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九年级数学上册3.2用频率估计概率教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,用频率预计概率,1/12,新课引入,2/12,第62回中有这么情节:,当下又值宝玉生日已到,原来宝琴也是这日,二人相同,袭人笑道:,“,这是他来给你拜寿.今儿也是他生日,你也该给他拜寿.,”,宝玉听了喜忙作了下揖去,说:,“,原来今儿也是姐妹们芳诞。,”,平儿还福不迭,探春忙问:,“,原来邢妹妹也是今儿?我怎么就忘了。,”,探春笑道:,“,倒有些意思,一年十二个月,月月有几个生日。人多了,便这等巧,也有三个一日,两个一日,新课引入,3/12,400个同学中,一定有2人生日相同,(能够不一样年)吗?,

2、300个同学中,一定有2人生日相同吗?,50个人中有2人生日相同概率,新课讲解,4/12,假如你们班50个同学中有两个同学生日相同,那么说明50个同学中有两个同学生日相同概率是1吗?为何?,假如你们班50个同学中没有两个同学生日相同,那么能说明50个同学中有两个同学生日相同概率是0吗?为何?,新课讲解,5/12,每个同学课外调查10个人生日,从全班调查结果中随机选取50个被调查人,看看他们中有没有两个人生日相同.将全班同学调查数据集中起来,设计一个方案,预计50个人中有两个人生日相同概率.,新课讲解,6/12,“n个人中最少有2人相同”概率,n,p,n,p,n,p,n,p,20,0.4114,

3、29,0.6810,38,0.8641,47,0.9548,21,0.4437,30,0.7105,39,0.8781,48,0.9606,22,0.4757,31,0.7305,40,0.8912,49,0.9658,23,0.5073,32,0.7533,41,0.9032,50,0.9704,24,0.5383,33,0.7750,42,0.9140,51,0.9744,25,0.5687,34,0.7953,43,0.9239,52,0.9780,26,0.5982,35,0.8144,44,0.9329,53,0.9811,27,0.6269,36,0.8322,45,0.9410,

4、54,0.9839,28,0.6545,37,0.8487,46,0.9483,55,0.9863,新课讲解,7/12,当试验可能结果有很多而且各种结果发生可能性相等时,我们能够用 方式得出概率,当试验全部可能结果不是有限个,或各种可能结果发生可能性不相等时,我们普通还要经过统计频率来预计概率,P,(,A,)=,在一样条件下,大量重复试验时,依据一个随机事件发生频率所逐步稳定到常数,能够预计这个事件发生概率,由频率能够预计概率,是由瑞士数学家雅各,布,伯努利(1654,1705)最早说明,,因而他被公认为是概,率论先驱之一,新课讲解,8/12,例1 在抛一枚均匀硬币试验中,假如没有硬币,则以下

5、可作为替换物是(),A.一颗均匀骰子,B.瓶盖,C.图钉,D.两张扑克牌(1张黑桃,1张红桃),D,例题分析,9/12,不透明袋中装有3个大小相同小球,其中2个为白色球,另一个为红色球,每次从袋中摸出一个球,然后放回搅匀再摸,研究恰好摸出红色小球机会,以下替换试验方法可行是,(),A.用3张卡片,分别写上“白”、“红”,“红”然后重复抽取,B.用3张卡片,分别写上“白”、“白”、“红”,然后重复抽取,C.用一枚硬币,正面表示“白”,反面表示“红”,然后重复抽取,D.用一个转盘,盘面分:白、红两种颜色,其中白色盘面面,积为红色2倍,然后重复转动转盘,B,课堂练习,10/12,书本P71练习,课堂练习,11/12,课堂小结,1.学会用频率预计概率.,2.概率获取有理论计算和试验估算.,12/12,

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