《我有一个梦想》1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我有一个梦想,马丁,路德,金,1/34,学习目标：,1,、能流畅诵读全文并识记本课字音字形和词义,2,、了解作者马丁,路德,金 以及美国黑人历史和现实状况，结合背景资料了解演讲目标及意义,3,、了解演讲词特点并,4,、理清文章思绪，体悟马丁,路德,金 高尚献身精神，树立远大理想，为高尚事业而奋斗,应用于写作,2/34,演讲现场,悼念马丁,路德,金,28,3/34,葬礼上金,妻子和女儿,马丁,路德,金墓,1986,4/34,那些真实现实,5/34,那些残酷经历,6/34,联合国第七任秘书长 科菲,安南 是第一位来自非洲黑人秘书长,科林,卢瑟,鲍威尔,美国第一个黑人国务卿,康多莉扎,赖斯，她是美国历史上第二位女国务卿。,贝拉克,侯赛因,奥巴马二世,美国第,44,任总统,是首位拥有黑人血统美国总统,迈克尔,杰克逊他被公认为是有史以来最伟大艺人，被誉为流行音乐之王,丹泽尔,.,华盛顿在,训练日,中演出使他取得奥斯卡影帝荣誉,7/34,穆罕默德,阿里,20,世纪拳坛最伟大英雄之一，历史上首位,3,次夺得重量级拳王称号人。,迈克尔,乔丹,美国,NBA,著名篮球运动员，被称为“空中飞人”。是,NBA,历史上第一位拥有“世纪运动员”称号巨星。,惠特妮,休斯顿是曾取得格莱美奖歌手、演员、作曲家、电影制作人、模特,成为流行天后。在世界有超出一亿八千万张专辑销售纪录。吉尼斯世界纪录中她是获奖最多女歌手（获奖,415,次，提名,562,次）,哈利,.,贝瑞因,死囚之舞,出众演出而成为第一位赢得奥斯卡最正确女主角黑人女演员,贝利是二十世纪最伟大足球明星之一，被喜爱他人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进,1281,个球，,1999,年被国际奥运委员会选举为“世纪运动员”。,黑人在美国,NBA,表现更是毋庸置疑精彩绝伦,8/34,演讲词特点,三多：（形式上）,多用整句（排比，气势强大）,多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）,多用修辞格（比喻、排比、反问等增,强感染力）,三性：（内容上）,针对性,逻辑性,思想性,9/34,识音记形,sh,ji,wi,chu,d,n,l,shu,yn,y,sh,j,yn,ch,wn,n,l,n,10/34,3,词,语积累,汹涌澎湃：形容海浪很大样子。指声势浩大，不可阻,挡。汹涌，波涛猛烈地向上涌；澎湃，大浪相互撞击。,安之若素：碰到不顺利情况或反常现象像日常一样对待。,无济于事：对事情没有什么帮助或益处。没有方法了，,比喻处理不了问题。,义愤填膺：由不义人和事所激起愤恨感情充满胸膛。,11/34,例：,由国家主席,_,_,施行广告法要求,：各类广告,公布前必须与媒体,_,协议。,【,签署,签署,】,签署：订立合约或协议并签字，强调有订立含义，且指,双方或多方一起协商订立。签署：指在主要文件上正式签字。没有订立意思，施行,者能够是双方或多方，也可用于文件、命令、纪要、通报等，,适用范围更广。,签署,签署,12/34,例：,作为干部，伴随官龄增加，感官功效,_,_,无,可非议，但若思想,_,变质，最终极有可能蜕变为,一个为,人所不齿腐败分子。,【,蜕化,退化,】,蜕化：指虫类脱皮，比喻腐化堕落，多用于权势高、地位,高人。有发生质变之意。,退化：指生物体在进化过程中某一部分器官变小，结构简,化，功效减退甚至完全消失。,退化,蜕化,13/34,“权利”语意重在“利”，即利益，是伴随某种义务而来。“权力”重在“力”，即力量，能够是强制力量，如全国人民代表大会是最高权力机关；也能够指个人职责范围内支配力量，如行使大会主席权力。,例：,宪法关键，也是宪政主要基石，就是公民有,_,制约国家,_,，预防滥用国家,_,和切实保障公民,_,。,【,权利,权力,】,权利：指公民或法人依法行使权力和享受利益。,权力：,A.,政治上强制力量。,B.,（个人或机构）在职责范围内,支配力量。,权利,权力,权力,权利,14/34,整体感知,（,1,）文章结构与内容概括,.,全文针对解放黑奴宣言发表一百年后，种族隔离和种族歧视依然十分严重，黑人依然圣湖在痛苦和贫困角落现实状况，发出民主平等呼声，提醒美国政府关注黑人问题，提出自己“非暴力抗议”主张，号召黑人坚持斗争到底,15/34,2,）这一次演讲是针对什么人？,这次演讲时间、地点和场所各是什么？,概括马丁,路德,金“梦想”是：,为何要实现梦想？,实现梦想伎俩是什么？,这次演讲想到达什么目标？,16/34,品读探究,（,1,）开篇先点明了宣言巨大意义，是否多出？为何？,（,2,）从课文中找出直接叙述黑人现实状况句子，概括美国黑人生存状态？,（,3,）美国政府态度是怎样？,（,4,）马丁,路德,金哪些语句反应了他“非暴力反抗”和平斗争主张？,（,5,）马丁,路德,金“非暴力反抗”有什么特征？,（,6,）马丁,路德,金“梦想”详细指什么？,17/34,方面,含 义,政治上,作者希望美国有色人种能享受和白人一样生存、自由和追求幸福权利，有同等地位和公民权，如选举权和被选举权，而不是被作为二等公民备受歧视和压迫。,文化上,希望得到尊重和了解，人们不再以肤色，而是以品格优劣来评价他们，有和白人一样受教育权利和自由。,经济上,有和白人一样就业和发展机会，而不是现在这么被限制在固定贫民区，穷困潦倒。,分析明确：,18/34,小结,全文以美国宪法和,解放黑奴宣言,为依据，揭露黑人,_,现实状况，猛烈抨击,_,，讽刺当局,_,许诺，提醒当局,_,后果，提倡以“,伎俩”为黑人争取应有权利和自由，深入推进黑人要求,_,运动，表明,_,决心，加紧实现梦想步伐。,受歧视,种族歧视政策,空头支票式,不兑现许诺,非暴力,自由、民主、平等,坚持斗争，直至胜利,19/34,七嘴八舌,1,、你认为这篇演讲词感人之处于哪里？,2,、有些人说这种非暴力行为就是一个软弱，想要得到梦想权利，仅仅经过这么方式是不能实现。而且以另一位与马丁,路德,金有着相同主张和命运人为例，你知道是谁吗？你有什么看法呢？,20/34,收获！,问题？,本节课你有哪些收获？你还有什么问题？,21/34,一百年后今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨事实，一百年后今天，在种族隔离镣铐和种族歧视枷锁下，黑人生活倍受压榨。一百年后今天，黑人仍生活在物质充裕海洋中一个穷困孤岛上。一百年后今天，黑人依然萎缩在美国社会角落里，而且，意识到自己是故土家园中流亡者。,这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人生活处境？,这几句话利用了,比喻、排比、重复,几个修辞方法。,揭示了黑人精神倍受歧视，物质生活贫困，没有安,全感和归宿感悲惨现实。,22/34,美国显然没有实践她诺言。美国没有推行这项神圣义务，只是给黑人开了一张,空头支票,，支票上盖着“资金不足”戳子后便退了回来。不过我们不相信正义银行已经破产。,“空头支票”指什么？这么表示有什么效果？,比喻。把美国政府比作支票签字者，而把美国公民比作支票正当继承人,。“空头支票”指就是政府违反诺言，对有色人种拒付支票。,这么就撕破了政府虚伪外衣，让听众吸白他们和政府之间关系，促使听众放弃幻想，愈加清醒，警觉地投入战斗。,23/34,自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑就不会过去。,这里“秋天”与“酷暑”分别指什么？,“秋天”指黑人为自由、平等而奋斗所到来那一天。把黑人为之奋斗最终止果感受，生动而直观地传达给听众，使听众明白所得到结果是什么，从而促使他们更自觉地去战斗。,“酷暑”生动而简练地揭示了备受催残生活现实状况，表现了黑人为“秋天”到来而战迫切性和必要性。,24/34,朗诵,1825,段 思索：这几段使用了什么修辞方法？作用是什么？充分表示了作者什么思想？,排比。增强气势，表示了作者对民主、自由、平等渴望与追求。,25/34,有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之情优美交响曲。,“这个信念”详细指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么含义？,“这个信念”详细指得是，作者相信总有一天，美国黑人和白人一样，拥有平等地位和权利，人们不再以肤色而是以品格高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正人人生而平等国家。“交响曲”特点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者理想，那就是未来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能象弟兄般地和睦相处，共同发展。,26/34,这篇演讲词语言上有哪些特点？,1,、文中华丽词句，典雅语言，为演讲锦上添花。,2,、多用短句和整句，多用比喻,、,排比等,修辞手法，增强了语势，提升了作品感召力和表示效果。,比如：,a,、一百年后今天，黑人仍生活在物质充裕海洋中一个贫困孤岛上,故土家园中流亡者。,用“,物质充裕海洋中一个贫困孤岛”和“故土家园中流亡者,”来比喻黑人生活环境，生动地描绘出美国黑人生存现实状况和他们内心渴望。,27/34,3,、充沛情感是这篇演讲词根本。演讲者从“结束种族奴役漫漫长夜”期待开始，到一百年后今天，黑人仍是“自己所在国土上流放者”失望，到兑现诺言义正辞严，到“我梦想着”灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切情感。使听众情绪受到感染并得以升华。,28/34,仿写示例,这一庄重宣言如同玫瑰芬芳，给千百万在花香鸟语高兴中受冷落黑奴带来了希望。,我梦想有一天，让全部沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地沙尘暴遮挡住人们双眼。,我梦想有一天，让全部河流都清澈见底，不再泛起肮脏白沫，让每一条鱼高兴地嬉戏。,我梦想有一天，让全部天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚浓烟，每一只鸟自由翱翔。,我梦想有一天，让城市每一个角落，不再有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地上健康成长。,29/34,【,解读主题,】,梦,想,楼主,古往今来，人类一直在编织着梦想。遥望苍穹，闪烁星空诉说着先人祈福呢喃和虔诚祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭追求，是浮于现实繁荣与幻想。在卖火柴小,女孩眼里，梦想是飘香烤鹅，是奶奶温暖双臂。在杂交水稻之父袁隆平眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富想象和大胆创造。在“千手观音”邰丽华眼里，梦想是聋人能够“听”得到，盲人能够“看”得到，肢残朋友能够“行走”。你是怎样对待“梦想”？,30/34,第,1,楼,梦想是人类生活动力，是人类对未来美好期望。,一个人不能没有梦想，有梦想生活才是真正意义,上生活。,第,2,楼,梦想能够经过一定方式和路径，经过自己努力,和拼搏成为现实。梦想最大意义是给予人们一个,方向，一个目标。假如只把梦想当做梦，那么这么,人生能够说没有什么亮点。,第,3,楼,在当今社会，假如你没有梦想，那么你将无法立足。在这个充满着竞争社会当中，梦想起着非常主要作用，人们要去实现它，人们要去为了它而努力！,第,4,楼,（,续表）,31/34,愿世界充满爱！,不论,什么样生命，,都有,绽放权利,请相信梦想力量,！,32/34,钟声响起归家讯号在他生命里彷佛带点唏嘘黑色剪给他意义是一生贡献肤色斗争中年月把拥有变做失去疲惫双眼带着期望今天只有残留躯壳迎接,光芒岁月,风雨中抱紧自由一生经过彷徨挣扎自信可改变未来问谁又能做到可否不分肤色界限愿这土地里不分你我高低,缤纷色彩显出漂亮是因它没有分开每种色彩年月把拥有变做失去疲惫双眼带着期望今天只有残留躯壳迎接,光芒岁月,风雨中抱紧自由一生经过彷徨挣扎自信可改变未来问谁又能做到今天只有残留躯壳迎接,光芒岁月,风雨中抱紧自由一生经过彷徨挣扎自信可改变未来问谁又能做到 今天只有残留躯壳迎接,光芒岁月,风雨中抱紧自由一生经过彷徨挣扎自信可改变未来问谁又能做到,光芒岁月,33/34,34/34,