1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前聊天,你以为老师改作文辛劳吗?,1/20,(一)观赏,假期里,舅舅说,高速公路都变成“龟速公路”了。李庆儒,在我眼里,我们班最牛人有着一张黑黑如炭脸,一,张,红红似血嘴,一口白白如雪牙,一条干爽整齐马尾,一双亮闪闪充满智慧眼。这副外表让她看起来像很猛非洲姑娘,,会冷不防抽你一巴掌。不过!请不要被这天生外表所蒙骗!她其实算一个淑女呢!,孙悦阳,她经常为一些小事笑得双眼像弯弯月,脸也变得如红红果。这个笑,没有我笑得那么傻,也没有杏薇笑得那么诈。让我以为牛是,她一笑起来,竟然只露一颗牙齿。孙悦阳,一双小小眼睛
2、活像墙壁间刚裂开一条缝,而且还要戴着眼镜不论怎么看都无法突出他眼睛大。两腮总是鼓鼓,像两个气球。四肢都像干枯树木,活脱脱皮包骨。跑起来总是一撅一撅,好像总憋着尿一样。区嘉惠,再赏:令人难忘个性化外貌描写,2/20,来自生活中幽默,人生就像,高压锅,,压力大时候,自己就成熟了。,我爹说我是一个,扶不起阿斗,,我说不是,阿斗最起码还是个,富二代,。,湿滑地板说:请不要对我以身相许。,启示:生活中,语文无处不在,要善于从生活中汲取写作材料。生活:语文学习源泉,3/20,那些令人难忘外貌描写,老头子满身没有多少肉,干瘦得像老了鱼鹰。可是那晒得干黑脸,短短花白胡子却尤其精神,那一对深陷眼睛却尤其明亮。
3、极少见到这么尖利明亮眼睛,除非是在白洋淀上。,孙犁,他面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈人,不过精神很好,没有一点颓唐样子。头发约莫一寸长,显然很久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写隶体“一”字。,阿累,启示:要写好人物外貌,一看此人有没有特点可写;二要想法把特点写出来。人物描写:找出特点,突出特点,写出特点!,4/20,(二)挑错,可是,还没得我抓住那条鱼,它竟然跳出水面,来了一个“暗然消魂尾”,抽了我一脸。,我又抡起菜刀,左劈一刀,右劈一刀,快刀斩乱马,最终,把那鱼给大卸八块了。算了,我还是不写下去了,在残忍了。,我原来想不理会闹钟歌声,可是一想到今天我要去
4、放风争后,便睁开了双眼,揉了揉双眼,懒懒地从床上爬了出来。,(等、黯),(麻、太),(筝、删除“双”和“双眼”、爬了起来),5/20,不论上什么课,她都不言苟笑,活脱脱是个小人偶。,我们和老人与社工们一起玩了几个游戏。一开始我们完了“花落谁家”,接着就是社公工们小品演出,以后举行了一个小举会,说说大家对幸福关点。,这是我第一次看火龙果树跟火龙果花,真涨知识了呢!,可能因为太久没打了,我越打越没颈,最终一次打完我完全摊坐在那。,不可挽回错误,(不苟言笑),(把“与”改成“还有”、玩、小聚会、观点),(长),(劲、瘫),6/20,巨大损失,有时就是一两个字问题,有个生产挂面工厂,他们从日本进口了价
5、值18万元塑料袋,在签署协议时候,把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。细心人发觉,“乌”这个字里多了一点,仅仅是这一点就造成10多万元付之东流。,羊皮平方尺以上、有刀伤痕不要。,思索:作文中怎样防止错别字?,树立责任意识:我作文,我负全责;,培养良好习惯:写后即读,有错即改。,7/20,(三)继续挑错,我周末,大部分人都有自己周末计划,尤其是我们学生,比如,什么时候玩,什么时候做作业啦,什么时候上补习班,什么时候训练啦。不过,计划经常会被打破,人们常说,计划不如改变快。,有时候,为了多玩一会手机、电脑,经常抓紧时间写作业,不过我周五普通不写作业,周五回到家,普通都玩手机,打游戏,不过,10点半必须按时睡
6、觉。,周六,因为平时晚上睡得不好,父母也不要我六点起床,大约九点多,我就从床上爬起来,享受每星期一次早餐。,中午吃完饭,我开始完成学校老师布置作业,再看看书到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪,跑跑步什么。,到了周日,早晨去英语补习班,中午回家之后,总是约同学到家继续一起写作业,泡作业,刷作业到了四点,训练时间又到了,和队友一起去训练,练完就在麦当劳写作业,普通,到了这个时候,作业大部分都没了。,晚上吃过饭之后,就继续写作业,8点后就开始练练萨克斯,练到九点,就开始打游戏。,这就是我周末。,这篇文章,你会打多少分?,问题出在哪?,8/20,叙事要详略得当,9/20,叙事中详写和略写
7、详写是指,对直接表现中心主要材料加以详细叙述和描写,放开笔墨,写得充分。,略写是指,对不是直接表现中心材料少用笔墨,进行概括式简略叙述。,那么,详细写作中,该怎样做到详略得当呢?,10/20,经典回顾之一:,阿长与山海经,1,、阿长称呼来历;,2,、元旦吃福橘说恭喜;,3,、教我令人厌烦种种规矩,4,、“切切察察”毛病,5,、“谋杀”我隐鼠,6,、摆成“大”字睡相,7,、“长毛”往事,8,、给我买心仪已久,山海经,详与略选择:,:依据中心,确定详略,问:作者为何要详写这件事而略写其它事呢,?,这件事最能表现文章中心,所以详写。,其它事情是对主要内容铺垫、映衬和补充,所以略写。,11/20,依
8、据以下中心,判断上述事情哪件该详哪件该略,?,(,1,)表现旧社会劳感人民,地位低下,不被人重视,;,依据中心,确定详略,1,、阿长称呼来历;,2,、元旦吃福橘说恭喜;,3,、教我令人厌烦种种规矩,4,、“切切察察”毛病,5,、“谋杀”我隐鼠,6,、摆成“大”字睡相,7,、“长毛”往事,8,、给我买心仪已久,山海经,(,4,)表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子美德。,(,2,)批评旧社会农村劳动妇女愚昧无知和封建迷信,(,3,)表现农村妇女生活虽苦,但仍有着对生活美好向往和愿望。,12/20,鲁迅是怎样详写阿长给“我”买山海经这件事?你从中取得什么写作启示?,详写事情方法:,抓住记叙要
9、素,写出事情起因、经过、高潮、结果;,写,起因,:一个远房叔祖引发了我对,山海经,强烈渴慕;,写,经过,:当没有些人理会一个孩子渴慕时,阿长主动过问,山海经,;,写,高潮,:当大字不识一个阿长把,山海经,给我买回来时,我霹雳般全体震悚起来;,写,结局,:我得到了我最心爱宝书,也重新认识了我长妈妈。,13/20,经典回顾之二:,芦花荡,夜晚,敌人从炮楼小窗子里,呆望着这阴森黑暗大苇塘,天空星星也像浸在水里,而且要滴落下来样子。到这么深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。,撑船是一个快要六十岁老头子,船是一只尖尖小船。老
10、头子只穿一条蓝色,破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。,这段文字,选自哪篇文章?,敌人监视着苇塘。他们提防有些人给苇塘里人送来柴米,也提防里面队伍会跑了出去。我们队伍还没有退却意思。可是假如是月明风清夜晚,人们眼再尖利一些,就能够看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。午夜以后,船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来干部。,此文所写何人?为何此人迟迟不愿出来?,详写事情方法二:,渲染事件发生背景(社会环境、自然环境等),14/20,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉,袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可,是他穿过铁道,
11、要爬上那边月台,就不轻易了。他用两,手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖身子向左微倾,,显出努力样子,这时我看见他背影,我泪很快地,流下来了。,经典回顾之三:,背影,问题1:爬月台买橘子,这么普通一件事,有必要写得那么细吗?,问题2:本文段是怎样详写父亲?,详写人物方法:,抓住人物特点,充分写出人物外貌、,动作、语言、心理等,15/20,小结,叙事要详略得当,详与略选择:,依据中心,确定详略,详写事情方法:,(一),抓住记叙要素,写出事情起因、,经过、高潮、结果;,(二),渲染事件发生背景,(社会环境、自然环境等),详写人物方法:,抓住人物特点,充分写出人物,外貌、动作、语言、心理等,16/20,
12、完成堂上作业,我周末,大部分人都有自己周末计划,尤其是我们学生,比如,什么时候玩,什么时候做作业啦,什么时候上补习班,什么时候训练啦。不过,计划经常会被打破,人们常说,计划不如改变快。,有时候,为了多玩一会手机、电脑,经常抓紧时间写作业,不过我周五普通不写作业,周五回到家,普通都玩手机,打游戏,不过,10点半必须按时睡觉。,周六,因为平时晚上睡得不好,父母也不要我六点起床,大约九点多,我就从床上爬起来,享受每星期一次早餐。,中午吃完饭,我开始完成学校老师布置作业,再看看书到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪,跑跑步什么。,到了周日,早晨去英语补习班,中午回家之后,总是约同学到家继续
13、一起写作业,泡作业,刷作业到了四点,训练时间又到了,和队友一起去训练,练完就在麦当劳写作业,普通,到了这个时候,作业大部分都没了。,晚上吃过饭之后,就继续写作业,8点后就开始练练萨克斯,练到九点,就开始打游戏。,这就是我周末。,1.确定一个中心:,2.选择一件事情:,3.详写事件全过程:,4.试写一段。,堂上作业:回顾本课所学,,修改,我周末,。,17/20,修改习作我周末,1.确定一个中心:,周末,换个地方写作业,换出高兴好心情。,2.选择一件事情:,周日在麦当劳和同学一起写作业,3.详写事件全过程。,起因:,周末就快结束,作业仍未完成;,经过:,几个同学约好在麦当劳边吃便写作业;,高潮:,作业过程中,出现风波;,结果:,鸡翅薯片与作业一起全被毁灭。,4.试写一段。,18/20,麦当劳及语数英,阿润,19/20,课后作业,咱们级组很快就要秋游了,你秋游,会是怎样?高兴惬意?烦闷无聊?深有收获?还是“被秋游”无奈,请以“秋游”为话题,确定一个中心,注意详略得当,写一篇不少于,600,字文章,题目自拟,文体不限,秋游后交。,20/20,






