公平正义复习课市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地铁女侠,上海一名女孩经过平板电脑拍摄到一名疑似地铁行窃女子视频近日在网上引发热议。视频中，莫莉勇敢喝止偷窃行为，被小偷推搡殴打。,20日晚，被偷窃者得到消息后现身作证。这名女孩主动反扒并勇敢阻止疑似扒窃者举动，得到大批网民赞许，被称为“地铁女侠”2月22日京华时报）,复习目标:1、能说出社会存在一些不公平现象，并背诵公平意义，,明白公平意识是道德主要内容。,2、在书上找到并会利用以公平为基础合作才是良好合作；,3、能分辩正义与非正义行为；说出正义与社会发展关系；,4、在书上找到正义与社会公平关系；做一个有正义感人。,第1页,我们崇尚公平(1-4),1、什么是公平？,2、社会发展和稳定为何需要公平？,3、不公平危害是什么,4、怎样理智面对社会生活中不公平？,我们 维护正义(5-12),5、做人基本要求是什么？,6、什么是正义行为、非正义行为？,7、制度（规则、程序）正义性在哪里？,8、为何社会发展需要正义？,9、公平与正义关系是怎样10、我们为何要自觉恪守社会规则和秩序？,11、做人应该含有优良品德是什么？,12、怎样做一个有正义感人？,【知识梳理】,第2页,【,易错分析,】,1、误：社会中没有绝对公平，所以我们没必要维护公平。,析：公平总受到一定社会条件制约，任何社会都存在一些,不公平现象。不论我们怎样努力，都不可能到达绝对公平。,尽管如此，我们依然要主动追求。有了公平，,整个社会才能,人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推进社会连续发展。,正：绝正确公平是没有，公平总是相正确，我们应为创造,一个愈加公平社会作出不懈努力。(没有绝正确公平原因+,维护公平原因即公平意义）,第3页,【,易错分析,】,2、误：面对不公平现象，我们只能保持缄默。,析：在现实生活中，不公平现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找处理路径，用正当伎俩寻求帮助，处理问题，以寻求最大程度公平；调整自己思维方式，理性反思自己价值观；同破坏公平行为作斗争，对受害者伸出援助之手。,正：我们要崇尚公平、主持公道，面对不公平现象应采取主动,有效行动。（面对不公平行为做法）,第4页,【,易错分析,】,3、误：正义制度只对一部分人含有约束力。,析：制度正义性在于，它程序与规则不是为少数人制订，而是为维护全部社会组员利益制订，每个人既能从制度规则正常运行中受益，又要受到制度和规则约束。,正：正义制度是面向全体社会组员，每一个人都必须恪守，,没有些人能够例外。,第5页,【,易错分析,】,4、误：,我们,要做一个有正义感人，就应该不顾性命，,见义勇为。,析：看到非正义事情发生在他人身上，我们应该见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。不过，有些违法犯罪是穷凶极恶，作为未成年人，我们自我保护能力有限，所以不能与之硬拼，要尽可能在不伤害自己前提下，机智巧妙地维护正义。,正：我们既要见义勇为、匡扶正义，又要见义智为、见义巧为，,注意保护自己。,第6页,【,易错分析,】,5、误：维护公平正义有好领导就有根本确保了。,析：社会公平需要正义社会制度来支撑，需要有正义感人来维护,.制度正义性,在于程序与规则不是为少数人制订,而是为全部社会组员利益制订,每个人都能从制度 规则正常运行中受益,又要受到制度和规则约束。假如没有正义制度和规则支持,就难以实现社会公平。公平正义因制度而有确保,正义制度,保障人民生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会进步;正义制度 给予人们公平合作支持和保障,没有正义制度就没有真正公平;正义经过制度调整防止严重社会分化,以利于社会健康、连续发展,最终造福每一个社会组员。,正：制度是社会公平正义根本确保。（是什么为何，制度意义）,第7页,【问题答疑】,示例一：就业任务艰巨；食品安全问题；社会保障体系不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价格超出群众承受能力等。,示例二：收入分配不均，贫富差距拉大；城镇地域之间教育不公平问题；司法不公正问题，刑讯逼供问题；个别官员以权谋私，贪污受贿。,示例三：贫富差距、城镇差距、假冒伪劣产品投放市场、弱势群体受侵害、拖欠农民工工资,1、当前社会公平正义方面存在主要问题有哪些?,第8页,【问题答疑】,废除农业税；经过,物权法；义务教育实施“两免一补”政策；主动推行新型农村合作医疗制度；全国城镇最低生活保障制度建立；完善失业下岗人员社会保障制度等,2、近年来国家采取哪些办法处理公平正义问题？,第9页,【中招在线】,答案：有利于维护公平正义；有利于确保适龄儿童、少年都能接收良好教育,(国家保障公民享受平等受教育权)；有利于保障公民平等权实现有利于提升中华民族整体素质；有利于维护社会稳定，促进社会友好；有利于推进全方面小康社会建设；有利于实现共同富裕；有利于实施科教兴国战略和人才强国战略：等。（说明：第(1)问，学生正确回答四层意思可得2分，少答一层意思扣1分，扣完为止。答案符合题意即可，不要求表述一致。）,了解教育：利用所学教材知识，分析我国采取一系列办法推进义务教育均衡发展有什么意义,?(最少答四层意思),第10页,【考场大练兵】,（,1）这是落实落实科学发展观要求，是实现最广大人民根本利益需要。（2分）是我国政府对人民负责，努力为人民服务工作宗旨和行为准则要求。（2分）,是促进社会公平，构建友好社会需要。（2分。若考生回答是全方面建设小康社会需要或实现社会主义当代化需要或实现全体人民共同富裕需要”也可给1分。本小题最高得分不得超出6分。）,（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2分）,完善我国收入分配制度，缩小收入差距。（2分）,主动处理好教育、就业、社会保障、医疗卫生等民生问题。（3分。若考生回答了1个要处理问题或详细办法可得2分；回答了2个以上要处理问题或详细办法可得3分；其它回答若言之有理酌情给1分,。）,（,1）党和政府为何要追求从“国富”到“民富”？（6分）,（2）结合材料二，你认为国家应该怎样做才能实现“民富”？（7分）,第11页,众说纷纭话公平,公平是最大“天平”,我们崇尚公平 社会稳定和发展需要公平,第四单元 理智面对社会生活中不公平维护社会公平,我们崇尚公平和正义 自觉树立公平合作意识,走进正义,正义是人类良知“声音”,我们维护正义 社会发展需要正义,恪守社会规则和程序,自觉维护正义,做有正义感人,第12页,