1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第10课 阿拉伯帝国,一、穆罕默德统一阿拉伯半岛,二、伊斯兰教传输,三、阿拉伯帝国对文化贡献,1/24,一、穆罕穆德统一阿拉伯半岛,7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇敬，各部落有着不一样信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不停。社会矛盾尖锐，人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史时尚，在麦加创建了伊斯兰教。,1.阿拉伯半岛概况：,阿拉伯半岛绝大部分是沙漠和草原，自然条件比较恶劣。7世纪以前，阿拉伯人大多过着逐水草而居游牧生活，他们被称为“沙漠之子”。,2/24,（2）创建伊斯兰教背景是什么？,阿
2、拉伯地域,1、自然条件恶劣2、多神崇敬,长久分裂，混战不休3、商路不畅。商业衰落3、商路不畅。商业衰落；,阿拉伯人民渴望建立统一国家。,2、创建伊斯兰教,3/24,一手拿古兰经，一手执剑。阿拉伯，中世纪强者！,4/24,古兰经,新疆喀什艾提尕尔清真寺(中国最大清真寺),5/24,（1）伊斯兰教介绍,伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二最高主宰安拉及其意志。以求得两世和平与安宁。信仰伊斯兰教人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知人。穆罕默德传教目标在于经过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一多神信仰统一起来。,6/24,伊斯兰教是世界性宗教之一，截
3、止到年底，世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿，分布在204个国家地域，占全世界23%。伊斯兰教主要分为逊尼和什叶两大派系;,六大信仰：信安拉、信天使、信经典、信先知、信后世、信前定;五功即念“,清真言,”、礼拜、斋戒、天课、朝觐，简称“念、礼、斋、课、朝”。;除安拉外，别无神灵，穆罕默德，真主使者。,7/24,3、伊斯兰教圣地麦加,麦加清真寺,8/24,二、伊斯兰教传输,创建时间：,；,创建者：,发源地：,；,经典：,公元7世纪,穆罕默德,阿拉伯半岛,古兰经,9/24,古兰经,穆罕默德逝世后，从第二任哈里发起，阿拉伯人开始了大规模扩张。,到8世纪中期，阿拉伯已形成一个地跨亚、非、
4、欧三大洲大帝国。,伴随阿拉伯帝国扩张，伊斯兰教取得了广泛传输，发展为世界性宗教。当前，全世界约有50个伊斯兰教国家。,10/24,阿拉伯帝国：,地跨,欧亚非,三大洲大帝国,11/24,幼时随伯父经商,在希拉山洞修行，得到安拉感召,伊斯兰教信徒传教,12/24,地,中,海,海,红,海,里,海,黑,波,斯,湾,阿,拉,伯,半,岛,麦地那,麦加,巴格达,埃及,西班牙,法兰克王国,君士坦丁堡,东罗马帝国,632年阿拉伯统治区域,阿拉伯全盛时期（750年）疆域,阿拉伯帝国疆域示意图,4、630年，穆罕穆德征服麦加，麦加成为伊斯兰教圣地,2、610年，穆罕默德在麦加传教失败,3、622年，穆罕默德麦地那创
5、建了政教合一国家。,5、632年，穆罕穆德基本统一阿拉伯半岛,概括：穆罕默德主要活动,1、穆罕默德创建伊斯兰教（7世纪初）,13/24,14/24,每年在伊斯兰教历第12个月，数以百万计穆斯林都会聚集在沙特麦加，参加一年一度朝觐。这些各种肤色、各个年纪段穆斯林来自世界各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大宗教活动。,麦加大清真寺,15/24,麦加克尔伯神庙,16/24,17/24,朝 拜,18/24,清真寺,19/24,探究延伸,为何伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此主要作用？,严格一神教反应了统一国家政治要求。“除
6、安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉使者”。这种一神教信仰，反应了阿拉伯贵族统一国家政治要求。它为建立统一阿拉伯国家奠定了政治基础。,伊斯兰教是一个宗教、行政、军事三位一体组织，这种组织为统一国家形成提供了组织形式。,20/24,三、阿拉伯帝国对文化贡献,1.阿拉伯文明：,阿拉伯帝国版图辽阔，包含两河流域、埃及等古代文明区域，又同中国、印度、拜占庭帝国等文化兴盛大国接壤。,阿拉伯人广泛吸收了各民族文明结果，为保留、传输西方古典文明作出了主要贡献，创造了辉煌灿烂阿拉伯文明。,21/24,2.阿拉伯数字：,阿拉伯人是东西方文化沟通者，他们改进印度人从“0”到“9”十个数字计数法，并把它传到了欧洲，被人们成为阿拉伯数字。阿拉伯数字现在已为全世界所通用。,22/24,阿拉伯国家,伊斯兰教,扩张旗号,有利传输,分裂,统一,扩张,分裂,多神教,（创建伊斯兰教）,一神教,伊斯兰教传输,23/24,课 后 练 习,1.7世纪初，穆罕默德在当初历史条件下，顺应了历史时尚在麦加创建了伊斯兰教。这里“历史条件”不包含（）,A阿拉伯半岛盛行多神崇敬 B部落战争连绵不停,C人民渴望统一 D阿拉伯帝国衰落,2.西方有一句谚语：“中国人头，阿拉伯人口，法兰克人手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（）,A中国人 B阿拉伯人,C法兰克人 D罗马人,24/24,
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