1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二
3、级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母
4、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式
5、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处
6、编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五
7、级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三
8、级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章被子植物的一生,焦素霞,张寨中学,第1页,识图并说出个结构名称及功效,第2页,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,生活环境,形态特征,对生物圈作用和与人类关系,多数在水中,阴湿陆上,阴湿陆上,少数生活水中,单细胞或多细胞无根、茎、叶,矮小,有茎、叶和假根;无输导组织,有根、茎、叶有输导组织;,释放氧;做鱼类饵料
9、食用;药用。,可用做监测空气污染程度指示植物;保持水土。,食用药用做绿肥和饲料;有些古代蕨类植物形成了煤,第3页,第一节:种子的萌发,第4页,第5页,第6页,成果展示,探究一:种子萌发环境条件,第7页,总结,种,子,萌,发,条,件,环境条件,本身条件,适宜温度,一定水分,充分空气,活完整胚,丰富营养物质,度过休眠期,第8页,成果展示,探究二:测定种子发芽率,第9页,种,子,萌,发,过,程,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,种子萌发过程,第17页,总结,种子吸水膨胀,种皮破裂,胚根发育成幼根,胚轴伸长,胚芽发育成幼叶和幼茎,第18页,知识反馈,依据右图回答下
10、列问题,右图是在,25,条件下进行试验,1,、右图中能够萌发种是,。,原因是,。,2,、不能萌发种子是,。,原因是,。,3,、右图相当于做了,几组对照试验,对照组是,组。,4,、假如右图中三粒种子都没萌发,可能原因是,,,。,b,种子拥有一定水分,充分空气,a,、,c,a,缺乏一定水分、,b,缺乏充分空气,2,b,没有活完整胚,种子没度过休眠期,,种子中没有丰富营养物质,第19页,1号瓶,2号瓶,3号瓶,4号瓶,处理方法,10粒种子种子,拧紧瓶盖,10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖,10粒种子,加水淹没种子,拧紧凭盖,10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖,室温,室温,室温,低温,某同学在探究种子萌发外界
11、条件试验中,作了以下处理:,表中有 组对照试验,分别是,本试验中对照组是 原因是,1,号瓶种子萌发情况将是 ,原因是,3,号瓶种子萌发情况将是 ,原因是,3,2,和,1,、,2,和,3,、,2,和,4,2,号瓶,具备种子萌发全部条件,不萌发,缺乏水分,不萌发,缺乏空气,第20页,第二节 植株生长,第21页,第22页,成熟区,第23页,枝条是芽发育成,第24页,枝条是芽发育成,生长点,幼叶,芽轴,芽原基,第25页,小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹,第26页,植株生长需要哪些营养物质?,绿叶经过光合作用制造,有机物,根从土壤中吸收,水和无机盐,第27页,这些叶子怎么了,?,第28页,植株生长需要营养
12、物质,种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料作用主要,是给植物生长提供无机盐。,第29页,这些植物在生长过程中应该多施哪一个无机盐呢,?,第30页,1,、种子萌发需要环境条件是,、,_,和,2,、种子萌发除必须环境条件外,还要确保胚是,,且度过,。,3,、试验标准:,_,、,_,4,、在农业生产上,播种前应该先测定种子,,,使用,方法进行测定。,5,、小明为了帮助父亲测定玉米种子发芽率,选,100,粒种子试验,有,97,粒发芽,其发芽率是,。重复,次,,取,作为测定结果,6,、当种子萌发时,首先要吸收,,,或,中营养物质转运给胚轴;随即,,发育,,突破种皮,形成根;,伸长,胚芽发育成,。,适宜温
13、度,一,定水分,充分空气,完整,活,休眠期,单一变量标准,对照标准,97%,发芽率,抽样调查,23,平均值,水分,子叶,胚乳,胚轴,茎和叶,胚根,第31页,6,、根生长最快部分是,_,根生长首先要靠分生区细胞分裂增加,_,、另首先要靠伸长区,_,增大,7,、芽在发育时,,细胞分裂和分化,形成新枝条。,8,、植物生长需要水分和无机盐是植物,从,_,中吸收;有机物是,经过,制造。种庄稼要施肥,而肥料作用主要是给植物生长提供,。调查可知,植物生长需要量最多是含,、,和,无机盐。,伸长区,细胞数量,细胞体积,分生组织,土壤,叶,光合作用,无机盐,氮,磷,钾,根,第32页,第33页,独立冰霜,菊花,第3
14、4页,繁花似锦,杜鹃,第35页,富丽堂皇,茶花,第36页,凌波玉立,水仙,第37页,热情如火,月季,第38页,开花和结果,第三节,张寨中学 焦素霞,第39页,花柄,花托,花萼(萼片),花冠(花瓣),花药,花丝,柱头,花柱,子房,(,有胚珠,),雌蕊,雄蕊,1,、花是由哪几部分组成?,2,、雄蕊和雌蕊各由什么组成?,一、花结构,第40页,测试:,花结构识别和功效了解,萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊,1,2,3,4,保护花内部结构,保护花蕊,并吸引昆虫,生产花粉,接收花粉并发育结果实,第41页,二、传粉和受精,花开放后,雄蕊花药破裂,花粉散出,落到雌蕊柱头上,这一过程叫,传粉,我们把传粉时需要昆虫帮助花称
15、为,虫媒花,把传粉时只需依靠风帮助花称为,风媒花,第42页,一朵花雄蕊产生花粉粒,落在同一朵花雌蕊柱头上。,自花传粉:,第43页,外力,异花传粉:,借助 作用,一朵花雄蕊产生花粉粒,落在另一朵花雌蕊柱头上。,第44页,三、果实和种子形成,受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了,“,历史使命,”,,因而纷纷凋谢。惟有,子房,继续发育,最终成为果实。其中子房里面,胚珠发育成种子,,,珠被形成种皮,,,受精卵发育成胚,,子,房壁发育成保护种子果皮,,由果皮和种子共同构结果实。,第45页,人 工 辅 助 授 粉,目标:,为了填补自然状态下传粉不足。,方法:,先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在同种
16、植物柱头上。,第46页,柱头,花柱,子房,花托,萼片,花丝,花瓣,花药,雄蕊,雌蕊,胚珠,桃花基本结构,卵细胞,珠被,子房壁,重点强调,第47页,花,结,构,花托,萼片,花瓣,雌蕊,雄蕊,柱头,花柱,子房,花药,花丝,子房壁,胚珠,珠被,极核,卵细胞,种皮,胚乳,胚,果皮,种子,果实,凋谢,受精,受精,第48页,连线搭桥:,花 瓣,雄 蕊,花 柱,子 房,子房壁,胚 珠,受精卵,胚,果实,果皮,种子,凋谢,花到果实发育过程中,花各部分改变,第49页,学以致用:,1.,在果树开花季节,假如碰到阴雨连绵天气,常会造结果树减产。这是什么原因?,2.,有什么办法呢?,人工辅助受粉,传粉不足,子房就不能
17、发育结果实,第50页,3,、有花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜花多半都不会结果。请解释这种现象。,因为这些植物花分为雌花和雄花,雄花是不会结果。,第51页,争先恐后:,1.,对于植物繁衍来说,花主要结构是(,A.,花瓣,B.,雄蕊和雌蕊,B,),C.,胚珠,D.,子房,第52页,2,、,一株绿色开花植物形结果实和种子,普通必须完成两个主要生理活动是(),A.,开花和传粉,B.,开花和受精,C.,传粉和受精,D.,自花传粉和异花传粉,c,第53页,快来猜一猜,1,、麻屋子红帐子里面住着个红胖子指是哪种植物果实?,2,、麻屋子、红帐子、白胖子分别叫什么?,3,、麻屋子、红帐子、白胖子、分别由什么发育
18、成?,花生,果皮 种皮 胚,子房 珠被 受精卵,第54页,1,、花是由,发育成。一朵花是由,、,、,、,、和,等组成,2,、传粉是指花粉从雄蕊,里散落出来,落到雌蕊,上过程。传粉方式各种多样,有依,传粉如:,、,等;有依靠,传粉如:,、,_,等。,3,、传粉完成后,花粉粒在柱头上,刺激下,萌发成花粉管,穿过,进入,抵达,内部后,会释放出精子与其中,结合,形成,,这个过程叫,。,4,、受精完成后,唯有,继续发育,并最终形结果实。其中,,发育结果皮,,发育成种子,种子中胚由,_,发育成。,5,、玉米果穗常有缺粒,向日葵子粒常有空瘪,主要是因为,引发。为了填补自然状态下传粉不足,人们经常给植物进行,来填补。,花芽,花托,萼片,花瓣,雌蕊,雄蕊,花药,柱头,昆虫,风力,玉米,杨,桃花,李花,黏液,花柱,子房,胚珠,卵细胞,受精卵,受精,子房,子房壁,胚珠,受精卵,传粉不足,人工辅助授粉,第55页,






