教育培训机构家长会市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,欢迎您尊敬的家长,家长会,优智教育,1/60,首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，转眼我们孩子已在优智教育度过了6周学习时间。孩子成长离不开家长和老师沟通和交流。关心、帮助、督促孩子是我们共同心愿！让孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标！,尊敬各位家长：,2/60,同样的心情 一样的期待,3/60,热烈欢迎各位家长,4/60,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。,召开这次家长会目标,:,我们努力,您关爱,孩子成功,5/60,假期工作重点,培养良好学习习惯,培养良性竞争意识,6/60,教学理念,关注每一个学生,不但追求好，更追求进步,不看中一时成绩,希望每个人都有进步,7/60,学习中,显露出问题：,1,.试卷答题过程中暴露出来,不规范,性。,2,.基础掌握,不扎实,。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎造成失分过多.,3,.老师重复强调知识点,没落实,到位，没有背熟或能背但默写不出、写,错别,字等造成丢分.,8/60,学习,背后问题：,1,.,个别同学上课自认为是，,不够专心,，甚至出现开小差、想心思，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。,2.有些学生,作业马虎,，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过练习部分学生一直,没有养成及时订正,习惯，造成已做过练习屡做屡错。,9/60,3.,竞争,意识不强，,时间,观念较差，,迟到,现象严重。,4.自习,课,学习效率不高，无法快速进入学习状态。放松学习，行为懒散,。,5.,学习,心理状态,调整不好。,6.学习,不扎实,不能落实到实处.,学习,背后问题：,10/60,7.个别同学有,抄作业,现象.,8.不能合理安排,时间,.,9.个别同学,没有明确目标,.,10.,基础,太差.,11.学生,自觉性差,，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,12.有个别同学,不能合理,安排学习时间，晚上睡得晚造成上课打瞌睡，影响课堂效果；有同学想提升成绩，但方法不对又不主动主动问老师和同学，时间一长就有放弃心理。,11/60,A：怎样激发孩子学习兴趣,1,建立标准，以挑战自己,。,我们应该以超越自己为根本，让孩子和他人比是伤害孩子做法，会使他人孩子失去自信，学习变成了与竞赛，只会增加内心压力，进而失去学习兴趣，造成孩子厌学，放弃努力方向。挑战自我是学习连续动力，是学习原点。,12/60,2,让孩子做家庭讲课老师，家长做学生。,聆听,是最好教育方式，把所学知识讲给他人听是最好自我总结学习方式，教学相长，让孩子给家长讲出来同时也是训练演讲能力，也是建立自信心最好方法。经过这种方式能够让家庭在学习上更友好，操作过程中让孩子体验成就感，说出来就记住了。,13/60,3,为孩子寻找来自周围支持,成功来自于你朋友对你影响力。所谓近朱者赤近墨者黑，攀登时有搭档陪同、相互勉励，才能轻松凌绝顶。,学习如同登山，很多学生在学习路上是孤独，视同学为对手，彼此为敌人，在各自努力，这是不正确，,相互勉励,才能走更远。,14/60,4,阅读主动书籍,我们学习需要阶段性目标，前进路上需要灯塔和导航员。,书籍,是精神营养餐，自我激励方式是最好选择，仅仅靠家长勉励远远不够，阅读是一个人最主要美德。假如能够在家庭中培养孩子读书习惯话，孩子不需要督促，也会有深刻思想。同时，家长也要养成经常去书店习惯,15/60,5,使用所学知识在生活中应用,学习知识目标是使用。通常学生学习内容都是死记硬背而来，没有了解，更没有应用，只是一味应付考试。假如孩子发觉学习知识是没有用，就会失去兴趣，应用所学知识是最高兴事情，尽可能创造应用条件，是激发孩子学习兴趣很好方法。,（列举一些山川河流等实际例子，时差等）,6,树立远大理想,16/60,B:怎样养成良好学习习惯,1,怎样预习,凡事预则立，不预则废。没有预习孩子学习效果是很差，很多孩子不知道怎么预习更不知道该预习什么，家长也不知道详细做法，也没有一个标准。我们教育是家庭和学校有效结合，只有做好预习才能带着问题听课,（,多和家长沟通预习详细方法,。预习、听课、课后巩固、错题更正）。,17/60,2,怎样复习,学而时习之是孔子名言，不过今天孩子是不知道该怎么复习，只是在考试时才开始复习，失去了复习最正确时机，已经遗忘了绝大部分，要教会孩子,四轮复习法,，考试才能轻松取得好成绩。,18/60,第一轮 基础复习阶段。,（围绕教材进行）依据考试纲领，进行全方面复习，对所学过基础知识进行全方面梳理，对信息 进行记忆编码，分类梳理出知识点，对不了解部分要请教老师解答，,自己,没必要花时间钻牛角尖，但一定要搞懂，形成系统知识网络结构。必须在了解基础上，亲自动手完成，而且做出比较详细笔记，这么整理出来笔记，不但能使复杂知识系统化，而且记忆效率高，利用起来也得心应手。对梳理知识点背一遍，记忆率到达5080%。,19/60,第二轮 专题复习阶段。（复习方法指导,，平时错题,）,细化考试纲领，,学,生掌握高考、中考命题规律，对学科内知识体系中考点，命题重点、难点、热点逐条,分析,；全方面复习中要找出重点、难点内容，并简明统计下来。重视知识系统性、类型题全方面性，知道“,四么,”（是什么、为何、怎么办、怎么样），到达“,四能,”（视听能识记、思索能了解、口述能表示、书写能解答）。第二轮复习，使记忆水平到达,80-90%,；使学生能在最短时间内整合所学知识，从容应战高考、中考。本阶段侧重于复习方法,掌握,和命题解题规律探寻。,20/60,第一、二轮，重点扫除了解上困难。,第三轮 综合复习阶段。（考查综合能力）,考前重复实战演练，意在加强,学,生应用知识处理问题综合能力，并精选各地最新考试题。类型题不要太少、也不宜过多，类型题选出后,自己,做，做不起就问，别花太多时间。所选试题含有,典范性、导向性和示范性,特点，重视知识拓展、整合、应用及创新，对于帮助,学,生熟悉高考、中考题路，加紧答题速度，稳定考试心理都有着极大实用价值。,21/60,第三轮,围绕重点和难点，做类型题,。解题能力决定着升学考试成功与失败，,学,生知识水平、能力强弱、素质高低在当前升学考试制度下只能透过答题来表达，所以怎样尽快把自己解题本事快速提升，以期在升学考试中取得好成绩，自然成为考生最直接要求。解题能力是各种原因综合，不能靠题海战术来提升。考生解题犯错，认为是“时间不足”、“粗心”、“没碰到过”等，其实，根本原因在于解题能力不足。所以，选择类型题含有典范性、导向性和示范性很关键；解题方法、技巧指导很主要。经过解题复习，使记忆率到达,95%,以上。,22/60,第四轮 强化记忆阶段（增强考试信心）,第四轮是在临考前两周左右进行强化记忆。依据第二轮你统计重点和难点，用尝试回想记忆法把前三轮复习过内容想出来，强化记忆，预防记忆印痕消退。回想一旦“卡壳”或欠流畅，快速看书或笔记，然后继续回想线索。在回想基础上自选1至2套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆结果，增强考试信心,23/60,C:营造友好家庭,1.,家庭共度谈话时间天天最少在15分钟左右，尽可能不谈学习，谈人生看法，社会交往层面，拓展孩子视野，增加独立思索力。共同度过高兴周末，让孩子认识社会，熟悉自然。,24/60,2电视机有哪些坏处,看电视有,四大,坏处,A造成孩子,注意力不集中电视画面改变不停，与课堂形成强烈反差，经常看电视孩子会经常走神。,B电视音乐大部分是打击摇滚音乐，会让孩子易于激动，有些音乐内容不健康，消极，会影响孩子对社会，对人生,产生消极反应,，不能产生主动人生态度。,25/60,C经常看电视,语言表示能力下降,。不愿与人交流，大脑里面会积累大量暴力打斗画面，孩子攻击力会上升，情绪易于激动，脾气急躁。,D电视剧中,不科学和反面情节,，会深入学生大脑，,改变孩子人生观和价值观。,26/60,关于教育,1、,为了减轻孩子负担,，我们才让孩子参加辅导班。A、家长朋友必须要知道7-1等于零道理，道理就是一周七天,不抓住周日,这一天你也会赶不上。,当地,孩子到了周末没有不上辅导班，不然你就赶不上其它同学。学校要求也是同学们要上补习班,（补习班不等于家教），补习班帮孩子抓住周日这一天。,27/60,B、学习好。有家长说，俺孩子学习好，不用参加辅导班。或者说他学习还能够，我不想给他增加压力。其实这个好只是在,当地,、在学校好，要和全国比，和上专业班孩子比差距还是有。学习好才更应该参加辅导班，让他,（她）一直,保持前几名优势。很多孩子小学很优异。但到了高中又刷了下来，这么例子不胜枚举，尤其女生最多，女生家长可要多考虑了。,28/60,C、学习差，抓紧时间给孩子补，不然当他心理上养成惧怕某一学科时，那是非常可怕，学习差学生赶早不赶晚。等到了,高,中那是要费大劲。,29/60,2、,为了孩子未来，,我们让孩子参加,正规,课外辅导班。朱镕基就是因为一篇文章写得好被邓小平发觉，我们身边不乏这么人，,综合,能力,提升,单靠学校教育是不可能完成。所以我们要,孩子,参加校外辅导。,注：,（,一定是正规学习中心,）,30/60,3、,课外,辅导班就是为使每个学生实现个人健康成长完美教育伎俩，,（帮助孩子理清知识框架，学会高效学习法，让以后学习愈加轻松）,31/60,关于文化,文化成就人一生，影响一个家族。文化经历了几个阶段：封建社会，万般皆下品，惟有读书高。读书只是少数人能做事。读书是为了升官。以后又经历了“读书无用论”时代，很多人放弃了读书。浮躁之后归于平静，人们经过理性思索，文化又被重新认识。读书是成家立业报效祖国最基础事情。,32/60,孩子,成长,，,关键,是要有一个优异家长，孩子成才关键是在每一个阶段要有一个适合自己发展环境。这也是育人文化。时代不一样，读书要求也不一样。封建社会读书是为了升官，上个世纪读书是为了改变命运，想从农民变身为国家人，想世袭，所以竞争激烈；今天读书是为何？大家讨论一下，你能够说一说你为何让孩子读书（家长讲话）,33/60,九年义务教育是国家政策，是为了提升全民族素质。70%孩子能够进入大学。未来拼是什么？名牌、实力。就像人穿衣，过去是为了穿暖，今天大家议论是品牌，未来呢？名牌、品牌、品味才是我们选择。所以，我认为我们应该为孩子,走向名校,而努力。一个没有文化家族，是一个可怕家族，是一个没有希望家族，是一个落后家族。,34/60,对家长希望：,一、重视,二、了解,三、关心,四、勉励,五、督促,六、配合,35/60,希望家长配合工作,4,、,给孩子创造良好学习环境,（物质、文化、精神环境）。,3,、提醒孩子注意安全（交通安全、,运动安全、饮食安全等）；,1,、,合理安排饮食，注意补充营养；,2,、,提醒孩子认真参加体育锻炼；,36/60,5、对儿女,期望水平适中,，不能一味追求高目标。,6、控制零花钱，引导孩子合理消费。,7、注意观察学生改变（交友、着装、学习态度），碰到孩子新问题，辩证思索再处理，切莫鲁莽行事。,8、引导孩子正确对待老师教育。,希望家长配合工作,37/60,9、一直,关心,孩子学习，不要放弃,努力；创造家庭迎考气氛，适当,施加压力；,10、经常和老师沟通，多了解孩子,在校情况；,11、注意学生各学科全方面发展。,希望家长配合工作,38/60,12.走读生晚上监督学习作业.,13.注意观察孩子异常举止.,希望家长配合工作,39/60,孩子变坏前,10,项征兆,1.,语言,:,爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。,2.,穿着,:,太过于时髦，暴露，,3.,外貌,:,发型怪异,身上有刺青,常有外伤。,4.,行为,:,较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色担心。,40/60,孩子变坏前,10,项征兆,5.态度:易于动怒,情绪极端改变,常与家人赌气或自暴自弃。,6.,作息,:,早出晚归,常无故数日不归,晚上外出去向不交代清楚。,7.,物品：有不良刊物、药品、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。,8.,课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,41/60,孩子变坏前10项征兆,9.交友：有社会人士朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,假如所列举特征与孩子行为相同愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,42/60,几点提议：,2,、,良好习惯,养成非常主要，包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有利于孩子成长。,1,、要教育孩子,怎样做人,，关心孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。,43/60,几点提议：,3,、要尽可能,控制孩子零用钱,和上学、回家,时间,，教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。,4,、工作再忙也要,抽点时间,来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们一切工作莫非不是为了孩子未来美好前途吗？,44/60,几点提议：,5,、家长最好能经常与学校、老师取得联络,及时了解学校对学生要求，学生在校各方面表现，,主动配合,学校做好工作。,6,、家长要培养孩子,处事能力,，要让孩子自己管理自己。,7,、要学会,观赏孩子,，要善于发觉他们闪光点，及时给予勉励，以增强他们自信心。,45/60,8、,科学分析,孩子成绩档案。不与其它同学作比较，而是着眼于本身比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,46/60,9抓好孩子在家,行为习惯,。如良好休息、科学安排学习、适量家务劳动（劳动是教育人很好方式，只有劳动，他才知道来之不易，知道珍惜）等。,10、在孩子面前,做好表率,，身教重于言教。,47/60,依据我们了解情况，发觉家长在教育中有以下,几个,误区：,1,、,过分保护,，给学生造成心理压力,影响学生们,正常学习,。,2,、,过分干涉,，许多家长认为学生到了初中，什,么都不能干，只有学习，这么往往会适得其反。,3,、,期望值过高,，超出了孩子实际水平，这么轻易挫,伤孩子自信心。,4,、对孩子身体倍加呵护，却,忽略了孩子心理健康,。,48/60,5、,不重视言传身教,，不要孩子做事情，自己却做了。,6.,过分放手,对孩子在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.,7.,唠叨没完没了,不抓住其当初心理,使得效果适得其反.,8.,大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.,9.,凡事武力处理,不论孩子接不接收.,49/60,1,、在外留宿。,2,、回家很迟。,3,、带同学住宿。,4,、打电话时间长，次数多,5,、受伤回家。,6,、超消费要问。,需要注意十问,：,50/60,7、超出情谊。,8、成绩突然下降。,9、穿奇装异服，兴趣打扮，缄默,10、老是玩电脑，手机，看闲书,51/60,古往今来，一切伟大民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们犹太教义中指出：“宁可变卖全部东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来话，做孩子应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视观念，才造就了犹太人聪明和富有，从而取得了世界上第一富有民族声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任了解，少一点猜疑，那么我们孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,结 束 语,52/60,朋友们，学习，其实,是一场没有硝烟战,斗,，是一场我们必须共同参加战斗，参战不但仅是你们孩子-我学生，还有全体老师和在座每位家长。,孩子们,是冲锋陷阵士兵，我们是指挥作战军师，而你们就是胜利基础确保人-后勤部长。古人说：凡事预则立，不预则废。既然,学习,是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要武器是良好心理、健壮体魄和扎实知识。,应试教育,考试考不但仅是学生成绩，更考验一个学生吃苦耐劳精神品行，一个在头绪纷繁学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态综合能力，一个不停打倒自己又必定自己、终究百折不挠意志品质。,53/60,相对于考试内容，这种品行和能力塑造与锻炼，对孩子一生影响是最直接也是最为主要。放眼观察那些从来考试成绩优异学生，他们具备经常不是过人大脑，而是过人自我约束能力、一个不给自己找借口，不达目标誓不罢休坚强品质。这种能力和品质恰好是未来人生做大事做成事必备条件。既然如此，做家长又怎能掉以轻心?那么现在我想问在座每一位家长：你们都想到这些了吗?你们也是这么想吗?当然，一个人能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这么一句话：不论做何事，态度决定一切！,54/60,在座家长都应该,靠近,四十，你们人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着不论结果怎样，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴，经常是对自己人生有重大决定和影响意义,深远,事情，是此番过去就必不再来无可替换主要过程。能够全力以赴，其实是人生幸福，因为你在最大程度地发挥自己潜力，它结果即便不是成功，也一定是无怨无悔,！,55/60,而此生无悔，是人生至高境地，要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们全力以赴，帮孩子完成人生第一个大考高考，送孩子一个最壮美成人礼！,我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望大家多包涵，我会不停改进我工作，提升我涵养。因为我和各位有共同目标，让这些孩子能实现理想，,此生无悔,。我在这里确保：我不会放弃任何一名学生，,优智教育,不会辜负你们信任和支持！,56/60,各位家长，我,们,这次,家长会目标,其实能够概括成一句话：您孩子需要我们教育，我们学生也需要您呵护。最终让我们一起来考虑这么一个问题：我对孩子教育根本目标到底是什么?是为了让他替自己圆未实现梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子,能考上名牌大学，有一个,成功高兴人生?假如您真正地爱自己孩子，,我,想,您一定会选择,给孩子,一个,成功高兴人生！,那就请珍惜当下，全力以赴！,57/60,真诚期待与您合作,常过来看看！,别忘了,优智教育,58/60,让我们携起手来，共创孩子美好明天,祝全家幸福万事如意,59/60,感激光临,东平优智教育,60/60,