高考政治复习第二单元为人民服务的政府单元整合市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,-,1,-,第1页,-,2,-,第2页,-,3,-,第3页,-,4,-,第4页,-,5,-,创新设计,1,.,在湖南省政府门户网站,网友给“省长信箱”留言或投诉,直接连入湖南省网上信访系统,经过转交、交办、通知、直接回复等各种形式进行处理。去年一年,按期办结率到达93.6%。湖南各级领导干部努力答好群众工作“网络题”,有利于(),A.,促进政府及其工作人员提升执政水平和工作效率,B.,促进政府简政放权,保障公民当家作主权力,C.,改进政府工作,提升政府为人民服务能力,D.,杜绝政府滥用权力和腐败行为发生,C,第5页,-,6,-,2,.,国家信息化发展战略纲要指出:要完善部门信息共享机制,建立国家治理大数据中心。加强经济运行数据交换共享、处理分析和监测预警,增强宏观调控和决议支持能力。这项机制实施有利于(),政府发挥法律监督机关作用,提升为人民服务水平,提升政府信息化水平,推进国家治理体系和治理能力当代化,发挥政府中国特色社会主义事业领导关键作用,政府不停完善决议信息和智力支持系统,科学决议,A.,B.,C.,D.,C,第6页,-,7,-,3,.,点击M市人民政府信息公开平台网页,能够看到这么文字,“公民、法人和其它组织能够在网站上查阅,也能够到本机关主要办公场所查阅M市政府信息公开目录,查阅地点:M市市长热线办公室;开放时间:正常工作日;联络电话:820”。对此了解正确是(),M,市政府坚持主动公开信息,让每个公民都能查阅到他想要信息,M,市政府坚持为该市市民提供便民利民公开信息服务,M,市政府坚持对人民负责标准,让该市市民求援有门、投诉有道,M,市政府坚持民主决议,让每个公民都能经过社情民意反应制度反应意见、提出提议,A.,B.,C.,D.,C,第7页,-,8,-,4,.,习近平在中国共产党成立,95,周年讲话中用,8,个,“,坚持不忘初心、继续前进,”,展现了实现中华民族伟大复兴光明前景。中华民族伟大复兴离不开每个国家机关及其工作人员,尤其是政府工作人员不懈努力,他们都应坚持不忘初心,以人为本。,依据材料,结合所学知识,说明政府及其工作人员怎样才能做到“坚持不忘初心、继续前进”。,第8页,-,9,-,答案:,(1),全方面正确推行政府管理和服务职能,坚持以人为本。,(2),转变政府职能,提升政府服务水平,建设服务型政府。,(3),创新社会管理与服务形式,提升公共服务能力。,(4),坚持为人民服务宗旨和对人民负责工作标准。,(5),政府依法行政,提升行政管理水平,落实依法治国策略。,(6),审慎行使权力,坚持科学决议、民主决议、依法决议。,(7),政府要自觉接收监督,提升行政水平和工作效率,推行政务公开,建设阳光政府,增加政府工作透明度和公众参加度。,(8),政府要坚持权为民所赋、权为民所用、情为民所系、利为民所谋,树立政府权威。,第9页,-,10,-,政治生活方法类主观题解法,一、考法揭秘,政治生活方法类主观题是最近几年常见高考题型,该类型题目出现频率高,考查范围广,逻辑思维量大,应该引发我们足够重视。政治生活方法类主观题设问普通以“方法”“要求做”“怎样”等为关键信息,以“怎样处理加强、改进”“采取什么方法、对策、路径、方法”“怎么实现”等形式出现,要求为处理相关问题提出方法。,政治生活方法类主观题设问普通有两种经典类型。第一个是明确指定了特定行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民等。做这类题型时,需要我们调动所学基础知识,同时结合材料提供信息进行取舍或概括,总体上讲,这类题目难度稍小。第二种是没有指定行为主体,需要依据试题内容和材料逐一确定。这类试题大多属于开放性试题,要求思绪开阔,提出可行、含有针对性方法或方法。,第10页,-,11,-,二、典例探析,经典示例,(,江苏,),当前我国经济已步入,“,新常态,”,经济发展还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改进,某市政府做了以下工作,:,组织相关部门,调查了当地民生情况,获取了相关数据。,召开改进民生专题协商会,邀请相关教授、民主党派人士和各界群众代表参加,广泛征求意见和提议。,出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改进民生政策办法。,在政务网上开辟专栏,接收群众对政策执行情况评价和意见反馈。,利用政治生活知识,说明该市政府是怎样推行职责。,第11页,-,12,-,答题规范,审读设问可知,该题考查政治生活中相关,“,政府,”,知识,设问角度,“,怎么做,”,属于办法类主观题。要求能够从材料中获取有效信息,并调动和利用相关知识。,(,以下列图所表示,),组织相关部门,调查了当地,民生情况,获取了相关数据。,坚持为人民服务宗旨和对人民负责标准,召开改进民生专题协商会,邀请相关教授、民主党派人士和各界群众代表参加,广泛征求意见和提议,。,审慎行使权力,坚持科学民主决议,出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等,改进民生政策办法,。,主动推行组织经济建设和加强社会建设职能,在政务网上,开辟专栏,接收群众对政策执行情况评价和意见反馈,。,自觉接收群众监督,第12页,-,13,-,答案,关注民生改进,坚持了为人民服务宗旨和对人民负责基本标准,主动推行了组织经济建设和加强社会建设职能;深入调查研究,广泛征求意见,做到了审慎行使权力,科学民主决议;重视意见反馈,做到了自觉接收群众监督。,第13页,-,14,-,三、答题建模,学习政治生活时,学会把握不一样行为主体是件非常主要事情,比如把握住公民、政府、人大、政党等行为主体。,1,.,政治生活全部教材内容,行为主体大致包含以下几个,第14页,-,15,-,2,.,共性答题对策,(1),明确设问主体。主体明确要围绕试题指定主体进行发散思维,所答内容要符合角色身份;主体不明确则要依据题目设置情景,从不一样主体视角进行发散思维,考虑不一样主体在处理某一问题中负有怎样责任,该做出怎样努力。如公民应该怎样做、政府应该怎样做、个人(劳动者、农民、消费者)应该怎样做等。,(2)“,三联络”分析对策。一是联络教材,解答方法类试题时首先要做便是联络教材,看看教材有没有给我们提供处理这一问题方法或方法。二是联络材料,看看材料提供了哪些有用信息,假如材料展现是问题或困难,就要对症下药地提出方法;假如材料展现是成功经验,就要对材料中方法与经验加以概括总结,并使之与教材理论相符合。三是联络时政知识,从时政知识、党和国家现行方针政策中寻找处理问题方法。,第15页,-,16,-,3,.,以人民政府和中国共产党为例,回答办法类题目标建模,(1),关于“政府怎么做某事”能够从以下几个方面思索:,推行职能:切实推行好管理和服务职能,转变政府职能,建设服务型政府。,坚持宗旨和标准:坚持为人民服务宗旨和对人民负责标准。,坚持依法行政:坚持依法行政,提升行政管理水平。,慎重决议:审慎行使权力,坚持科学决议、民主决议、依法决议。,接收监督:健全权力运行和制约监督体系,自觉接收人民监督。,第16页,-,17,-,(2),关于“中国共产党怎么做某事”答案关键点:,坚持中国特色社会主义理论体系指导地位。,践行执政理念:以人为本,执政为民。,完善党执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。,坚持党领导方式,政治领导、思想领导、组织领导。,加强党建设,提升党执政能力。党思想、组织、作风建设;提升党执政能力建设,巩固党执政地位;加强党先进性、纯洁性建设;党要管党,从严治党,不停增强党创造力、战斗力和凝聚力。,落实落实科学发展观。,把实现好、维护好和发展好人民根本利益作为出发点和落脚点。,第17页,-,18,-,高考考评创新能力培养,发散与聚合思维方法,(,一,),高考思维,发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时展现一个扩散状态思维模式,它表现为思维视野辽阔,思维展现出多维发散状。不少心理学家认为,发散思维是创造性思维最主要特点,是测定创造力主要标志之一。,(,如,:,立体思维、逆向思维、多路思维、侧向思维、横向思维等都属于发散思维,),发散思维,:,解答开放性设问思维方式。高考中发散思维就是从不一样方向、路径和角度去构想,探求各种答案,最终使问题得到圆满处理思维方法。,第18页,-,19,-,发散思维特点,:,充分发挥人想象力,突破原有知识圈,从一点向四面八方想开去,并经过已经有知识、信息重新去组合,寻找更新更多构想、答案和方法。,高考考试说明中,“,考评目标与要求,”,提出,:“,能够依据从题目获取和解读试题信息,有针对性地调动相关经济、政治、文化、哲学等方面知识,并利用这些知识做必要判断,”“,能够展现出检索和选取自己知识库中相关知识、基本技能能力,”“,能够综合使用题目提供信息、课堂学习或自主学习取得知识、方法,提出必要论据、论证和探究问题,得出合理结论,”,。这些要求为高考政治主观题考查发散思维能力提供了出题依据。,第19页,-,20,-,高考示例,(,四川,),创新社会管理,共建活力中国,共享友好社会。阅读材料,回答下列问题。,伴随我国社会转型加紧,社会结构日益复杂,社会管理面临新挑战。从管控到服务,成为社会管理必定趋势。,两年前,T,市将市区街道办全部撤消,将人、财、物等资源下沉到小区。小区居委会由居民依法选举产生,小区内大事要事,均须居民会议或居民代表会议讨论经过,管理人员业绩考评权也交给了居民。小区内设置公共服务大厅,将适宜小区办理多项行政职能分解到就业、救助等服务窗口,并有专员负责各片区信息采集、安全及上门服务。小区党组织协调各方,将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位服务。在政府引导下,小区基金会、个性化调解室等社会组织发展起来,成为提供社会服务主要平台。,两年来,该市小区服务能力显著增强,居民幸福感显著上升。,第20页,-,21,-,从政治生活角度,说明T市进行上述社会管理创新意义。,点评,本题要求从政治生活角度回答,范围较广不轻易确定答题知识点,但对于,“,意义、必要性,”,类设问能够从,“,国家,”“,社会,”“,人民群众,”“,政府,”“,中国共产党,”,等几个角度去考虑,这么不轻易遗漏知识点。,答案,有利于确保人民群众依法直接行使民主权利,调动广大居民参加小区建设主动性,有效提升公民参加政治生活意识和能力。,有利于政府落实对人民负责标准,推进政府职能转变和服务型政府建设,增强政府权威。,有利于发挥党领导关键作用,亲密党群干群关系,巩固党执政基础。,有利于激发社会活力,维护社会友好稳定。,第21页,-,22,-,特色仿真,1,.,材料,以,“,双微,”(,微博、微信,),为代表新媒体发展开创了政务工作新局面,截止到,4,月底腾讯开通政务微博数近,18,万,政务微信认证数超出,5,000,个,其中,有,21,家中央机构同时开通微博微信,实现双微联动,这也意味着,政务新媒体应用将进入全新,“,双微时代,”,。,在地方政府纷纷开通政务,“,双微,”,大趋势下,政府主要政务信息将第一时间经过微信微博等新媒体方式,向社会公众公开。政务,“,双微,”,平台开通,为推进从,“,网络问政,”,到,“,网络施政,”,转变,通畅了新渠道。要让网络不但成为各级政府了解民情,“,高速公路,”,、疏导民怨,“,直通车,”,和排忧解难,“,减压阀,”,更是政策公布、舆论引导和政策实施有效路径。形成网上听民意、汇民智、聚民心长期有效机制。,结合材料,利用政治生活知识,分析政务“双微”平台开通意义。,第22页,-,23,-,答案:,(1),我国是人民民主专政社会主义国家,人民当家作主,政务“双微”平台开通,有利于公民参加政治生活,实现当家作主权利。,(2),我国公民享受广泛政治权利和自由,政务“双微”平台开通是保障公民知情权、参加权、表示权和监督权主要举措。,(3),政府经过“双微”平台开通,听取民意、汇民智、聚民心,有利于决议科学化、民主化。,(4),政务“双微”平台开通,推进了政府信息公开,有利于政府更加好地推行基本职能,提升政府权威。,第23页,-,24,-,高考思维,聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案一个有方向、有条理思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把辽阔思绪聚集成一个焦点方法。它是一个有方向、有范围、有条理收敛性思维方式,与发散思维相对应。聚合思维也是从不一样起源、不一样材料、不一样层次探求出一个正确答案思维方法。所以,聚合思维对于从众多可能性结果中快速作出判断,得出结论是最主要。,聚合思维,:,解答限制性设问思维方式。就是要求考生用某一详细知识或从某一详细角度往返答问题设问形式。,聚合思维特点,:,人们处理问题思绪朝着一个方向聚敛前进,从而形成唯一、确定答案。聚合思维含有过程严谨性、思绪归一性和结论论证性等特征。,第24页,25,-,高考考试说明中,“,考评目标与要求,”,提出,:“,能够用简单语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所包括基本概念和基本原理,”“,能够用顺畅语言、清楚层次、正确逻辑关系,表示出论证、探究过程和结果,”,。这些要求为高考政治主观题考查聚合思维能力提供了出题依据。,第25页,-,26,-,高考示例,(,广东,),阅读以下材料,结合所学知识回答下列问题。,材料,当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环境保护消费和前瞻消费。这种新消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能时尚新车型,并逐步引领汽车消费新趋势。,结合材料,利用经济生活中消费对生产反作用知识,分析消费新趋势对汽车行业影响。,点评,本题注意设问知识范围要求,即消费对生产反作用知识,利用教材知识结合材料分析即可。,答案,消费促进生产发展,拉动经济增加。带来新供给,推进产能扩张。,消费对生产调整和升级起导向作用,推进技术创新,促进产业结构优化升级。,消费带动一个产业出现和成长。带动与新型汽车相关产业发展。,消费创造新劳动力。产能扩张和相关产业发展,创造更多就业机会。,第26页,-,27,-,特色仿真,2,.,材料,实干不等于盲干和蛮干,“,劈柴不照纹累死劈柴人,”,。当前生态环境问题日益严峻,人类为了眼前利益破坏性地利用自然,乱砍滥伐造成森林破坏,水土流失,;,过分耕种放牧土地沙化沙尘肆虐,;,过分消费加剧空气污染,伴随空气质量恶化,雾霾天气增多,危害加重。,利用意识能动作用和客观规律知识,分析材料给我们启示。,第27页,-,28,-,答案:,(1),人意识含有能动作用,能够能动地认识和改造世界,正确意识推进事物发展,错误意识妨碍事物发展。当前生态环境问题表达了人类一些错误思想带来不良后果,所以我们要树立正确思想意识,克服错误思想意识。,(2),规律含有普遍性和客观性,我们应该尊重规律,按规律办事,不然就会受到规律处罚。当前生态环境出现问题主要原因就是我们没有尊重规律。,(3),尊重客观规律和发挥主观能动性要统一起来,人们只有在尊重规律基础上发挥主观能动性才能利用规律,改造客观世界,为人类造福。我们应该尊重自然、保护自然,重视生态文明建设。,第28页,