绿色开花植物的生活方式复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1节 光合作用,一.叶片结构,表皮,表皮细胞排列紧密,无色透明,外壁有,角质层,主要起保护作用,保卫细胞成对存在,中间孔隙叫气孔,能够进行气体交换,细胞内,有叶绿体,叶肉,栅栏组织靠近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面,叶绿体较多,.,海绵组织靠近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面,叶绿体较少,.,叶绿体是制造有机物场所和条件,叶脉,含有支持作用,含有输导作用,导管自下而上输送水分和溶解在水中无机盐,筛管自上而下输送有机物,思索,1.为何植物叶片普通呈绿色？,2.为何植物叶片普通正面绿色深些,后面绿色浅些？,第1页,绿色植物经过光合作用制造有机物,绿色植物经过光合作用制造有机物,绿叶在光下制造有机物,1.暗处理将叶片中淀粉运走耗尽,2.选叶遮光设置对照试验,见光部分为试验组,遮光部分为对照组.,3.酒精脱色酒精作用是溶解叶片中叶绿素.酒精由无色绿色,叶片由绿色黄白色.,4.碘液染色淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色黄白色,光合作用场所是在叶绿体中进行,光合作用意义,食物起源,能量来源,氧气来源,第2页,绿色植物与生物圈中碳-氧平衡,光合作用产物-,淀粉和氧气,光合作用原料-,二氧化碳和水,光合作用与生物圈中碳氧平衡,消耗二氧化碳,释放氧气,与其它生物呼吸作用相反,维持了二氧化碳和氧气相对平衡.,光合作用反应式,二氧化碳+水-有机物储存着能量+氧气,光合作用在农业生产上应用,合理密植,搭架供植物生长,高矮植物套种,提升光合作用效率,第3页,知识巩固,1.光合作用实质是（）,A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量,C.制造有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量,2.相关光合作用叙述中，不正确一项是（）,A.植物体只有绿叶才能进行光合作用,B.光合作用制造有机物主要是淀粉,C.光是制造有机物不可缺乏条件,D.光合作用原料是二氧化碳和水,3.填空题：,(1)植物光合作用储存能量最终起源于_。,(2)用“加碘变蓝”试验方法，能够证实光合作用制造有机物主要是_。,(3)植物经过光合作用，将光能转变成储存在_中能。,C,A,太阳光光能,淀粉,有机物,第4页,4.今有一试验，详细步骤以下：,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。,用黑纸把一片叶部分从正面和后面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。,剪下遮光叶片，去掉黑纸。,将叶片放在盛有酒精小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐步由,色变成,色。,取出叶片，用清水漂洗洁净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。,稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时能够看到，叶片遮光部分,呈,色，见光部分变成,色。,（1）步骤作用：,。,（2）步骤中酒精作用：,。,（3）这个试验说明了：,。,绿,黄白,黄白,蓝,消耗尽叶片中淀粉溶解叶片中叶绿素,淀粉是光合作用产物,光是光合作用必需条件,第5页,知识巩固,1.大气中氧气没有因人和动物呼吸而降低,是因为 ,A.光合作用结果 B.呼吸作用结果,C.大气中氧含量增加结果 D.氧气大量消耗结果,2.酷热夏季中午,阳光过强造成气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是 ,A.植物吸收不到氧气 B.植物吸收不到二氧化碳,C.植物吸收不到水 D.淀粉无法及时运走,3.合理密植有利于提升农作物单位面积产量,其主要原因是 ,A.充分利用了土壤肥力 B.充分利用了土壤水分,C.充分利用了阳光 D.增加了植株数目,A,B,C,第6页,第2节 呼吸作用,绿色植物对有机物利用,有机物为植物生命活动提供能量,分解有机物,释放能量,吸收氧气,排出二氧化碳,呼吸作用反应式,有机物+氧气-二氧化碳+水+能量,呼吸作用主要是在线粒体内进行,一切活生物细胞都能进行呼吸作用.,呼吸作用是生物共同特征,线粒体,第7页,知识巩固,1.“锄禾日当午，汗滴禾下土；”这是同学们熟悉诗句，“锄禾”即给农田松土，人们辛劳地在农田为农作物松土最主要意义是 ,A.破坏土壤中害虫生活环境,B.改进土壤中有益动物生活环境,C.促进植物进行光合作用,D.增加土壤透气性，促进根系进行呼吸作用,2.生物细胞内进行呼吸作用主要场所是 ,A.叶绿体 B.染色体 C.细胞核 D.线粒体,3.“小草依依，踏之何忍。”设置这些提醒语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草生长。土壤板结影响植物生长主要原因是(),A、植物缺乏无机盐，影响生长 B、植物缺乏水，影响光合作用,C、土壤缺乏氧气，影响根呼吸 D、气孔关闭，影响蒸腾作用,D,D,C,第8页,第3节 吸收作用,一.根尖结构,根冠,分生区,伸长区,成熟区,根尖结构,第9页,根毛细胞适应吸水特点,1.根毛数量多,2.根毛细胞壁薄,细胞质少,液泡大.,3.根毛细胞吸水条件,根毛细胞液浓度,大于,土壤溶液浓度,第10页,部位叶片及幼嫩茎,水分散失形式水蒸气,水分散失通道气孔,意义,对本身,降低叶面温度,促进根对水分和无机盐吸收和运输,对调整气候提升空气湿度,降低空气温度,增加降雨量,思索,1.移栽植物时,为何在阴雨天或黄昏最好？,2.移栽植物时,为何要去掉部分枝和叶？移栽后为何要遮阳？,第4节 蒸腾作用,第11页,知识巩固,1.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋阴影下感到更清凉，以下与此无关是 ,A.植物能够吸收土壤中水分 B.光合作用释放了氧气,C.蒸腾作用带走了大量热量 D.树木树荫遮挡了阳光,2.移栽植物时,往往要剪掉一部分枝条和叶片,这是为了 ,A.降低呼吸作用 B.减弱光合作用,C.降低水分散失 D.加强蒸腾作用,3.以下与植物生活相关物质,普通不由植物体叶片上气孔进出是 ,A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气,4.控制气孔开闭，调整植物体内水分蒸腾是（）,A、表皮细胞B、叶肉细胞C、保卫细胞 D、叶脉细胞,A,C,A,C,第12页,5.下列图是叶片结构示意图，请据图回答：,(1)图中含有输导作用结构是 _。叶脉中有两种管道：导管能输导_；,筛管能输导叶肉细胞制造_。,(2)图中与外界进行气体交换门户是 _，它开放和关闭是由_控制。,(3)图中细胞排列紧密，且含有保护作用是 _。,4,叶脉,水分和无机盐,有机物,5,气孔,保卫细胞,1,上表皮,第13页,三.水分和其它物质运输路径,木质部,导管自下而上运输水分和无机盐,韧皮部,筛管自上而下运输有机养料,木本植物二者之间有形成层-茎能不停加粗,第14页,知识巩固,1、每一根导管都是由许多,形，,状细胞组成，上下细胞间,消失，形成一根中空,。,运输物质,运输方向,位于,部,导管,筛管,水和无机盐,有机物,叶茎根,根茎叶,木质部,韧皮部,2.将以下各项填入下表中,长,管,细胞壁,管道,第15页,3.普通情况下，根毛细胞能从土壤中吸收水分是因为（）,.根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度,.根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度,.根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度,.根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度改变,4、用盐腌菜，用糖拌黄瓜将会发生改变是（）,.细胞吸水，菜硬挺 .细胞失水，菜硬挺,.细胞吸水，菜软缩 .细胞失水，菜软缩,5.左图为根尖结构模式图，据图回答下列问题：在根尖结构中，含有保护作用是 4,；细胞一直保持分裂能力部位是 3,；,根细胞不停伸长部位是 2,；吸收水分和无机盐主要部位是 1,B,D,根冠,分生区,伸长区,成熟区,第16页,