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古汉语翻译市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,古汉语翻译,第1页,一、教学目标,学习本文利用衬托手法表彰、显扬赵盾忠诚和正直。联络所学文字、语法知识正确分析本文中出现双宾语句、承前省略、古今字、古今词义不一样和通假字等情况。,第2页,二、解题,本文选自左传宣公二年,题目是编者后加。,晋灵公,从其谥号“灵”可见,他不是一个好国君。,不君不行君道。君:名词用作动词。,第3页,本文刻画了在这么一个昏君当政诸侯国晋国,一批忠心报国臣子形象,其中最主要人物是赵盾。他对国家忠诚;对于国君,他既勇于提意见,又保护、尊敬,他希望国君能更正错误,更加好地治国。,本文通篇都在表彰、显扬赵盾忠诚和正直。,第4

2、页,三、课文讲解与分析第一段,这一段写随会、士季对晋灵公无君道行为进行和缓进谏,他们极有口才。,第5页,晋灵公:名夷皋,公元前620年至公元前607年在位,晋文公之孙,襄公之子。,不君不行君道。君:名词用作动词。,厚敛加重赋税。敛:收取赋税。,以:连词,相当于来。,彫:画,或本作雕。,第6页,台古代建筑,以土堆成,四方而高。此指宫廷之台。,弹(音tan阳平):用弹(音dan去声)丸射人。,辟同“避”。,宰夫厨师。,胹(音er阳平)烂熟。,蹯(音fan阳平)足、掌通称。,孰同“熟”。,第7页,诸“之于”合音。,畚蒲、草之类编成器物。,“杀之,寘诸畚”主语不是“宰夫”。,载等于说“持”。,朝(音c

3、hao阳平)等于说“持”。,第8页,赵盾人名,晋正卿,赵衰之字。下文“宣子”是他谥号。,士季人名,即随会、晋大夫。,患忧虑。,将谏将要进谏。,入纳,这里指接收谏言。,第9页,莫之继没有谁继你之后(进谏)了。莫:否定性无定代词,没有谁。之:代词,指赵盾。因为在否定句中,所以置于动词“继”前面。,先用如动词,在之前先做,这里指先去进谏。,之代词,这里指士季自己。,第10页,三进三次向前走。刘文淇引沈钦韩说:“始而入门,既而当庭,及至升阶当霤,则三进矣。”,及到。,溜即霤,房上流泻雨水地方,即指檐下。,所过过失之处、错误。,第11页,稽(音qin上声)首古礼九拜中最恭敬礼节。动作近似于后世磕头;跪倒

4、后,头垂至手,行拜礼,然后双手合抱按地,头伏在手前地上,并稍作停留。稽:稽留。,人谁无过人谁没有过失呢?,善莫大焉没有任何善事比这(指能改过)更大了。焉:代词,相当于“于是”。,第12页,靡不有初,鲜克有终诗经大雅荡篇文。大意是:没有谁没有一个向善开始,但极少有些人能坚持到底。靡:否定性无定代词。初:开始。鲜:少。克:能。,夫发语词。,如是照这么改过。,第13页,社稷国家。社:土神。稷:谷神。古代天子、诸侯得以祭土神、谷神。以后“社稷”连用,指代国家、政权。,固巩固。,社稷之固“社稷”和“固”之间是主谓关系。,惟同“唯”。,赖依赖。,第14页,又曰指诗经又曰。,衮职有阙,惟仲山甫补之诗经大雅烝

5、民篇文。大意是:周宣王有了失足之处,只有仲山甫来填补。衮:天子之服,这里指宣王。职:职责。阙:过失。仲山甫:周宣王大臣。,衮不废喻能够保留君位。灵公承文、襄之后,为周之上公,所以也能够说“衮”(参用刘文淇说)。暗含之义是说:君位难保。,第15页,第二段,犹不改还是不改。这句省略了主语灵公。,骤数,屡次。,患此处是憎恶意思。,鉏(音chu阳平)麑(音ni阳平)人名,晋勇力之士。,贼杀害。,第16页,“晨往”主语不是晋灵公,而是鉏麑。,寝门卧室门。,辟开。,盛(音cheng阳平)服穿好朝服。,朝上朝。,假寐不脱冠衣睡觉打盹。,第17页,民之主百姓依靠,这里指卿大夫,不是指君主。,不忠不忠于国、不忠

6、于民。,有一于此在这二者(不忠、不信)之中有一样。,触撞。,槐指鉏麑返回灵公处复命,撞死在其庭槐。,第18页,本段写赵盾骤谏,招来杀身之祸。经过鉏麑反衬赵盾忠诚。不过鉏麑是愚忠。在这次暗地较量中,忠义获胜。,第19页,第三段,饮(音yin去声)让赵盾喝酒。饮:使动使用方法,让饮,这是一个双宾语句。“赵盾”是饮近宾语,“酒”是远宾语。,伏甲埋伏甲士。甲:铠甲,这里指武士。,攻杀。,第20页,其代赵盾。,右车右。古制一车三人,尊者居左,御者居中,车右(又称“参乘”)居右,多为勇力之士,战争时主要负责排除险阻,保护主帅。,提弥明人名。,趋登快步登上堂。,爵一个酒器。,第21页,遂扶以下接着就扶着(赵

7、盾)走下堂去。一说,扶,或本作跣,言赵盾匆促下阶,不及纳履,徒跣而走。,嗾(音sou上声)嗾使狗时发出声音。,夫指示代词,那个。,獒猛犬。,搏搏击。,明搏而杀之提弥明徒手搏斗,杀了狗。因为上国君堂不应带武器。,第22页,何为(阳平)做什么,即有什么用?,斗且出一边格斗,一边出去。主语为赵盾。且:连词,边边。,死之为赵盾而死。死:为而死,为动使用方法。,第23页,本段晋灵公和赵盾发生正面冲突,因为赵盾识人、善于用人,所以获胜。暗示赵盾有才能、知人善任。,第24页,第四段,田同“畋”,打猎。,首山又名首阳山,今山西永济县南。,舍于翳桑杜预:在桑树荫下休息。王引之:驻扎在翳桑之地。,灵辄人名。,饿严

8、重饥饿。,病重病。问其病:问他出了什么问题,不是问病开药。,第25页,不食三日好几天没吃东西了。,食(音si去声)之给他东西吃。食:使动使用方法。,舍同“捨”,这里指留下来。,宦学习做事、谋生。“宦”和“学”区分:宦者学仕宦,学者寻经义。,第26页,近焉指离母亲近了。焉:代词,相当于“于是”。,请请允许我。,以介词,宾语“之”(指留下来东西)省略。,遗(音wei去声)给。,尽全都,这里用如动词,指全部吃掉。,第27页,为之箪食与肉给他准备一筐饭和肉。箪:小圆筐,能够盛饭。这里是双宾语句。“之”指灵辄,是动词“为”近宾语,“箪食与肉”是远宾语。,橐一个口袋。,与给。,第28页,既而过后很快。,与

9、音yu去声)参加。,介甲,这里指甲士。,倒戟等于说“倒戈”、“反戈”,指拿着兵器,反过来为对方战斗。戟:古代一个兵器,形制与戈相同而别。,御抵抗。,公徒灵公手下人,指所伏甲士。,第29页,免之使赵盾免于难。上古汉语“免”单用,都指“免难、免祸、免罪、免刑、免死”等。,对曰有省略。意为报恩。,名名字。,居住处。,退离开。,自亡自己逃亡。此句主语省略,一说,指灵辄逃亡;一说,指赵盾逃亡。案后说较长,与下文他“未出山”相呼应。,第30页,本段写赵盾依靠灵辄得以死里逃生。表明赵盾不但识人,而且随时爱人,终于得好报。,第31页,第五段,乙丑九月二十七日。,赵穿人名,晋大夫,赵盾族亲。,桃园灵公园囿名。

10、山指晋国边境处山。,复返回。,第32页,大史(音tai去声)官名,主管记载国家大事,此处指晋大史董狐。,书写。,弑古代臣杀君、子杀父叫弑。,赵盾弑其君古代正统宗法思想重等级观念,无是非观念,认为:君无道,可谏不可杀。,以示于朝把(所记内容)在朝廷上公布。,第33页,不然不是这么,不对。然:代词。,竟同“境”,指晋国国境。,讨讨伐。,贼大逆不道人,指赵穿。,第34页,乌呼同“呜呼”,感叹词。,我之怀矣,自诒伊慼大意是:因为过于怀恋,结果自己给自己招来了忧苦。怀:怀恋。诒:同“贻”,给。伊:指示代词,那、那种。慼:忧。,其我之谓矣说就是我啊!其:语气词。,第35页,本段写晋灵公行为不符合君道被杀

11、赵盾听说后返国。表现了赵盾对祖国一片赤诚之心。,第36页,第六段,良史好史官。,书法书写历史法则。,不隐不为任何人隐讳。,受恶指蒙受弑君恶名。,免指免于受恶。杜预注:“越竟则君臣之义绝,能够不讨贼”,当然也就能够不受弑君恶名了。,竟通“境”,国境。,第37页,本段是孔子对赵盾感叹。即使孔子处世态度较圆滑,他也认为赵盾是个忠直之臣。,第38页,四、课文小结,本文通篇中心人物是赵盾,写他忠心、正直。即使文字不多,但他形象非常丰满。而且多是经过他人行为和言语来反衬他光芒形象,然而从今天来看,我们更赞赏赵穿。晋灵公残害百姓和臣子、祸患国家,赵穿做得正确。赵盾也有时代不足。,第39页,五、练习,1、背诵全文。,2、请分门别类地总结本文中出现双宾语句、承前省略各种情况、古今字例子。,第40页,六、重点、难点,会正确分析双宾语句、承前省略各种情况,掌握古今字、古今词义不一样和通假字。,第41页,

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