《杨震暮夜却金》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杨震,暮夜,却金,范晔,1/14,回顾导入,1、我们学过本单元 三篇课文中主要人物分别是谁？他们各含有什么样高尚品质？分别代表了那类人？请连线。今天要学,周总理,桑娜,渔夫,看林人,爱岗敬业,乐于贡献,勤劳善良,乐于助人,生活简单,工作劳苦,普通劳动者,领导人,下层人民,今,外（俄国）,今,高尚,2/14,题目：,杨震 暮夜 却 金,杨震 深夜 推却,(他人送来）,金子,3/14,（1）字伯起，,东汉,时华阴人，少时聪敏好学，当初被称为“,关西孔子杨伯起,”。,（2）历任荆州刺史等职。任职期间，曾举荐才华出众,王密,担任了昌邑县令。,3.后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而死，后世人们为了纪念他，建了“,四知,书院”。,杨震,4/14,范晔,（y,），,南朝,出色史学家，是,后汉书,作者,。,5/14,整体感知：,1、自己读课文，注意以下字读音及意义。,荆（jng）州：地名。,郡(j,n）：古代行政区域。,谒：（y ）：拜见。,遗（wi）：赠与、送给。,何谓：怎么说。,2、请按以下次序读读课文。,听师范读 老师指名读 全班齐读 自由诵读,3、同位合作，相互纠正。,一人读原文，另一人读一句译文；完后交换角色再读。,6/14,（杨震）四,迁,荆州刺史、东莱太守。当,之,郡，,道,经,昌邑，,故,所,举,荆州茂才王密,为,昌邑令，,谒,见，,至,夜，,怀,金十斤,以,遗,震。震曰：“,故人,知,君,，君不知故人，,何,也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，,子,知。何,谓,无知！”密,愧,而出。,杨震暮夜,却,金,7/14,阅读第二部分，思索问题，了解中心；,1、王密为何要暮夜给杨震送礼？,(结合当初背景、王密目标、以及他内心想法讨论),2、杨震是怎样说？你们认为他说此话时会有怎样神态、动作、语气？,3、杨震是一个怎样人？王密会受到教育吗？你呢？,8/14,杨震推荐了王密做县令（,背景），,王密为了感激，也是请求他关照自己,（目标），,但又怕给杨震惹麻烦，又怕他拒收（,内心想法），,于是，趁着夜深给杨震送礼。,9/14,神态,：,皱着眉头、非常严厉、生气,动作,：,猛地站起、挥着手、往返走动,语气：,失望,10/14,杨震暮夜却金,文题中去掉“暮夜”二字好不好？为何？,答：,11/14,不贪不占,清正廉明,光明磊落,严于律己,杨震,高尚,12/14,周总理,桑娜,渔夫,看林人,爱岗敬业,乐于贡献,勤劳善良,乐于助人,生活简单,工作劳苦,普通劳动者,领导人,下层人民,今（中）,外（俄）,今,（中）,高尚,杨震,清正廉洁,严于律己,官员,古（中）,13/14,2、趣味作业看数字，猜成语。,1，2，3，4，5 （）,111 （）,1 2 3 （）,333 555 （）,1 2 5 6 8 9 10 （）,5 10 （）,9寸 1寸 1尺 （）,14/14,