高考语文复习专题3散文阅读题点1词句理解题-三思一抓-三联一依市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PP.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题三散文阅读,第1页,-2-,第2页,-3-,散文是文学类文本阅读主要内容之一,年课标全国卷,和卷,考查都是散文。,课标卷两篇散文除综合选择题外,分别考查了对词语含义、句子含意了解和对表现手法、语言特色鉴赏分析,凸显了对主要词语、主要语句考查。从全国命题和各自主命题地域命题情况看,词句了解题、结构思绪分析题、标题含意和对情感态度把握,都应该作为散文复习重点。,第3页,题点,1,词句了解题,三思一抓,三联一依,第4页,高考对散文考查,往往从散文语言中了解词义、句意入手,考查对文中主要词语含义了解,对文中主要语句含意了解,品味精彩语言表示艺术。这类题目,切口虽小,但包括对内容、主旨了解,对手法、情感把握。,年两篇散文,都从这一点命题。,-5-,第5页,-,6,-,第6页,-,7,-,一,二,一、三思一抓,不论是了解文中主要词语含义还是了解主要句子含意,抑或说是鉴赏精彩语言表示艺术,都需要“三思”“一抓”。即思索词语或句子在文中位置和所起作用,思索词语或句子使用手法,思索词语或句子前后语境,抓住关键词分析。,第7页,-,8,-,一,二,1,.,思索词语或句子在文中位置和所起作用,所谓“主要词语”,是就词语在文中地位和作用相比较而言。散文阅读中要重点把握以下三类词语:,与文章关键内容亲密相关词语。,表示功效尤其强烈词语。,主观情采浓烈或了解上轻易发生偏差词语。这些词语如不正确了解,就会影响对全文或某个局部了解,对这么一些词语,要给予足够关注。,所谓“主要句子”,一是在结构上含有某种特殊功效句子,如总结上文、引发下文、承上启下句子;情感强烈句子,表示作者观点态度或文章中心句子。这类句子,牵涉到对全篇了解和对作者情感态度把握。,第8页,-,9,-,一,二,2,.,思索词语或句子使用手法,了解利用修辞和写作手法词语,需借助这些手法,挖掘词语中作者蕴含意思,分析其表示效果。思索句子采取修辞技巧,以及作者借助这种手法到达表示效果和抒发情感。,3,.,思索词语或句子前后语境,对主要词语含义了解普通要经过了解上下文,由近及远地捕捉相关信息,经过分析、归纳来推断确定词语暂时意义或指代义。对句子了解,普通来说,句子间相互关系有指代、复指、总分、分总、说明、扩展、阐述、讲解、比较、呼应等关系,需要结合前后语境把握;有些主要语句,还需结合文章时代背景、主旨、情感等加以了解。,第9页,-,10,-,一,二,4,.“,抓住,”,关键词,琢磨词义、句意,关键词,是起关键作用、关键作用词语。关键是否,不是取决于它是否属于生字新词,而是看其在详细语言环境中作用。句子中关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,或是定、状、补等修饰成份,它们是经常揭示事物性质或状态主要信息。了解句子可经过抓关键词,利用替换词语方法来琢磨句子在文中表示效果和目标。,第10页,-,11,-,一,二,二、三联一依,第一“联”,联络词语所在句子内容及前后句、句子所在段落或全篇位置了解,做到“词不离句,句不离篇”,普通有暂时性词义词语、有特殊作用句子等要这么来了解。,第二“联”,联络文章主题或作者情感态度琢磨词语含义、句子含意。普通分析含有深层含义或特定意义词语、能点明中心或主旨词语等依据此法。琢磨语句感情色彩,也需要联络文本主旨、作者情感态度。,第11页,-,12,-,一,二,第三“联”,联络作者写作时写作意图和社会背景了解。表示作者观点态度、思想主旨词语含义往往比较丰富,了解时除了了解其在语境中产生意义外,还要联络作者创作意图,了解其深层含义,如标题或标题中关键词。含蓄句、观点句等,也与作者写作意图亲密相关。,一“依靠”,依靠手法挖掘。为了突出表示效果,使语言生动形象,散文写作往往使用一些修辞、描写手法。所以能够依靠修辞、描写手法挖掘其背后作者要表示意思以及要到达效果。,第12页,-,13,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,了解词语含义,(,全国卷,),阅读下面文字,完成后面问题。,窗子以外,林徽因,话从哪里说起,?,等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。,此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人背影,:,一个头上包着黯黑白布,两个褪色蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐,在溪沿短墙上休息。每人手里一件简单东西,:,一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路。兰花烟香味频频伴随微风,袭到我官觉上来,含糊中还有几段山西梆子声调,即使他们坐地方是在我廊子铁纱窗以外。,第13页,-,14,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外,!,全部活动颜色、声音、生滋味,全在那里,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里平原土地,多少区域起伏山峦,昨天由窗子外映进你眼帘,那是多少生命日夜在活动着所在,;,每一根青什么麦黍,都有些人流过汗,;,每一粒黄什么米粟,都有些人吃去,;,其间还有是周折,是热闹,是担心,!,可是你则并不一定能看见,因为那全部周折,热闹,担心,全都在你窗子以外展演着。,第14页,-,15,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,在家里罢,你坐在书房里,窗子以外景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁香,;,榆叶梅横出疯杈一大枝,;,海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵,叶子上满是虫蚁吃创痕,还卷着一点焦黄边,;,廊子幽秀地开着扇子式,六边形格子窗,透过外院日光,外院杂音。什么送煤来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑脸,;,什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门,;,还有自来水、电灯、电话企业来收账,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车,;,更有时厨子来个朋友了,满脸笑容,“,好呀,好呀,!”,地走进门房,;,什么赵妈丈夫来拿钱了,那是每个月一号一点都不差,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵声浪。那里不是没有颜色、声音、生一切活动,只是他们和你总隔个窗子,扇子式,六边形,纱,玻璃,!,第15页,-,16,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活,!,检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康旅行既能够看看山水古刹名胜,又能够知道点内地纯朴人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得。,第16页,-,17,热点题型1,热点题型2,即学即练,没想到不论你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内。不错,许多时髦学者经常骄傲地带上,“,考查,”,神气,架上科学眼镜,偶然走到哪里一个陌生地方瞭望,但那无形中窗子是依然存在。不信,你检验他们行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别证实你还在你窗子以内种种零星用具,你再摸一摸他们皮包,那里短不了有些现金,;,一到一个地方,你有是一个提梁小小世界。不论你窗子朝向哪里望,所看到多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱,!,隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,假如你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起来说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过,!,有删改,),第17页,-,18,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,【典题】,结合全文,说明文中“窗子”含义。(5分),解题思绪,1,.,审题目关键点,结合全文,说明文中,“,窗子”,含义,。,范围,关键词语,考查点,第18页,-,19,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,2,.,找答题依据,第19页,-,20,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,3,.,用模板答题,解答了解词语含义题型,要注意词语有没有利用一定修辞手法,如有,先答出其本义,再结合修辞手法分析;如无,先答出其表层含义,再分析其深层含义。,4,.,答案整合,指详细窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不一样生活场景,指“无形窗子”,即心态与观念限制,造成了自我与外部世界隔膜。,第20页,-,21,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,了解语句含意,(,全国卷,我们裁缝店节选,),阅读下面文字,完成后面问题。,裁缝活不算劳累,就是太麻烦,量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝,做成后,还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗,缝纫机经常加油,难免会染脏一点,而且烙铁也没有电熨斗那么洁净,一不小心,黑黑煤灰就从气孔漾出来,沾得处处都是。,是呀,从我们当裁缝第一天起,就立誓一旦有别出路,死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝,我们还是得想方法盈利过日子,过一样辛劳生活。,可能干什么都一样吧,?,第21页,-,22,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,是这么,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮,她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。不过我立刻发觉袖子那里有一点不平,就殷勤地劝她脱下来,烧好烙铁,“,滋,”,地一家伙下去烫糊一大片,怎么办呢,?,我们商议了半天,把糊地方裁掉,用一样布接了一截子,将袖口做大,呈小喇叭样式敞开,还钉上了漂亮扣子,最终又给它取了个名字,:“,马蹄袖,”,。,不过以后几乎全村年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工,“,马蹄袖,”,。,干裁缝真很辛劳,但那么多事情,一针一线,不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。,(,有删改,),第22页,-,23,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,【典题】,结合上下文,分析文中画横线句子含意。(5分),解题思绪,1,.,审题目关键点,结合上下文,分析,文中画横线,句子含意,。,2,.,找答题依据,“,可能干什么都一样吧”是一个含蓄语句,可从表层含意和深层含意角度了解。,答题方法,对象,考查点,第23页,-,24,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,3,.,用模板答题,含蓄句了解:“表层含意(字面意思)”+“深层含意(情感、主旨)”。,主旨句了解:“表层含意”+“深层含意”+观点情感。,结构句了解:依据“详细内容”+“结构作用”了解。,修辞句了解:去掉修辞手法,还原为平实语句。如要赏析,则需要:手法+内容(本句意思,本句所写内容)+效果(情感、形象、主旨)。即本句采取手法,写出了内容,表示了情感(主旨),或写出了人物(景物),特点。,4,.,答案整合,裁缝作为辛劳谋生行当,看起来与其它行当一样;,但在做裁缝过程中,对生活有了难忘经验和体会,不由得对这一行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。,第24页,-,25,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,阅读下面文字,完成第,12,题。,父亲家园,杨尚清,童年时父亲家园是一个叫作壕沟山村,跟全部黄土高原山村一样,沟壑纵横,如同老农额上深深皱纹。半大小子,光着脚丫子,爬山上山顶,与牛羊为伴。夏夜,与满天繁星共眠,;,冬夜,与弟兄姊妹挤在土炕上。砍柴、担水、挖粪、锄草只有饥饿与严寒,没有别值得言说。老茧磨得多了,针刺着也不觉疼痛。,第25页,-,26,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,为了填饱肚子,少年父亲离开了他第一个家园,行乞讨要,四方为家。没有文化,只有力气,背石头、打窑洞辗转多地,以后落脚在一个叫作安条林场,方圆百里,森林密布。做一名伐木工,有盼头,能吃上大白馒头。日复一日,与林木为伴,父亲成长为一个勇武有力小伙子,娶了邻村漂亮姑娘莲,在林场安了家。莲,便是我母亲。这时候父亲,家园,是有了母亲小日子。他总是有着使不完劲儿。一棵棵大树,在父亲大锯下,魔力般地轻松倒下,他成了最能干伐木工。每次进城,父亲总穿着一身洁净而坚固确实良中山装,每次回来,父亲总给我和姐姐带回一堆让别家孩子垂涎不已零食。以后,父亲带回了电视机,再以后,父亲驾回了四轮拖拉机。那个年代,乡下医疗条件极差,不知道有多少个风雪雷雨日子,父亲驾着拖拉机,母亲抱着多病我,四处求医。,第26页,-,27,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,那一年,林场来了省城林业大学实习生,在父亲心中种下了一粒种子,让他在以后日子里,不论多么艰难,都无比坚定。那一年,姐姐刚好七岁,上学了,跟着比她大孩子们,去了十里地外小学,那所小学条件也很差。第二年,父亲决然地带着全家进了城,离开了他工作生活十多年林场。,第27页,28,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,从那以后,父亲家园,是一个梦。没有户口,我和姐姐却都上了城里最好小学。最初家庭教育,是父亲看着我写作业,脸上泛起笑容,是一句,“,清娃写字像蛤蟆爬过踪,”,。就是一脸笑容和一句打趣话语,让我心中早早萌生了,“,认真学习,勤奋练字,”,念想。在文化世界里,父亲是个门外汉,他依然只有力气,连自己名字都不曾会写。拉沙、拉土、拉砖,工地脏活、苦活、累活,他从不言说,如同他汗水默默渗透进我们血液普通,从不言说,却化作一股坚韧而持久力量,凝聚在一起,去实现两代人梦想。多年后,我和姐姐都考上了大学,毕业后,都成了,“,公家人,”,父亲一直引认为豪。,第28页,29,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,在不经意间,岁月轮回改变了很多。父亲瘦弱身形,疲惫意志,像一根绷得太紧太久弹簧,行将断裂。这个时候,父亲家园是酒精麻醉后迷乡。是啊,他从来不知道让自己停下来,歇一歇。没有圈子,不打麻将,不认得扑克牌,甚至连玩笑也没怎么开过。也或许,是因为没有了目标,太过于执着人,不知何去何从。劝说、哀求、哭喊,都无济于事,这让我坚信,:,能拯救自己灵魂人唯有自己,!,而今,父亲家园,是他童年那个山村,壕沟。不知道经历了怎样内心煎熬与思想斗争,有一天,他决定回去。然而,日月轮回,如河流普通,带走了他身躯健硕、眼光灵动,他只是养着几十只小羊羔,种着一片菜园,出山时候不忘挖一些熟悉草药,忙碌、充实、开心,第29页,-,30,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,闲不下父亲,离不开家园,那里,有他老弟兄们,也有他童年记忆,欢喜或是悲伤,好过城里冰凉砖墙和无情水泥地。,岁月悠悠,如歌如诗,!,时而高亢感人,时而悲凉凄楚,时而温润绵长。愿你我人生都能觅得一片属于自己乐园。,(,选自西部散文选刊,年第,4,期,有改动,),第30页,-,31,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,1,.(,了解句意,),结合文章内容,分析“能拯救自己灵魂人唯有自己”这句话含意。,参考答案,寻找生活目标、回归心灵故乡,只有靠自己才能实现。儿女成人,父亲圆梦,生活没有了目标,整天沉迷于酒精,大家劝说、哀求、哭喊都不论用,以后父亲摆脱迷茫,回到童年山村,找到了精神寄托,也找回了欢乐。这句话揭示了文章主旨:每个人都应该寻找自己心灵故乡和精神家园,只有找到精神寄托才能找到生活意义,才能让我们摆脱空虚。,解析,此题考查了解文章主旨句。对这句话了解,要结合全文内容,父亲早年为了生活,离开故乡家园,晚年思念故乡,决定回归故乡,来拯救自己思乡灵魂。符合这个意思即可。,第31页,-,32,-,热点题型1,热点题型2,即学即练,2,.(,了解主要词语含义,)“,父亲家园”都包含哪些?为何把这些称为“父亲家园”?请结合全文,简明分析。,参考答案,童年时,壕沟山村,这里是父亲成长故乡,原始又贫瘠让童年父亲饱受磨难而变得坚韧。,青年时,安条林场,父亲在这里有了工作和美好家庭,产生了供孩子读书梦想。,中年时,进城以后,父亲家园是一个梦,父亲在中年时靠自己努力圆了让孩子上大学梦。,老年时,父亲家园还是他童年山村壕沟。这里有父亲老弟兄们和童年记忆,他在这里忙碌而充实,壕沟成为他晚年精神乐园。(任答三点即可),解析,此题考查对文章关键词语含义了解和对文章内容关键点概括。,“,父亲家园,”,原本意思是父亲早年生活和晚年回去生活,“,壕沟,”,而伴随父亲人生漂泊,“,家园,”,还包含安条林场和我们生活过城镇。这些都是详细意义,“,家园,”,另外,父亲对美好生活向往和对故乡眷恋,又组成了他,“,精神家园,”,。符合这些意思即可。,第32页,