八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,蝗虫在生长发育过程中，必须,蜕皮,原因是（,）,A,、表皮细胞衰老、死亡,B,、外骨骼不能生长,C,、外骨骼损坏，需要形成新外骨骼,D,、个体发育过程为不完全变态,B,思索,1/48,2.,在生物有性生殖过程中，以下哪个选项表示是昆虫,不完全变态,（,）,A,、卵若虫 成虫,B,、卵蛹 幼虫,成虫,C,、卵若虫 蛹,成虫,D,、卵幼虫 蛹,成虫,A,2/48,3.,家蚕由受精卵发育为成虫，只有幼虫时期取食桑叶。（,）,4.,家蚕雌雄蚕蛾在交配后雄蛾死去，雌蛾产卵之后也死去。（）,5.,世界上最早把一个野生蚕驯化为家蚕国家是中国。（）,6.,家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀等昆虫发育都属于完全变态。（）,3/48,第三节,两栖动物生殖和发育,4/48,约 客,宋 赵师秀,黄梅时节家家雨，,青草池塘处处蛙。,有约不来过夜半，,闲敲棋子落灯花。,5/48,在什么时间、什么环境下能听到蛙鸣叫？蛙鸣叫意味着什么？,1.,春末夏初,，尤其是在下雨晚上，在稻田里、池塘边经常能听到青蛙叫声。,2.,青蛙鸣叫意味着青蛙进入了,繁殖季节。,6/48,一、青蛙生殖和发育,（一）青蛙生殖,7/48,蛙鸣叫有什么特点？,8/48,青蛙雄蛙,下颌或口角处有（一个或两个）,鸣囊,，在鸣叫时，能鼓起来又瘪下去，起着,共鸣箱作用。,鸣囊,9/48,蛙鸣叫有什么意义？,在繁殖季节，,雄蛙,以,鸣叫,作为,求偶,方式，招引雌蛙。,10/48,求偶之时，叶蛙鼓起气球似,鸣囊,向异性呼唤。因为在林中视物困难，许多蛙都用特殊,叫声求偶,。,11/48,蛙鸣叫有什么意义？,青蛙鸣叫,对种群繁衍,有十分主要意义,。,12/48,这是青蛙什么行为,?,进入生殖期雄蛙趴在雌蛙身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫,抱对,。,雄蛙前肢拇指基部，有棕黑色隆肿突起，称为,婚瘤,，为抱对之用。,13/48,青蛙抱对行为有什么意义,?,蛙类抱对并不是在进行交配,，只是生殖过程中一个行为。研究表明，假如人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱正确过程），那么即使是在青蛙繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞。,可见抱正确生物学意义，,主要是经过抱对，能够促使雌蛙排卵。,14/48,抱对时，雌雄蛙泄殖腔（动物体消化管、输尿管和生殖管共同开口处总腔）孔相互靠近，,有利于精液直接排在卵上,，这么就会提升卵受精率，增加了精卵结合机会。,15/48,抱对,能刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子；,有利于精液直接排在卵细胞上，这么就会,提升卵受精率。,青蛙抱对行为有什么意义,?,16/48,蛙会选择,水源充沛，水质良好,产卵场所进行生殖。,思索：蛙会选择什么样环境进行生殖？,阅读,P16,资料分析,1,17/48,回答：,（,1,）雌蛙把卵产在水中，雄蛙把精子排在水中，,在水中完成受精作用,。,（,2,）蛙是,体外受精。,（,3,）蛙生殖方式为,有性生殖。,思索,（,1,）蛙生殖有什么特点？,（,2,）蛙是体外受精还是体内受精？,（,3,）蛙生殖方式是有性生殖还是无性生殖？,18/48,蛙卵,蟾蜍卵,19/48,蛙卵,20/48,蟾蜍卵,21/48,1.,黑色有利于吸收太阳光能量,，促进卵孵化。,2.,蛙和蟾蜍等两栖动物卵在水中受精，,卵与精子结合率低，而且在极少有亲代关情况下，环境影响和天敌捕食，都会降低受精卵发育成熟。,思索：蛙卵,向阳一面,颜色为何是,黑色,？蛙和蟾蜍等两栖动物一次产出,数十枚到数千枚卵,，这对它们繁殖后代有什么意义？,22/48,两栖动物一次产出数量较多卵，,能确保最少有一定数量受精卵发育成熟。,所以，它们产卵多是对受精率低和孵化率低一个适应，,有利于两栖动物种族繁衍。,思索：蛙卵向阳一面颜色为何是黑色？蛙和蟾蜍等两栖动物一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁殖后代有什么意义？,23/48,动动脑：,经过蛙发育过程图，你能说出蛙发育经过几个阶段吗？,（二）青蛙发育,24/48,受精卵,蝌蚪,先长后肢,后长前肢,尾逐步消失,形成幼蛙,成蛙,25/48,1.,青蛙发育过程：,受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。,归纳,26/48,小蝌蚪尾巴以后怎么没有了？,小蝌蚪靠吃什么长大？,小蝌蚪很像小鱼，这说明了什么？,程序性细胞死亡（受基因控制）。,刚孵出蝌蚪不会取食，靠残余卵黄取得营养；,2-3,天后，以藻类和水蚤等为食。,青蛙在个体发育过程中保留了水栖祖先在水中生活特点。,P17,页练习,4,27/48,比较,早期蝌蚪,成蛙,外形,特征,头部,躯干、,四肢、,尾,身体分为头、躯干和尾部，,没有四肢,身体分为头、躯干和四肢，,没有尾,感觉器官不发达，头后两侧有,鳃,视觉、听觉敏锐，无鳃（,有肺,），适于陆地上生活,经过,躯干和尾部摆动产生运动,，适于在水中,游动,。,后肢强大，前肢短小，适于陆地上,跳跃,。,后肢趾间有蹼，适于在水中游泳。,P17,页练习,2,28/48,1.,青蛙发育过程：,受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。,2.,青蛙幼体和成体形态、结构、生理和生活习性等方面,差异很大，,所以其发育属于,变态发育。,归纳,29/48,思索,青蛙,生殖和发育过程与,家蚕,生殖发育过程有什么异同？,相同点,:,有性生殖；变态发育,不一样点,:,受精方式不一样。,30/48,你认识吗,？,蝾螈,蟾蜍,大鲵,31/48,（一）两栖动物生殖和发育特征,1.,生殖,和,幼体发育,必须在,水中,进行,2.,幼体要经过,变态发育,才能上陆生活,二、两栖动物生殖发育与环境条件,依据两栖动物生殖和发育特征，说出两栖动物生殖和发育需要什么样环境条件？,假如环境条件发生改变，会影响两栖动物生殖和发育吗？,32/48,现存两栖动物中有,11,种已被列为世界濒危动物，,如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。,有些人认为，,水域环境降低和污染,危及了两栖动物生殖和发育。,红色箭毒蛙,33/48,阅读,P16,资料分析,2,阅读,P16,资料分析,3,2.,一些地域出现畸形蛙，可能是什么原因造成？,答：畸形蛙可能是因为,水环境污染,造成；水被污染后，,其中含有影响蛙正常发育物质或者其它生物（如寄生虫）数量增加。,34/48,3.,环境原因分为非生物原因和生物原因。资料,3,能够说明这两种原因之间有什么关系？,非生物原因会影响生物生活和分布，,生活在同一环境中生物也可能影响其它生物生活和分布。,35/48,3.,环境原因分为非生物原因和生物原因。资料,3,能够说明这两种原因之间有什么关系？,在资料,3,中，向河流和池塘中排放生活污水，属于环境中非生物原因，它影响了寄生虫数量，寄生虫数量增加后，造成出现畸形蛙，,即生物原因又影响了另一个生物。,36/48,4.,从上述事实你受到哪些启示？,生物必须适应环境才能生存下去，所以,生物对环境有一定适应能力，不过这种能力是有限,，一旦环境改变超出了生物对环境适应能力，生物生活和分布就会受到影响。,所以，要保护生物生活环境。,37/48,作业,下节课带一个,熟鸡蛋,。,38/48,关于青蛙喂养环境条件探究,给你一些蛙卵，你怎样培育成健康青蛙？它在发育不一样阶段给予环境条件相同吗？,39/48,蛙卵发育需要环境,（,1,）蛙卵发育需要一定温度和充分氧气等条件，所以，培育蛙卵水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。,（,2,）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪；还应饲喂煮熟蛋黄和水蚤等动物性饲料；还应注意经常换水，保持水质清洁。,（,3,）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放一块石块或木板，方便幼蛙能到陆上生活。,40/48,练习：,P17,页,41/48,1.,两栖动物 和 必须在水中进行，幼体要经过 才能上陆生活。,生殖,发育,变态发育,2.,蜥蜴、鳄鱼、蛇、龟是两栖动物吗？为何？,练习,42/48,3.,以下哪种不是两栖动物？（）,A,、大鲵,B,、海龟,C,、青蛙,D,、蟾蜍,B,43/48,4.,两栖动物生殖和发育特点是（）,A,、体内受精，水中变态发育,B,、体内受精，体内发育,C,、体外受精，水中变态发育,D,、体外受精，体内发育,C,44/48,5.,雌雄蛙抱正确作用是（）,A,、使精子和卵结合可能性增大,B,、进行体内受精,C,、雌蛙保护雄蛙,D,、确保精子和卵一定结合,A,45/48,6.,在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难，原因是（）,A,、卵粒太小，不轻易发觉,B,、卵粒太滑轻易溜掉,C,、卵粒之间有黏性物质相连，,经常以卵块状态在水中漂浮,D,、没有适当工具,C,46/48,7.,青蛙个体发育过程经历了（）,A,、卵,胚胎,幼蛙,成蛙,B,、卵,胚胎,蝌蚪,成蛙,C,、受精卵,蝌蚪,成蛙,D,、受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,D,47/48,8.,蛙发育称作（）,A,、完全变态发育,B,、变态发育,C,、不完全变态发育,D,、两栖发育,B,48/48,