1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿美术教育组织策略,黄小芳,从化市第三幼稚园,1/21,幼儿美术活动课程设计,幼儿美术教学课堂,幼儿美术活动评价,光之塔 The Lighthouse 高清.mp4,2/21,第一个问题：,幼儿美术活动课程设计,一、多元文化背景下幼儿美术课程研究,3/21,（一）传统美术课程设计问题,1.教材内容由简到繁、循序渐进问题。,传统认为:物象形状越简单幼儿就越轻易掌握和接收，所以教材要从简单形到复杂形那样进行安排，以表达由浅入深认识过程。,你认为呢？,关键,4/21,2.美学知识、造型训练科学性、系统性问题。,
2、传统美术教育观点,幼儿绘画意图,培养幼儿美学意识和绘画技能，要选准、选对知识点，不可操之过急。,5/21,选择标准,立足民族,面向世界,关注时代发展时尚,（二）多元文化背景下幼儿美术课程资源,6/21,（三）多元文化背景下幼儿美术课程实施,谈谈本园美术课程实施一些做法,1.与幼稚园环境创设结合起来多元美术教育,2.与幼稚园课程紧密结合在一起多元美术教育,（1）融入真实民俗文化环境,（2）创设相关审美情境,（3）关注身边时尚,关于造型训练方法问题,7/21,二、,幼稚园美术教育活动设计,对于幼稚园美术教育活动设计，存在疑问或迷惑是什么？什么最难？,（一）目标设计标准,（1）活动目标要关注幼儿发展
3、2）活动目标要注意整合性。,8/21,（二）内容设计标准,（1）既适合幼儿现有水平，又有一 定挑战性；,（2）既符合幼儿现实需要，又有利 于其久远发展；,（3）既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣事物和问题，又有利于拓展幼儿经验和视野。,9/21,三种表述方式：行为目标、展开性目标、表现性目标,举例：,中班观赏活动：,布老虎,(1)观赏布老虎造型美。,(2)观赏布老虎色彩美。,(3)培养幼儿对中国民间工艺品热爱。,（二）幼儿美术教育活动目标撰写与分析,10/21,大班手工活动：,泥塑汽车,目标：,(1)引导幼儿想象,用彩泥塑造汽车。,(2)引导幼儿恰当地使用辅助材料和工具。,(3)培养幼儿团结
4、合作精神。,11/21,三、幼稚园美术教育活动内容,（一）幼儿美术观赏活动内容,讨论：为幼儿选择美术观赏内容时，应考虑哪些原因？,12/21,选择美术观赏内容应注意：,（1）遵照高度艺术性,（2）考虑幼儿兴趣与了解能力,（3）综合考虑幼儿年纪和个体差异，对不一样发展水平幼儿有不一样要求。,例：毕加索作品格尔尼卡,13/21,谈谈：你会关注什么？,14/21,（二）幼儿绘画活动内容,选择教材内容应注意：,（1）选择幼儿熟悉而感兴趣内容。,（2）选择适于组成含有美感形，而且便于组成画面形式美原因内容。,15/21,（三）幼儿手工活动内容,1.手工材料可分为：点状材料、线状材料、面状材料、块状材料,
5、2.手工材料基本制作技法：串连、粘贴、剪、插接等。,16/21,四、幼儿美术课程设计方案,（一）趣味美术游戏设计,形联想,形添加,物联想,触觉想象,功效联想,画笔接力,故事联想,仿生联想,音乐配画,17/21,四、怎样把握集体美术教育活动设计中重难点,（一）寻找美术教学起点和落点,举例：中班绘画金茂大厦亮灯,举例谈谈你是怎样把握？,18/21,（1）目标要关注发展性与挑战性关系,（2）过程要注意整合性与针对性关系,（二）摸准集体教育活动设计中重难点,19/21,（三）活动结束分析评价时，教师要认识到“止”和“起”关系,教师不应将这种“小结”作为活动结束，而应作为制订下次活动设计重难点依据。这是了解幼儿发展水平和需要最好契机之一。,20/21,谢谢！,21/21,
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