24《金色花》沈翔高级上课版1212.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金 色 花,罗宾德拉纳特泰戈尔,1/24,作者介绍1,印度作家、诗人、社会活动家。,他8岁学作诗，14岁发表处女作，今后笔耕不辍，历时80余年。,1913年取得,诺贝尔文学奖,。,在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大影响。,代表作有,新月集,、,园丁集,、,飞鸟集,等诗集。,Rabindranath Tagore,罗宾德拉纳特泰戈尔,（1861-1941）,2/24,作者介绍2,他22岁结婚，52岁获诺贝尔奖，被加尔各答大学授予博士学位。54岁被英国国王授予爵士称号，80岁在祖居逝世。,他活了整整一个世纪，生命横跨两个世纪，身经两次世界大战，足迹踏遍欧亚，作品传遍全球，一生纠缠于,心灵与世界关系问题,，写下了百年心路历程，却没有搞清“,心物谁是主宰,”。50多岁了，悟出一个道理“,生命因为爱，而更为富足,”。,Rabindranath Tagore,罗宾德拉纳特泰戈尔,（1861-1941）,3/24,名人对泰戈尔评价,泰戈尔！谢谢你以高兴诗情，救治我天赋悲感，谢谢你以超卓哲理，慰籍我心灵寂寞。,冰心遥寄印度哲人泰戈尔,我天天读泰戈尔，读他一行，便把世界上一切烦恼都忘了。,英国诗人叶芝,4/24,整体感知,我听到了一个_妈妈。,我听到了一个_孩子。,5/24,朗诵感悟,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“我不告诉你，妈妈。”,6/24,比较句式1：,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“你这坏孩子，你到哪里去了？”,7/24,比较句式2：,“妈妈，我不告诉你。”,“,我不告诉你，妈妈。,”,“妈妈，我不告诉你。”,8/24,孩子为何要变成金色花呢？,仅仅是为了好玩吗？,请再读读课文，在文中找句子说说。,9/24,“,我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？,“,我”与妈妈进行了几次嬉戏？,10/24,3、孩子为何想变成一朵金色花？,孩子为何想变成一朵金色花？,11/24,假如哈里波特送你一次魔法，你能够变成你想变任何一样东西，那么，你最想变成什么依恋在母亲身旁？为何呢？,你还想变成什么美好事物来表示对妈妈爱呢？,妈妈，假如我变成了,_,_,。,12/24,比读写作,小小花,也想抬起头来,感激春光爱,然而那深厚恩慈,反使他终于缄默,母亲啊,你是那春光吗,我就是那小小花,选自冰心繁星,假如我变成一朵金色花,我要是那最香一朵,在你经过时芳香你衣袖,假如我变成一朵金色花,我要是那最艳一朵,在你休息时赏悦你双目,假如我变成一朵金色花,我要是那最盛一朵,在你工作时做你遮阳伞,妈妈，其实我最想,还是依偎在你膝头上,听那永远新鲜老歌。,13/24,比较异同,同,都表示了对母亲感激真挚感情。,三首诗,主旨相同,。,异,课文还表现了,儿童天真可爱情趣,。,语言,口语化强突出一个“,趣,”字。,冰心诗和改写,诗情更浓,，突出一个“,情,”字,14/24,做母亲享受1：,当妈妈在沐浴后，一身轻松，湿发披在两肩，走过金色花林荫，呼吸着“我”散发出来香气。,自己孩子香气，那种神清气爽，,那种幸福安详，那种做母亲享受，是世人所无法形容,。,15/24,做母亲享受2：,当妈妈静静读罗摩衍那，“我”要把自己影子正投在妈妈所读书页上，任孩子调皮地与她捉迷藏，与她嬉戏，她却只是静静地享受她那小精灵一样孩子亲近与爱意，,母子间纯真无邪交流，真令天下父母羡慕,。,16/24,老师寄语,让孩子享受母爱并深深知道付出爱心能给父母及一切人带来幸福，这才是母爱至高无上境界。,愿普天下全部父母在付出自己无私而博大父爱母爱同时，都能享受到儿女对父母赤诚爱，让,生命因为爱而更为富足,。,17/24,1、,诵读金色花，把它作为礼品送给你妈妈。,2、课外阅读泰戈尔新月集、飞鸟集。,3、学会唱,烛光里妈妈。,4、,以“妈妈，我想说”为题，写一段话，表现,你对妈妈深情。,作 业,18/24,飞鸟集介绍,飞鸟集共收诗325首，多来自尘埃集，本集实际是诗人内心历程统计，如同旅途之鸟留下一个个脚印。以进化论观点和朴素辩证观点，揭示了生活中不少真理，流露了作者本身神秘主义，宗教观。,The bird wishes it were a cloud.,鸟愿做一朵云,The cloud wishes it were a bird.,云愿做一只鸟,19/24,飞鸟集郑振铎译1,飞鸟集节选,郑振铎译,1,夏天飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天黄叶，,它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。,2,世界对着它爱人，把它浩瀚面具揭下了。它变小了，,小如一首歌,小如回永恒接吻。,3,是“地”泪点，使她微笑保持着青春不谢。,4,广漠无垠沙漠热烈地追求着一叶绿草爱，但她摇摇头，,笑起来,飞了开去。,5,假如错过了太阳时你流了泪，那末你也要错过群星了。,6,跳舞着流水呀，在你途中泥沙，要求你歌声，你,流动呢，你肯夹跛足泥沙而俱下么？,7,她热切脸，如夜雨似，搅拢着我梦魂。,8,忧思在我心里平静下去，正如黄昏在寂静林中。,20/24,合作探究1,1、诗中孩子用什么方式来表示自己对母亲爱？,孩子想变成一朵金色花来表示对母亲爱。,2、诗人是怎样借金色花来表现母子情深？,诗人是借金色花组成三次嬉戏画面来表现。,21/24,孩子为何要变成金色花呢？,仅仅是为了好玩吗？,请再读读课文，在文中找句子说说。,他变成金色花，开放花瓣，看妈妈工作；,散发花香，让妈妈嗅到花香；,投影书上，为妈妈遮挡阳光。,因为孩子知道，妈妈深情地爱着自己，自己也应用真诚爱回报她。是因为,爱妈妈，心甘情愿地为妈妈做事而不让妈妈知道。,22/24,“,我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？,“,我”与妈妈进行了几次嬉戏？,妈妈 我,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚,-,散发香气,-,将影子投在书页上,-,变回孩子，,求妈妈讲故事,23/24,3、孩子为何想变成一朵金色花？,孩子为何想变成一朵金色花？,因为金色花是印度圣树上花，圣洁而漂亮，变成金色花，就是意味着,自己给予母亲爱是圣洁而漂亮,，正能够表示自己回报母爱心愿。,24/24,