）,C,、世之奇伟、瑰怪、非常之,观,（景象）,D,、以俟夫,观,人风者得焉,捕蛇者说,（看,）,E,、予,观,夫巴陵胜状,岳阳楼记,（看）,考察,D,书山有路勤为径,学海得法好泛舟,