1、辨析并修改病句,语言文字利用,表意不明,第1页,识别六种病句类型之五:表意不明,(,一,),掌握两种表意不明类型,1.,歧义,(1),因,“,多音多义,”,造成歧义,下面句子都存在因,“,多音多义,”,造成歧义问题,请作详细说明。,年底,小王还欠款一万元。,答:,汉语中有些字因意义不一样而读音不一样,句中,“,还,”,读,“,hi,”,还是,“,hun,”,意思是,“,仍,”,还是,“,偿还,”,?词义不明。,第2页,天色渐暗,电瓶车还没有修好,修车急坏了。,答:,“,修车,”,词义不明,是,“,修车师傅,”,,还是,“,请修车师傅修电瓶车人,”,?不清楚。,北京图书馆收藏着章太炎书。,答:
2、章太炎书,”,词义不明,是章太炎著作,还是章太炎曾收藏书?不清楚。,第3页,(2),因,“,结构不定,”,造成歧义,下面句子都存在因,“,结构不定,”,造成歧义问题,请作详细说明。,(,广东,),刘老先生热心支持故乡教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考孤儿合影留念。,答:,“,部分福利院参加高考孤儿,”,有歧义,,“,部分,”,指,“,福利院,”,还是,“,孤儿,”,?不清楚。,第4页,县里通知说,让赵乡长本月,15,日前往汇报。,答:,假如在“前”字后面停顿,句意为:县里通知说,让赵乡长在本月,15,日以前到县里汇报。假如在“前”字前面停顿,则句意为:县里通
3、知说,让赵乡长在本月,15,日这一天前往县里去汇报。,第5页,他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。,答:,这是由,“,和,”,字不一样切分,(,或对,“,和,”,词性不一样了解,),造成歧义。,“,和,”,作连词,说明他背着总经理和副总经理两个人;,“,和,”,作介词,说明他只背着总经理,与副总经理共同行动。,第6页,2.,指代不明,下面句子都存在因,“,指代不明,”,造成歧义问题,请作详细说明。,(1),(,全国,),对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以试验而以先验方式作普通性推理人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精华。,答:,表意不明。,“,这表明,
4、中,“,这,”,指代不明确,从句子来看,,“,这,”,应指上文,“,指责这一学说,”,行为,但因为前面用了,“,对于,人,”,,造成,“,这,”,指代不明确。,第7页,(2),搜集史料不轻易,判定和利用史料更不轻易,过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。,答:,“,这方面,”,指代不明。,(3),观赏一首好诗不轻易,创作一首好诗更不是一件简单事,小李对诗歌情有独钟,所以,他平时在这方面做了不少努力。,答:,“,这方面,”,指代不明,到底是指观赏好诗,还是指创作好诗?不清楚。,第8页,(,二,),重点识别:歧义,表意不明这一类型病句主要指歧义句。在一定语言环境中,除了利用双关修辞格以外
5、假如同一句话有两种或两种以上了解,那么这句话就是歧义句。歧义主要是由结构不定造成。,第9页,1.,结构不定造成歧义几个情况,(1),动词施动方向不确定而产生歧义,误例:他在某杂志生活栏目上发表那篇关于饮食习惯与健康文章,批评人很多。,解析,“,批评,”,施动者和受动者不明确,是他在文章里批评他人多还是他人对他文章批评多?可改为,“,文章中批评人很多,”,。,第10页,(2),动词支配范围不确定而产生歧义,误例:发觉了敌人哨兵。,解析,动词,“,发觉,”,对象是,“,敌人,”,还是,“,敌人哨兵,”,?不明确。可据其中一个意思改为,“,哨兵发觉了敌人,”,。,(3),介词管辖范围不确定而产生歧
6、义,误例:警方对报案人称围观者坐视不论表示愤慨。,解析,“,对,”,管辖范围不明确,是,“,对,”,报案人愤慨还是,“,对,”,围观者行为愤慨?表意不明确。,第11页,(4),修饰两可而造成歧义,误例:数百位战斗英雄亲属出席了盛大表彰会。,解析,数量短语作为定语易出现歧义,,“,数百位,”,是修饰,“,英雄,”,还是修饰,“,亲属,”,?可将,“,数百位,”,调到,“,亲属,”,前,消除歧义。,(5),由停顿不一样而造成歧义,在同一句话里,因为标点符号位置不一样,或者在阅读过程中即使没有标点符号,但因句子比较长而需要停顿,若停顿位置不一样,也会造成意思上很大差异。,第12页,误例:只要你单位同
7、意,报销差旅费,安排住处,领取出席证问题可由我们处理。,解析,因为逗号停顿位置不一样,原句可有两种不一样意思,其一是:假如,“,你单位同意报销差旅费,”,,那么,“,安排住处,领取出席证问题可由我们处理,”,。其二是:假如,“,你单位同意报销差旅费,安排住处,”,,那么,“,领取出席证问题可由我们处理,”,。,第13页,即时巩固,1,指出以下句子出现歧义原因。,(1),开学后很快,王虹同学借张晓丽同学一本唐诗宋词选读。,答:,“,借,”,方向性不明确,,“,借进,”“,借出,”,两可。表意不明。可将,“,借张晓丽同学,”,改为,“,借了张晓丽同学,”,或,“,借给张晓丽同学,”,。,第14页,
8、2),松下企业这个,14,毫米厚度新产品给人视觉感受,并不像索尼企业产品那样,有一个比实际厚度稍薄错觉。,答:,“,有一个比实际厚度稍薄错觉,”,,是指,“,松下企业新产品,”,,还是,“,索尼企业产品,”,?主语指向不明。,(3),这是名模孙燕摄于,年,11,月照片。,答:,动词施受不明,能够了解为孙燕自己拍摄,也能够是他人替她拍摄。,第15页,(4),山上水宝贵,我们把它留给晚上来人喝。,答:,停顿不明,,“,晚上来人,”,有两种停顿,两种切分:一是,“,把它留给晚,/,上来人喝,”,,意谓,“,迟到,”,;一是,“,把它留给晚上,/,来人喝,”,,意谓,“,黄昏,”,。,(5),一个外
9、商投资木材加工厂今年年底将要建成投产。,答:,修饰两可。,“,一个,”,既可修饰,“,外商,”,,又可修饰,“,加工厂,”,。,第16页,2.,区分真假歧义,真歧义是指一句话既能这么了解,又能那样了解,使人无所适从。假歧义是指有句子就局部看具备了歧义句特征,但在详细语言环境中不会让人产生不一样了解。,第17页,即时巩固,2,判断下面句子是否存在歧义问题,说明理由。,(1),那天,张平去找李南,两个人恰恰在新建路相遇了。他说:,“,你来得恰好呢!,”,(1),有歧义。第一句说了张、李两人,第二句,“,他,”,不知指代谁。这里不宜用代词,是谁说,就把谁名字重说一遍。,(2),张大娘完全知道小虎子意
10、思。她笑眯眯地说:,“,你们自己干吧,爷爷会支持你们。,”,(2),无歧义。即使前一句提到,“,张大娘,”,和,“,小虎子,”,两个人,但后用代词,“,她,”,指代张大娘,不会引发误解,因为,“,大娘,”,是女,,“,小虎子,”,是男,一看就清楚。,第18页,(3),有几回,邻舍孩子听到笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃,一人一颗。,(3),无歧义。第一句说了,“,孩子,”,和,“,孔乙己,”,两个对象,从,“,围,”,能够看出,“,孩子,”,是复数,,“,孔乙己,”,是单数,所以第二句用,“,他,”,和,“,他们,”,两个代词,不会使人误解。,(4),他去了三年了。,(4),有歧
11、义。,“,去,”,有,“,行走,”“,离开,”“,死,”,三个意思。,(5),这种方法叫,“,蘑菇战术,”,,将敌人磨得精疲力竭,然后毁灭之。,(5),无歧义。,“,蘑菇,”,“,蘑,”,同,“,折磨,”,“,磨,”,组成谐音双关。,“,双关,”,是有意使语句含有双重含义,言在此而意在彼。该句表面上是写,“,蘑菇,”,,实际意义却是,“,折磨,”,,这是作者要表示修辞效果,它不会让人捉摸不定,无所适从。,第19页,(,三,),综合识别、判断,辨识表意不明,一看数量短语,数量短语与,“,”,同时出现,常会产生歧义。二看多音、多义词,它往往轻易造成歧义。三看代词,代词如,“,这,”“,这些,”“,
12、其,”,等在句中易出现指代不明情况。四看,“,和,”,字,,“,和,”,既可作介词又可作连词,因为词义不一样,在句中作用也不一样,轻易产生歧义。,另外,经过变换节奏、变换轻重音朗诵也能检验出歧义来。,第20页,即时巩固,以下各句中,没有语病一项是,(,),A.,包装和炒作,在市场经济社会中是物质产品和精神产品宣传必备伎俩,可这要有一个度,过了就成了忽悠,成了骗局,会把善良人拖进泥淖。,B.,疫苗研制是工程浩大项目,耗时多年潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人战斗,而是一场指向整个人类战斗。,C.,几天前,他刚接待过包含省委书记在内一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。,D.,谢晋老人在,
13、80,岁时候,还清楚地记得老师在毕业仪式上对自己评价:一个温情主义者。,解析,B,项,“,指向整个人类,”,表意不明,是,“,由人类进行,”,还是,“,针对人类进行,”,不明确。,C,项主语不明,,“,专门调研,”,是,“,他,”,还是,“,省市领导,”,,同时,“,接待过,来到县里,”,句式杂糅。,D,项,“,自己,”,到底是指,“,谢晋老人,”,还是指,“,老师,”,,有歧义。,答案,A,第21页,识别六种病句类型之六:不合逻辑,(,一,),掌握六种不合逻辑类型,所谓,“,不合逻辑,”,,就是句子表示意思没有道理,不符合客观事实。这种语病有是因为作者对客观事物认识错误而产生,有是因为语言表
14、示不妥而产生。,第22页,1.,概念混乱,(,概念并列不妥,),下面句子都存在概念混乱,(,概念并列不妥,),问题,请作详细说明。,(1),(,江西,),教育主管部门要求,各级各类学校学生生活用具以及床上用具都应由学生自主选购,不得统一配置。,答:,种属并列而致不合逻辑,,“,床上用具,”,隶属于,“,生活用具,”,,可删除,“,以及床上用具,”,。若要强调大宗用具,可把,“,以及,”,改成,“,尤其是,”,。,第23页,(2),(,湖南,),文化含有多向性与多面性:现有物质性,也有精神性;既是固态,也是动态;现有过去时,也有现在时、未来时;既要传承它,更要创新和发展它。,答:,种属不一,,“
15、既要传承它,更要创新和发展它,”,,不属于文化,“,多向性与多面性,”,;应将最终一个分号改为句号,并在,“,既要,”,前加上,“,我们,”,,以总结上文。,第24页,(3),我们报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象,增强使用语言文字规范意识。,答:,“,报纸,”“,杂志,”,属于,“,出版物,”,大小概念不能并列使用。,(4),这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球兴趣者提供不一样档次球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。,答:,“,球衣、球鞋,”,不属于,“,乒乓器材,”,。,第25页,(1),(,浙江,),一项好政策照理会带来好效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民
16、主监督等制约办法,因为好经也要提防不被念歪。,答:,“提防”表隐性否定,“不”表显性否定,前后连用表双重否定,应删除“不”。,2.,否定不妥,下面句子都存在否定不妥问题,请作详细说明。,第26页,(2),(,江西,),女性学者被称为,“,美女学者,”,,我还听过,“,美女主持,”“,美女政治家,”,说法,预计没被我漏举还有不少。,答:,否定不妥,,“,没,”,与,“,漏举,”,都表否定,应删去,“,没,”,。,第27页,(3),在激烈市场竞争中,我们所缺乏,一是勇气不足,二是谋略不妥。,答:,否定不妥,应删去,“,不足,”,和,“,不妥,”,。,(4),睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可
17、饱食,三忌卧处不可当风。,答:,“,忌,”,本身就表示否定,后面再加,“,不可,”,成双重否定,就,表示必定意思了,与要表示意思恰恰相反,应删,“,不,可,”,。,第28页,3.,数量误用,数目标降低能够用,“,降低,(,了,),”“,降低,(,了,),”,等词语,后面所跟数词指原数量与降低后数量之间差额,如从,10,降低到,1,,能够说,“,降低了十分之九,”,,而不能说,“,降低了九倍,”,,因为降低一倍就成了零;也能够用,“,降低到,(,为,),”“,下降到,(,为,),”,等词语,后面所跟数词指降低后余数,如从,10,降低到,1,,能够说,“,降低到十分之一,”,。假如弄不清楚数量关系
18、表述上往往会出现不合逻辑错误。,第29页,下面句子都存在数量误用问题,请作详细说明。,(1),(,安徽,),汇报中值得注意是,约,90%,以上人表示,“,看完电子书就不再买纸质书,”,,这一百分比较上一年有所上升。,答:,“,约,90%,以上,”,前后矛盾,靠近,90%,为,“,约,”,,过了,90%,才能说,“,以上,”,,二者不可连用,应删除,“,以上,”,。,第30页,(2),参加这项比赛选手平均年纪,19,岁,平均身高,1.68,米,平均文化程度大专以上。,答:,“,平均文化程度大专以上,”,有误,平均不能是约数,不能说,“,以上,”,。,(3),南昌至上海、杭州火车动车组票价分别为
19、228,元、,179,元,而对应普通列车硬座票价为,106,元、,81,元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。,答:,“,低一倍多,”,有误,使用,“,降低,”“,降低,”“,缩小,”,等词语时不能用倍数表示。,第31页,4.,因果不妥,下面句子都存在,“,因果不妥,”,问题,请作详细说明。,(1),塞林格麦田里守望者不愧为美国当代文学中,“,当代经典小说,”,之一,因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读课外读物。,答:,列为课外读物不应该是成为经典原因,因果关系倒置。,第32页,(2),因为新近翻译论文大多尽力宣传西方教育理念,因而问世很快当代教育杂志能客观地与读者谈论西方教育
20、观两面性。,答:,强加因果。,第33页,(1),(,天津,),说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国饺子对外国人也充满了难以抗拒诱惑。,答:,主客颠倒,可在,“,对外国人,”,后加上,“,来说,”,。另外,主语不一致,前半句主语为,“,每一个中国人,”,,后半句为,“,中国饺子,”,。,5.,主客颠倒,下面句子都存在主客颠倒问题,请作详细说明。,第34页,(2),(,江西,),为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制订了非常严格申请程序,一旦发觉诈骗,处罚极其严厉。,答:,主客颠倒,,“,这项住房政策,”,应与,“,低收入家庭,”,调换位置。,第35页,(3),(,湖北,),即使现
21、在所学一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。,答:,主客颠倒,可在,“,对我们,”,后加,“,来说,”,。,第36页,6.,有悖事理,(,含自相矛盾,),下面句子都存在有悖事理,(,含自相矛盾,),问题,请作详细说明。,(1),(,江西,),当前一些引发轰动影视作品,可能在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。,答:,不合逻辑,,“,甚至,”,表递进关系,因为,“,被人遗忘得一干二净,”,应该是,“,两年,”,比,“,五年,”,愈加递进一层,所以应把,“,两年,”,与,“,五年,”,交换一下。,第37页,(2),该市有些人不择伎
22、俩仿造伪劣产品,对这种坑害消费者骗取钱财不法行为,应给以严厉打击。,答:,“,仿造伪劣产品,”,有悖事理,应把,“,仿造,”,改为,“,制造,”,。,(3),凡是在科学和学问研究上有成就人,不少是在客观物质条件十分艰难情况下,经过顽强刻苦努力取得成功。,答:,“,凡是,”,和,“,不少,”,两个词表示范围是不对等,一个表示全部,一个表示部分,二者用在一起显然是矛盾。,第38页,(4),由北京人民艺术剧院复排大型历史剧蔡文姬定于,5,月,1,日在首都剧场上演,日前正在担心排练之中。,答:,“,日前,”,即,“,几天前,”,,指是过去,它与表示现在,“,正,”,连用,显然是矛盾。,第39页,(,二
23、),重点识别:概念混乱,(,概念并列不妥,),和否定不妥,1.,概念混乱,(,概念并列不妥,),识别,相互并列概念,应该是按同一标准划分种概念,假如标准混乱,就会造成属,(,大,),种,(,小,),概念并列错误。,对于,“,概念并列不妥,”,问题,辨析时一定要注意顿号、,“,和,”,字等并列之处,检验相关大小概念是否并列得当;另外,对列举后加,“,等,”,字这种形式,须关注一下,“,列举,”,事物,(,概念,),与,“,等,”,后中心词范围上是否一致。,第40页,即时巩固,1,指出以下句子中概念混乱,(,概念并列不妥,),问题。,(1),(,天津,),工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等
24、原因都会影响到人身心健康,不健康生活习惯、饮食习惯一样不容忽略。,答:,“,生活习惯,”,包含,“,饮食习惯,”,,应将,“,饮食习惯,”,去掉。,第41页,(2),(,江西,),贫困市民和下岗职员不再把干个体看作是丢脸事,他们已经坦然地加入到个体户行列中来。,答:,“,贫困市民,”,和,“,下岗职员,”,概念有交叉。,(3),(,江西,),在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。,答:,“,武器物资,”,包含,“,枪支弹药,”,,并列不妥。,第42页,(4),(,新课标全国,),长沙、株洲、湘潭城市群建设开启,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新要
25、求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌机会。,答:,“,道路,”,与,“,交通,”,是种属概念,不能并列。另外,,“,面对,”,与,“,机会,”,不能搭配。,第43页,2.,否定不妥辨析,为了增强表示效果,屡次利用否定,结果把本意弄反了。造成这类语病出现原因有三个:一是误用了否定副词,“,不,”“,没有,”,等;二是把否定词与反问句结合起来用,用反了;三是一些词语本身含有否定、禁止意,如,“,否定,”“,防止,”“,忌,”“,杜绝,”,,再用否定副词,用反了。,对,“,否定不妥,”,这类病句,要关注两点:一是表否定词语,如,“,预防,”“,防止,”“,否定,”“,不,”“,没有,”,等;
26、二是反问句。关注这两点,再把握整句意思,不难辨析出来。,第44页,即时巩固,2,指出以下句子中否定不妥问题。,(1),“,国庆,”,长假中,很多人都利用这个时间出游,怎样才能防止正当权益不受侵害,相关部门对此作了相关指示。,答:,“,防止,”,一词含有否定意,不能再用,“,不,”,字,可改为,“,防止,受到侵害,”,。,第45页,(2),正因如此,所以庄子说:当你做好事时候,不要以追求荣誉为目标;当你做坏事时候,千万不要忘记触犯法律。,答:,“,不要忘记,”,把意思表示反了,应删去,“,忘记,”,或,“,触犯,”,。,(3),雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋精神了呢
27、答:,否定词有,“,否定,”“,不,”,,另有一个反问句,相当于否定词。句子含有三重否定,即等于一重否定,从而把意思表示反了。,第46页,(,三,),综合识别、判断,有些病句从语法上找不到什么毛病,能够从事理、情理上分析。逻辑分析法主要从概念、判断、推理方面考虑,看句子表述逻辑是否正确,句意关系是否合理等。,还能够从特征方面辨析:,一看并列词语,辨析是否种属并列、种属异类或种类不一、不合事理逻辑次序。,第47页,二看否定词,尤其是隐性否定词,如,“,预防,”“,防止,”“,切忌,”“,禁止,”“,难免,”“,杜绝,”,等,以及反问句,“,莫非,”,,区分是否否定不妥。,三看数量词语,区分表
28、述是否前后矛盾,不合事理逻辑。,四看介词,,“,A,对,(,于,)B,,,A,与,(,和,)B,”,,区分是否主客颠倒。,五看表范围、程度副词,如,“,全、都、凡、从来、从来,”,等,区分是否自相矛盾。,六看表因果连词,如,“,因为,所以,”“,因为,”“,所以,”,等,区分是否强加因果等。,第48页,即时巩固,以下各句中,没有语病一项是,(,),A.,青年旅行社导游详细地给我们介绍了阿坝州风景名,胜,羌、藏民族历史变迁、民风民俗、饮食习惯和衣饰,特点等。,B.,为了杜绝交通拥堵不再发生,相关部门提议增收拥堵费。,对于,“,拥堵费,”,作用,不该一味否定,也不能过分夸大,,更不能有依赖心理。,
29、第49页,C.,中央纪委监察部网站,9,月,2,日正式上线并接收举报后,受到,广泛关注,截至,9,月底,网络举报量日均到达,300,件左右。,D.,在经济和文化快速发展今天,越来越多人意识到精神,健康主要性,人人希望在拥有良好体魄同时,也拥有,健康精神生活。,第50页,解析,A,项概念混乱,,“,民风民俗,”,和,“,饮食习惯,”“,衣饰特点,”,有包含关系,不能并列。,B,项否定不妥,,“,杜绝交通拥堵不再发生,”,把语意说反了。,C,项数量误用,,“,日均,”,表平均数,不能和,“,左右,”,连用,,“,日均,”“,到达,”,后都应跟一个确定数,不能用约数。,答案,D,第51页,掌握准确而
30、快速地识别病句方法,一、准确而快速地识别病句主要方法:标志法,(,一,),方法点拨,考场上辨析病句需要准确、快速和高效,这既需要平时努力和积累,也需要掌握一定方法。,辨析病句基本方法有:,紧缩法,(,划分句子成份法,),造句类比法,语感审读法,逻辑意义分析法,,标志法。考场上,能快速而准确地辨析病句方法应该是语感审读法和标志法。,第52页,1.,语感审读法,这种方法说起来很笼统,好像不可操作,但在实际利用中确实存在。它是一个凭语感直觉对句子是否有语病作出判断方法。对于结构比较简单、语病比较显著句子,这是一个快捷而有效方法。,利用这种方法,普通分两步进行:,第53页,直觉。读一个句子或一段话,那
31、些感到拗口别扭地方,往往就是能够初步判断为有语病地方。实际上,判断一个句子是否有语病,很多时候靠就是直觉。,审读。对感觉不顺畅、不符合普通习惯地方要重复读几遍,仔细品味一下终究是怎么回事,普通也就基本明确了。,要正确使用这种方法,必须靠平时大量阅读积累,只有多读优异文学作品和其它文化读物,尤其是规范政论性文章,才能逐步培养起敏锐语感来。,第54页,2.,标志法,句子中有时会出现一些标志性词语、句子,能够帮助我们准确而快速地识别病句,辨清病因,为答题提供捷径。,(1),出现了并列短语,可能是搭配不妥、概念并列不妥、语序不妥。,每逢节假日,他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。,(,“,和,”,使用不妥
32、该句可了解为,“,他,”,与妹妹两人去公园玩耍,也可了解为,“,他,”,丢下工作、妹妹一个人去公园玩耍。将,“,和,”,字换成,“,带,”,字即可消除歧义,),第55页,人生价值,其实并不在于他人对自己怎样膜拜、崇敬、羡慕。,(,语序不妥,应为,“,羡慕、崇敬、膜拜,”,),(2),出现了介词,可能是搭配不妥、结构混乱、主客颠倒、主语残缺。,他们在碰到困难时候,并没有消沉,而是在大家信赖和关心中得到了力量,树立了克服困难信心。,(,搭配不妥,,“,在,中,”,应为,“,从,中,”,),3,月,17,日,,6,名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛事件都作
33、了详细报道。,(,介词使用不妥,应将,“,关于,”,换成,“,对,”,),第56页,(3),出现了关联词,(,连词,),,可能是搭配不妥、关联词,(,连词,),残缺、语序不妥。,只有从根本上处理了为何人问题,就能更加好地为人民服务。,(,关联词搭配不妥,应为必要条件,用,“,只有,才,”,),他即使是个农民,日常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。,(,关联词残缺,应在,“,日常,”,前加,“,不过,”,),因为技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地域同类产品低,就是成本比沿海高。,(,关联词位置不妥,主语不一致,关联词应在主语前,将,“,不是,”,调至,“,质量,”,前,),第57页,(4),
34、出现了代词,可能是语意不明、重复。,这会儿你不能去找他,他正在考场考硕士。,(,语意不明,,“,他,”,指代是,“,监考老师,”,还是,“,考生,”,并不确定,),因为这次交通事故,淮海路宛平路地段交通为此封闭了近三个小时。,(,语意重复,,“,为此,”,就是,“,因为这次交通事故,”,,删去,“,为此,”,),第58页,(5),出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不妥。,为了全方面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举行了三期喂养员技术培训班。,(,宾语中心语残缺,应在,“,喂猪,”,后加,“,经验,”,),认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学角度到达对沙尘暴进行预防,降
35、低沙尘暴造成损失。,(,“,到达,”,宾语中心语残缺,应在,“,损失,”,后加,“,目标,”,),第59页,(6),出现了多个谓语,可能是搭配不妥、偷换主语。,这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年场所,屡次受到上级领导表彰。,(,搭配不妥,,“,培养,”,与,“,失足青年,”,不搭配,),这家工厂即使规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地域。,(,偷换主语,,“,工厂,”,不能够,“,被授予省优质产品称号,”,),第60页,(7),出现了反问句、否定词,可能是肯否不妥。,我们已经创造了大量物质财富,当代化取得了大成就,但谁又能
36、否定我们现在就不需要发扬勤俭节约、艰辛奋斗精神了呢?,(,反问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑,),(8),出现了,“,是,”,字句,可能是主宾搭配不妥、句式杂糅。,杭州西湖是一个漂亮季节。,(,主语,“,西湖,”,与宾语,“,季节,”,搭配不妥,),怎样才能让大家富起来呢?关键是知识在起决定性作用。,(,“,关键是知识,”,与,“,知识起决定性作用,”,杂糅,),第61页,(9),出现了文言词语、书面语,可能是重复。,在交通干线上设卡收费方案必须经地方人大常委会讨论经过,并公诸于社会。,(,“,诸,”,即,“,之于,”,,,“,于,”,与之重复,),北京奥运会开幕式精彩绝伦,能够堪称
37、一流,受到世界舆论普遍赞誉。,(,“,堪,”,即,“,能够,”,意思,与,“,能够,”,重复,),听了他对事实真相陈说,我在心里由衷地感激他。,(,“,由衷,”,即,“,在心里,”,意思,与,“,在心里,”,重复,),第62页,(10),出现了,“,”,字短语,可能是语意不明、搭配不妥,(,偷换主语,),、语序不妥。,天渐渐地黑了下来,外面又刮起了风,街上行人也渐渐稀少了,修伞心里非常着急。,(,语意不明,,“,修伞,”,可能是,“,修伞用户,”,也可能是,“,修伞师傅,”,),年,8,月,3,日晚,在北京天坛举行了第,29,届奥运会会徽公布仪式,当晚祈年殿灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。,(,搭配
38、不妥,误用,“,”,字,偷换主语,造成,“,灯火,”,与,“,雄伟壮丽,”,不搭配,应删去,“,”,字,),第63页,湖南省历史博物馆近日展出了数以万计八千年前新出土栽培稻。,(,语序不妥,应将,“,新出土,”,调至,“,八千年前,”,前,),(11),出现了两面性词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。,电子工业能否快速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。,(,“,能否,”,是两面性词语,与后面不一致,),我怀着恐惧心情,担心灾难会不会降临到姑妈头上。,(,“,担心,”“,不会,”,,不合逻辑,),第64页,(12),出现了,“,防止,”“,预防,”“,以防
39、以免,”“,切忌,”“,禁止,”,等词语,可能是不合逻辑,(,否定不妥造成表意相反,),。,为了预防这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。,(,“,预防,”“,不再发生,”,,不合逻辑,应去掉,“,不,”,),第65页,(13),出现了,“,前往,”“,新生,”“,保管,”“,没有,”“,走,”“,和,”,等多义词或多义短语,可能是语意不明。,学校通知说,让我们,20,日前往报到。,(,是,“,20,日之前往,”,还是,“,20,日这一天去,”,,语意不明,),在喧天锣鼓声中,这全部名老校终于迎来了自己新生。,(,“,新生,”,是指,“,新同学,”,还是指,“,新生命,”
40、语意不明,),第66页,此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔德权利。,(,“,没有,”,兼有副词和动词性质,造成语意不明,),(14),出现了数量短语,可能是赘余、歧义、不合逻辑。,他大约五十上下。,(,“,大约,”,与,“,上下,”,重复,),几个学校领导出席了会议。,(,“,几个学校领导,”,有歧义,),第67页,(,二,),利用训练,利用标志法,快速找出以下句中标志词,并判断正误。,1.,因为青少年心智还未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,轻易被大众媒介中不良信息诱导,从而产生思想上、行为上偏差。,答:,“,因为,”,,介词当头有主残,本句主语残缺。,第68页,2.,学校能
41、否形成良好、有促进功效校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动有效开展起着主要作用。,答:,“,能否,”,表示事物两个方面,而,“,有效开展,”,只表示了主动方面,前后显著不照应。,3.,今年,警民冲突事件时有发生,为了预防这类事件不再发生,我们加强了对民警教育。,答:,抓,“,预防,”,和否定词,“,不,”,,本句否定不妥。,第69页,4.,大家对护林员揭露林业局带头偷运木料问题,普遍感到非常生气。,答:,抓介词,“,对,”,,,“,对,”,管辖范围、对象不明确造成歧义。,5.,教授说,亲子判定不但,“,鉴,”,出了社会世相,还,“,鉴,”,出了血肉亲情。,答:,抓关联词,,“,不
42、但,还,”,是表递进关联词语,该句两个分句应调换过来,先说,“,血肉亲情,”,,后说,“,社会世相,”,。,第70页,6.,照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人思想认识、艺术涵养高低所决定。,答:,抓两面词,,“,好,”“,有味,”,和,“,高低,”,不照应,该句犯了一面对两面错误。,7.,“,禽流感,”,得到有效控制,可是谁敢担保它会不会卷土重来?,答:,抓反问句,应改为,“,可是谁敢担保它不会卷土重来?,”,第71页,8.,这座楼房间都没有锁。,答:,抓,“,没有,”“,锁,”,等多义词,,“,锁,”,有歧义。,9.,假如人们连续看上四五个小时电视节目,就会感到十分疲劳。,答:,抓关联词,
43、假如,就,”,位置不妥。应为,“,人们假如连续看上四五个小时电视节目,就会感到十分疲劳,”,。,第72页,10.,继承传统技法不轻易,发展和创新技法更不轻易,中国过去大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。,答:,抓代词,,“,这方面,”,指代不明,可指,“,继承传统技法,”,,也可指,“,发展和创新技法,”,。,11.,华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了,1.5,倍,煤消耗量降低了,1.2,倍。,答:,抓数量词,,“,降低,”,不能够用倍数。,第73页,12.,中国文字和学校是最早出现一个国家。,答:,抓,“,是,”,字句,看主宾搭配,,“,中国文字和学校是,国家
44、错,应改为,“,中国是一个最早出现文字和学校国家,”,。,13.,近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分溢美之词助长了一些明星骄傲情绪。,答:,抓文言词,看赘余重复,,“,溢,”,已经有,“,过分,”,意思,应去掉,“,过分,”,。,第74页,14.,中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进功效大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。,答:,抓数量词,看用词当否,,“,人次,”,是复量词,不能作主语。,第75页,二、掌握两种题型答题技巧,(,一,),辨析正误型,1.,答题技巧,辨析语病,首先要将各选项小声朗诵一遍,用语感审读法排除错误选项。接着可用标志法,找出选项
45、中病句特征标志词,加以诊疗。,另外,像紧缩分析法、造句类比法也能够辅助辨析。,第76页,辨析时一定要心细,不可轻易放过每一个字。三个选项中病因类型各不相同,这个命题特点也能够作为做题技巧使用。,做辨析病句题,相信语感,理性分析,选后不要轻易改动,更无须在此题上花过多时间。,第77页,2.,答题训练,(1),以下各句中,没有语病一项是,(,),A.,香港特区政府教育局尽管宣告湾仔及中西区全部幼稚园,9,日,将恢复上课,但示威者继续瘫痪金钟、铜锣湾及旺角交通。,B.,当前,养安享首个小区居家养老服务中心正式挂牌试运行,,中心由浙江省养安享养老服务股份有限企业投资运行,杭,州西湖区民政局给予养老政策
46、支持,开创了本省企业投资,主体与政府部门联手惠老先河。,第78页,C.,年诺贝尔文学奖得主为法国作家帕特里克,莫迪亚诺,,以前曾屡次被认为是获奖热门日本小说家村上春树今年,仍无缘奖项。,D.11,月,3,日与,11,月,12,日,北京机动车辆将实施单双号限行办法。,公共交通出行分担率深入提升,预计到时乘坐公共交通,出行人数将增加大约,300,万人次左右。,第79页,解析,A,项关联词位置不妥,应是,“,尽管香港特区政府教育局,”,。,B,项,“,开创了本省企业投资主体与政府部门联手惠老先河,”,缺乏主语,应在,“,开创,”,前加上,“,此举,”,。,D,项,“,大约,”,与,“,左右,”,重复
47、应删掉一个。,答案,C,第80页,(2),以下各句中,没有语病一项是,(,),A.,周永康被立案审查后,人民论坛连推,13,篇文章,其中尤以,郭文亮撰写反腐风暴风险评定与防范反响最大。,B.,艾尼,艾山家人和怀孕在家妻子得知他正在参加非法宗,教活动,都极力劝阻,但他不听劝戒,最终走上了不归路。,C.,对于网友质疑,黄石市药监局负责招标事宜副调研员干,淑萍认为,网友嫌贵主要是出于对,“,成套制服,”,存在误解。,D.,美国旧金山造船厂项目已筹备了几十年,但在关键时刻碰到,了经济危机,是来自中国资金为该厂建造铺平了前景。,第81页,解析,B,项,“,家人,”,与,“,妻子,”,不能并列。,C,项
48、出于对,成套制服,存在误解,”,杂糅。,D,项,“,铺平,”,与,“,前景,”,不搭配。,答案,A,第82页,(,二,),病句修改型,1.,答题技巧,要做好修改病句题,首先,要准确辨析病句,,“,病,”,在哪里,属于哪种类型。其次,要掌握,“,四字,”,修改方法:增,增补残缺成份;删,删去赘余成份;调,调整语序;换,换掉不妥当词语。最终,尤其要注意遵照,“,保持原意,尽可能少改,”,修改标准。,第83页,2.,答题训练,下面六个句子中五个有语病,先写出有语病句子序号,然后加以修改。,即使中国空间站工程还有大量技术难题需要处理,但仍将在十年后使中国成为那时世界上唯一独立拥有空间站国家。,天
49、柱山以超高压变质带经典地段享誉世界,成为研究大陆动力学经典地域,去年,9,月被正式荣膺,“,世界地质公园,”,称号。,第84页,从一项由,25,个国家参加最新调查显示,凭借为慈善事业做出努力,网坛名将费德勒全球声望已超出盖茨和乔布斯。,“,教育是慢艺术,”,,是生命化教育课题一个主要理念,也是直接针对当下中国中小学教育与教育改革弊端提出来。,明知这么做,买到时间与空间有限,还要买一点是一点,美联储满怀苦衷推出超宽松货币政策,但苦涩味似乎越来越重。,第85页,“,豆腐文化节,”,开幕那一夜,浪漫与欢乐、梦想和真诚,都铭刻在一个梦幻绚丽舞台上,凝聚在一份五彩斑斓记忆中。,序号,修改,第86页,解析
50、关联词语位置不妥。,“,荣膺,”,是光荣地取得意思,在它前面不能用,“,被,”,字。,介词滥用,造成主语残缺。,虚词误用,此句主语是,“,美联储,”,,而用,“,”,字,就变成,“,政策,”,是主语了,与后面语境不符。,搭配不妥,应为,“,凝聚在舞台上,”“,铭刻在记忆中,”,。,答案,将,“,中国空间站工程,”,调到,“,即使,”,前面,删去,“,被,”,或将,“,荣膺,”,改为,“,授予,”,删去,“,从,”,将,“,推出,”,改为,“,推出了,”,“,铭刻,”,与,“,凝聚,”,调换位置,第87页,考场妙招,逐项排查解答病句辨析题,高考病句题四个句子,经常是三句错误一句正确,而三个病句






