高中生物第2章细胞的化学组成2.1.5免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病省公开课一等奖新名.pptx

第二章 第一节 人体内环境稳态,第,5,课时免疫调整对人体稳态维持和免疫失调引发疾病,1/39,目标导读,1.,结合教材图文，概述细胞免疫过程，并比较细胞免疫和体液免疫。,2.,结合实例，描述免疫失调引发疾病病因和症状。,3.,结合自己预防免疫过程，查阅相关资料，了解免疫学应用。,重难点击,细胞免疫过程、比较细胞免疫和体液免疫。,2/39,课堂导入,方式一,上图是过敏反应患者对比照片，这种疾病是由免疫功效异常引发。,免疫功效异常会造成哪些疾病？怎样利用免疫学知识来预防和治疗疾病呢？,3/39,方式二：,正常免疫调整功效是身体健康主要确保，但假如把免疫学和政治斗争联络起来，是否有些天方夜谭呢？无情最是帝王家,”,，自古以来，皇位继承就充满了明争暗斗。然而，我国历史上有位皇帝继位却源于人们对免疫学知识应用。他就是爱新觉罗,玄烨，也就是后人说康熙。当初，天花正肆虐清廷，很多人因感染天花而死亡。德国人汤若望受宠于宫廷，他提议皇位继承人为玄烨，理由是玄烨曾患天花，幸而不死，而患过天花便永远不会再患，可保其帝位绵长。康熙因而顺利继位。你知道为何患过天花人永远不会再患天花吗？人体为何能够保持身体健康呢？,4/39,一、,细胞免疫,当堂检测,二、,免疫失调引发疾病及免疫学应用,内容索引,5/39,一,、细胞免疫,6/39,1.,细胞免疫,(1),免疫过程,T,淋巴细胞,宿主细胞,效应,T,细胞,知识梳理,吞噬、毁灭,(2),参加细胞：吞噬细胞、,、记忆细胞、,。,(3),结果：效应,T,细胞与被抗原入侵,亲密接触，使之裂解死亡，病原体被,。,7/39,比较项目,体液免疫,细胞免疫,区分,作用对象,_,_,作用方式,浆细胞产生_与对应抗原特异性结合,_细胞与靶细胞亲密结合,联络,在病毒感染中，往往先经过_免疫阻止病原体经过血液循环而散布；再经过_免疫给予彻底毁灭；细胞免疫作用是使靶细胞裂解、死亡，暴露出抗原，与抗体结合而被毁灭(二者相互配合，共同发挥免疫效应),2.,体液免疫与细胞免疫比较,抗原,抗体,靶细胞,效应,T,体液,细胞,8/39,比较项目,起源,功效,吞噬细胞,_,细胞,_,抗原，吞噬抗原,抗体复合物,B,淋巴细胞,造血干细胞在,_,中发育,识别抗原，分化为,_,细胞和,_,细胞,1.,请完成下表中各种免疫细胞起源和功效比较，并思索哪些细胞形成需要抗原刺激？分析在参加特异性免疫细胞中，含有特异性识别作用细胞有哪些？哪种细胞有识别作用但不含有特异性识别作用？哪种细胞不含有识别作用？,问题探究,摄取、处理、呈递,浆,造血干,骨髓,记忆,9/39,T,淋巴细胞,造血干细胞在,_,中发育,识别抗原，分化成,_,细胞和,_,细胞，并能分泌,_,浆细胞,_,细胞或,_,细胞,分泌,_,效应,T,细胞,_,细胞或,_,细胞,与,_,结合使其裂解，发挥免疫效应,记忆细胞,细胞或,_,细胞,识别抗原，分化为对应_细胞，发挥免疫效应,记忆,T,淋巴,胸腺,B,淋巴,记忆,B,淋巴,T,淋巴,效应,T,记忆,淋巴因子,抗体,靶细胞,效应,10/39,浆细胞、效应,T,细胞和记忆细胞形成需要抗原刺激；,含有特异性识别作用细胞是,B,淋巴细胞、,T,淋巴细胞、效应,T,细胞、记忆细胞；,含有识别作用但不含有特异性识别作用是吞噬细胞；,不含有识别作用是浆细胞。,11/39,2.,细胞免疫能将抗原彻底毁灭吗？,答案,不能，细胞免疫结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中抗原需要由体液免疫来去除，最终还需要吞噬细胞吞噬消化掉。,12/39,活学活用,1.,如图为人体免疫细胞参加免疫机制图解，其中,表示抗原，,、,表示物质，,代表细胞。以下叙述错误是,答案,解析,A.,是糖蛋白，能特异性识别,B.,人体内细胞,能合成份泌淋巴因子,C.,是,T,淋巴细胞，,是效应,T,细胞,D.,相同抗原再次侵入时，,快速分泌,13/39,图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。体液免疫过程中，吞噬细胞将抗原处理后，,T,淋巴细胞依靠细胞表面,糖蛋白识别抗原，然后分泌淋巴因子促进,B,淋巴细胞增殖、分化，产生,浆细胞和,记忆细胞，浆细胞分泌,抗体；,相同抗原再次侵入时，,快速增殖分化为浆细胞，但不能直接产生抗体。,是效应,T,细胞，能够去除被抗原感染细胞。,14/39,2.,以下关于人体淋巴细胞叙述，错误是,A.,在胸腺中发育成熟,T,淋巴细胞可参加细胞免疫,B.,效应,T,细胞可攻击被病原体感染宿主细胞,C.T,淋巴细胞和,B,淋巴细胞都是由造血干细胞发育成,D.T,淋巴细胞释放淋巴因子不能使受到抗原刺激,B,淋巴细胞增殖,答案,解析,15/39,A,项，,T,淋巴细胞在胸腺中发育成熟后，可参加细胞免疫。,B,项，细胞免疫中，效应,T,细胞与靶细胞,(,被病原体感染宿主细胞,),亲密接触，致使靶细胞裂解死亡。,C,项，造血干细胞可增殖分化为,B,淋巴细胞和,T,淋巴细胞，二者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。,D,项，体液免疫过程中，,T,淋巴细胞释放淋巴因子能促进,B,淋巴细胞增殖和分化。,16/39,方法链接,免疫过程模型中体液免疫和细胞免疫识别,判断依据,判断方法,看作用对象,假如作用于抗原，则为体液免疫；,假如作用于细胞，则为细胞免疫。,看免疫结果,假如免疫引发靶细胞裂解并释放其中隐藏抗原，则为细胞免疫；,假如两种成份结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫,看抗原种类,如蛇毒或细菌外毒素引发免疫属于体液免疫；,病毒类(如HIV)进入人体，去除它们过程主要是细胞免疫；器官移植中排斥反应也属于细胞免疫,17/39,二,、免疫失调引发疾病及免疫学应用,18/39,(,一,),免疫失调引发疾病,1.,免疫缺点病,免疫功效,而引发疾病。有先天性和后天性两种类型1),取得性免疫缺点综合征,英文缩写为：,，汉字译为：,。,病原体为,，它是一种,病毒，遗传物质由,组成。,病因：攻击主要对象是,，造成患者,，各种,乘虚而入。,不足或缺点,AIDS,艾滋病,知识梳理,人类免疫缺点病毒,(HIV),逆转录,两条单链,RNA,分子,T,淋巴细胞,免疫功效缺点,病原体,19/39,据教材图,2,19,，回答,HIV,浓度和,T,淋巴细胞数量之间相关性问题：,二者之间相关性表现为：,a.HIV,侵入人体第一阶段，免疫系统能够,大多数病毒。,b.,第二阶段，伴随,HIV,浓度增加，,T,淋巴细胞数量逐步,。,c.,第三阶段，,T,淋巴细胞数量不停降低，免疫系统被严重破坏，各种被感染机会,。,d.,第四阶段，人体免疫能力几乎全部丧失,(,非特异性免疫及小部分体液免疫被保留,),。,HIV,存在部位：血液、精液、泪液、尿液和乳汁等。,HIV,传输路径：性传输、血液传输、母婴传输等。,摧毁,降低,增加,20/39,(2),先天性免疫缺点病,病因：因为,等先天性原因造成免疫功效先天性缺点。,举例：,细胞免疫缺点病，患者会重复发生化脓性感染。,遗传,B,淋巴,21/39,2.,过敏反应,(1),概念：机体,时产生以组织损伤或功效紊乱为表现反应，如花粉过敏引发哮喘、青霉素过敏引发过敏性休克等。,(2),防治办法：找出过敏反应中,并尽可能防止再次接触。,3.,本身免疫疾病：因为人体免疫系统异常敏感，则会将本身物质当做抗原加以排斥或致其损伤，如,等。,再次接触抗原,过敏原,风湿性心脏病,22/39,(,二,),免疫学应用,1.,克服器官移植时,问题。,2.,预防接种：把,或,疫苗接种到人体内，使机体取得,，产生对传染性疾病免疫力方法。,免疫排斥,减毒,无毒,特异性免疫,23/39,该病原体为,，其是一种,病毒，遗传物质由,组成。,1.,完善,HIV,结构示意图，认识艾滋病病毒,逆转录酶,RNA,蛋白质,逆转录,人类免疫缺点病毒,(HIV),问题探究,两条单链,RNA,分子,24/39,2.,完善下列图，分析,HIV,在,T,淋巴细胞中增殖过程,染色体,DNA,逆转录酶,T,淋巴细胞,出芽,蛋白,质,RNA,蛋白质,蛋白质,25/39,该过程遗传信息传递方式是：,_ DNA,_ _,逆转录酶,转录,RNA,RNA,蛋白质,翻译,26/39,活学活用,3.,艾滋病是,HIV,感染所引发人类免疫缺点疾病。以下相关艾滋病叙述，正确是,A.HIV,主要经过感染人体,B,淋巴细胞，从而影响体液免疫,B.,艾滋病人群患恶性肿瘤比率与健康人相比没有差异,C.HIV,在繁殖过程中，利用其,RNA,和宿主翻译系统合成病毒本身蛋白质,D.,在,HIV,侵入人体早期，只有体液免疫发挥特异性免疫作用,答案,解析,27/39,HIV,主要经过感染人体,T,淋巴细胞，从而影响体液免疫和细胞免疫，,A,错误；,因为艾滋病，人免疫功效降低，免疫系统监控和去除功效下降，所以艾滋病人群患恶性肿瘤比率与健康人相比较高，,B,错误；,HIV,在繁殖过程中，利用其,RNA,和宿主翻译系统合成病毒本身蛋白质，,C,正确；,在,HIV,侵入人体早期，,HIV,并没有将,T,淋巴细胞完全破坏掉，故体液免疫和细胞免疫都能发挥作用，,D,错误。,28/39,4.,下列图表示人体内某种免疫失调病致病机理，据图判断以下叙述正确是,答案,解析,a,表示是浆细胞,方框内吞噬细胞属于淋巴细胞,这种病属于过敏反应,红细胞膜上有抗原物质,A.,B.,C.,D.,29/39,分析题图，,a,能分泌抗体，是浆细胞，,正确；,吞噬细胞既可参加特异性免疫也可参加非特异性免疫，属于免疫细胞，,错误；,分析题图，依据免疫失调症分类可知，该病属于本身免疫病，,错误；,红细胞能与抗红细胞抗体结合，说明红细胞膜上有针对该抗体抗原物质，,正确，总而言之，,D,正确。,30/39,方法链接,过敏反应与体液免疫区分,比较内容,过敏反应,体液免疫,激发原因,过敏原,抗原,反应时机,机体第二次接触过敏原,机体第一次接触抗原,抗体分布,吸附在一些细胞表面,血清、组织液、外分泌液,反应结果,使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应,抗体与抗原结合形成沉淀或形成细胞集团,31/39,课堂小结,过敏反应,免疫缺点病,免疫,预防32/39,当堂检测,33/39,1.,以下关于免疫细胞叙述，错误是,A.T,淋巴细胞能够释放淋巴因子,B.T,淋巴细胞能够产生各种抗体,C.,吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞,D.,一个浆细胞只能产生一个抗体,免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞，,T,淋巴细胞可释放淋巴因子，抗体只能由浆细胞产生，且一个浆细胞只能产生一个抗体。,答案,解析,2,3,4,5,1,34/39,2.,环孢霉素,A,是一个能抑制,T,淋巴细胞增殖药品，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，所以环孢霉素,A,可用于,A.,提升器官移植成活率,B.,去除宿主细胞内结核杆菌,C.,降低恶性肿瘤发病率,D.,治疗艾滋病,2,3,4,5,1,T,淋巴细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应,T,细胞，进而对移植器官产生免疫排斥反应，而环孢霉素,A,能抑制,T,淋巴细胞增殖，降低了细胞免疫能力，降低移植器官免疫排斥反应，可提升器官移植成活率。,答案,解析,35/39,A.HIV,对人体,T,淋巴细胞有攻击作用，所以人体,一旦被,HIV,侵入就丧失了细胞免疫功效,B.HIV,增殖速率与,T,淋巴细胞增殖速率成正比,C.,人体免疫系统不能识别,HIV,D.,艾滋病病人,T,淋巴细胞大量降低，免疫系统功效被破坏，该病人直接,死因往往是其它病原体引发严重感染或恶性肿瘤等疾病,3.,如图所表示为人类免疫缺点病毒,(HIV),侵入人体后病毒浓度和,T,淋巴细胞数量改变曲线。对该图分析，正确是,2,3,4,5,1,答案,解析,36/39,2,3,4,5,1,图中表示,HIV,与,T,淋巴细胞之间消长关系，早期,HIV,攻击免疫系统时，,T,淋巴细胞受到刺激增殖，,T,淋巴细胞增多，,HIV,浓度降低；,HIV,攻击,T,淋巴细胞后，,T,淋巴细胞大量死亡，,HIV,浓度随之增加；,由此可看出，,HIV,刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功效；,由图可知,HIV,增殖速率与,T,淋巴细胞增殖速率并不成正比；,当,T,淋巴细胞因被,HIV,攻击大量降低时，免疫功效被破坏，其它病原体乘虚而入，最终造成机体死亡。,37/39,4.,以下关于细胞免疫发生过程叙述中，不可能一项是,A.,病原体侵入机体后，被吞噬细胞处理，暴露出其特有抗原,B.,被吞噬细胞处理抗原呈递给,T,淋巴细胞,C.T,淋巴细胞接收抗原刺激后，能分化形成效应,T,细胞和记忆细胞,D.,效应,T,细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应,2,3,4,5,1,答案,解析,在细胞免疫中抗原经吞噬细胞处理之后，传递给,T,淋巴细胞，,T,淋巴细胞接收刺激后会增殖分化形成效应,T,细胞和记忆细胞，效应,T,细胞会使靶细胞裂解，而不会产生抗体。,38/39,(3),在体液免疫中，,细胞能够在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆，当,再次接触这种抗原刺激时，能快速增殖、分化为浆细胞，快速产生,。,(1),图,1,细胞,为,，其与靶细胞亲密接触，靶细胞裂解后，抗原要靠免疫活性物质,深入去除。,5.,如图为某病毒侵入机体被杀灭过程,图解，据图回答：,答案,2,3,4,5,1,效应,T,细胞,抗体,(2),图,2,细胞为,细胞，它直接由,或,分化而来。抗体以,方式分泌出细胞，此过程需要,(,细胞器,),供给能量。,B,淋巴细胞,浆,记忆细胞,记忆,胞吐,线粒体,记忆细胞,抗体,39/39,