江西省吉安县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流动1课件新人教版必修3.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节,生态系统的能量流动,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,等待救援策略：,15kg,玉米,一只 母鸡,1,：,先吃鸡，再吃玉米,2,：,先吃玉米，同时用一,部分玉米喂鸡，吃鸡产下,的蛋，最后吃鸡,?,第一页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生态系统及其稳定性,5,.,2,生态系统的能量流动,(1),第二页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,学习目标,1.,结合概念图，概述能量流动的概念。,2.,结合概念图，描述能量在生态系统中的流动过程。,3.,结合教材中的有关数据，分析总结能量流动特点。,导,第三页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,自,主,学,习,主,主,学,主,学,主,习,学,主,习,学,主,自,自,主,自,主,自,学,主,自,学,主,自,习,学,主,自,习,学,主,自,6.,各营养级能量的去路有哪些？,请以,生产者,(,第一营养级,),为例说明,.,什么是生态系统的能量流动？,5.,各个营养级能量的来源又是什么？,2.,生态系统的能量来源是什么？,3.,能量流动的起点和渠道是什么？,4.,流经生态系统的总能量是什么？,思,第四页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生产者,消费者,分解者,无机环境,一、生态系统的能量流动概念,1,、概念：生态系统中能量的,输入、传递、转化、散失,的过程称为生态系统的能量流动。,输入,散失,散失,散失,传递,、,转化,光合作用 化能合成作用,呼吸作用,食物链 食物网,第五页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,2,、能量流动分析：,流经一个种群的情况,能量输入,个体,2,个体,1,个体,3,.,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,种群,能量储存,能量散失,生态系统的能量流动是以“营养级”为单位,第六页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生态系统的能量来源：,太阳光能,2.,起点：渠道,:,食物链和食物网,生产者,3.,流经生态系统总能量：,生产者所固定的太阳能的总量,5.,去路：,呼吸作用消耗,被下一营养级的生物所利用,被分解者所利用,二,.,能量流动的过程,4.,来源：,生产者,消费者,太阳光能,前一营养级,5.,各营养级能量的去路有哪些？,请以,生产者,(,第一营养级,),为例说明,.,生态系统的能量来源是什么？,2.,能量流动的起点和渠道是什么？,3.,流经生态系统的总能量是什么？,4.,各个营养级能量的来源又是什么？,纳,归,题,问,第七页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生产者固定的太阳能,自身呼吸作用以热能散失,用于自身生长、发育、繁殖,遗体、,残枝败叶,被分解者,分解,被下一营养级同化,以,生产者,(,第一营养级,),为例说明,.,各营养级能量的来源和去路：,纳,归,题,问,生态系统的能量流动过程,第八页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,初级消费者,摄入,用于生长,发育和繁殖,次级消费者,摄入,呼吸,散失,遗体,残骸,初级消费者,同化,分解者分解,粪便,呼吸,散失,.,能量流经第二营养级示意图,纳,归,题,问,第九页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生态系统的能量流动过程图解,:,生产者,(,植物,),初级消费者,(,植食动物,),次级消费者,(,肉食动物,),三级消费者,(,肉食动物,),A,B,C,B,B,请观察,:,请表述,:,图中的,箭头,A,、B,、,C,各表示什么含义？,A,、呼吸作用散失的能量,B,、,输入下一营养级的能量,C,、分解者呼吸作用散失的能量,D,第十页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,1.,某一营养级的生物是指生物个体还是指某个种群？,答案,某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表生物个体也不是某个种群。,议展评,第十一页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,2.,判断分析,“,一只老虎捕食了一只野兔，则野兔的全部能量都流向了老虎,”,的对错，并思考消费者摄入的能量、同化的能量与粪便中的能量有什么关系？,答案,错，还有一部分未被老虎消化吸收的残渣、粪便中的能量存在；同化的能量消费者摄入的能量粪便中的能量第十二页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,次级消费者 肉食动物,62.8,62.8,未固,定的,太阳能,96.3,12.5,464.6,464.6,12.6,12.6,呼吸,18.8,2.1,7.5,122.6,分解者,14.6,未利用,29.3,293,微量,5,327.3,生产者 绿色植物,初级消费者 草食动物,营养级,流入的能量,流出（输入下一营养级）的能量,呼吸作用散失,分解者分解,未被利用,生产者,464.6,62.8,96.3,12.5,293,29.3,2.1,18.8,12.6,62.8,植食性动物,肉食性动物,5.0,微量,7.5,12.6,第十三页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,营养级,流入的能量,流出（输入下一营养级）的能量,呼吸作用散失,分解者分解（呼吸作用）,未被利用,流入,/,流出（,%,）,生产者,464.6,62.8,96.3,12.5,293,初级消费者,62.8,12.6,18.8,2.1,29.3,次级消费者,12.6,7.5,微量,5.0,13.5,20.1,第十四页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,三、生态系统能量流动的特点：,逐级递减,:,单向流动,:,生产者,次级消费者,三级消费者,初级消费者,不循环，不可逆,能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的，能量传递效率大约是,10%-20%,通过以上的分析，你能总结出什么规律？,纳归,题,问,第十五页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,由单位时间内各营养级所得到的能量数值,由低到高,绘制的图形叫做,能量金字塔,.,纳,归,题,问,能量金字塔,第十六页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,四、金字塔种类：,能量金字塔,（,1,）为什么食物链一般不超过五个营养级？,（,2,）为什么“一山不容二虎”？,低,高,低,高,营养级,能量,A,B,C,D,第一营养级,第二营养级,第三,营养级,第四,营养级,第十七页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,食物链一般不超过五个营养级，到第五营养级时，可利用的能量已减少到不能维持其生存的程度了。因为能量每流经一级都要丢失一大部分，所以食物链越长，流量流失就越多。,纳,归,题,问,第十八页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,为什么谚语说“一山不容二虎”？,参考要点,:,根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链(网)流经老虎的能量已减到很小的程度。因此，老虎的数量将是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生态学道理。,第十九页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,数量金字塔,人们对一片草地上的所有生物成员作了统计：,生产者（野草）,5 842 424,株；,初级消费者（草原动物、昆虫）,708 624,只；,次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟）,354 904,只；,三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰）,3,只。,第二十页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,昆虫,树,鸟,数量金字塔,鸟,树,昆虫,能量金字塔,特殊情况：,第二十一页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,生物量金字塔：按生物的质量表示。,生产者（大叶藻）4800万吨；,初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾）1200万吨；,次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨；,三级消费者（吃大鱼的鱼）3万吨。,例外,浮游植物,浮游动物,小鱼,第二十二页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,1,如图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图，其中,a,表示该营养级食物的摄入量，,f,表示流向下一营养级的能量，以下分析正确的是,(,),。,检,A,a,表示流经该营养级的总能量,B,b,表示用于生长、发育和繁殖的能量,C,d,中能量均未被该营养级生物同化,D,为提高羊肉的产量，应该提高图中,c/a,的比值,D,第二十三页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,2.,在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括,(,),。,A,通过兔呼吸作用释放,B,通过兔的粪便流入分解者体内,C,通过狐狸的粪便流入分解者体内,D,流入狐狸体内,B,第二十四页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,3.,在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于,(,),。,A.,生产者固定的太阳能总量,B.,生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量,C.,被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量,D.,用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量,C,第二十五页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,4.,下图为生态系统能量流动的部分图解，,代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是,(,),。,A.,生态系统的能量流动是循环进行的,B.,能量在沿食物链流动时逐级递减,C.,次级消费者属于第二营养级,D.,图中,代表呼吸作用所消耗的能量,B,第二十六页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,5.,流经生态系统的总能量是指（）,A.,照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能,B.,射进该系统的全部太阳能,C.,该系统全部生产者所固定的太阳能的总量,D.,生产者传递给消费者的全部能量,C,第二十七页，编辑于星期六：十一点 五十六分。,