高中历史第二单元古代中国的科技与文化第四课发明和发现的国度省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

导入新课,新课教学,课堂小结,课堂练习,第,4,课 “创造和发觉国度,”,1/36,第,4,课“创造和发觉国度”,英国学者坦普尔在,中国,创造与发觉国度,中统计，当代世界文明赖以建立基本创造创造，有二分之一以上起源于中国。除了广为知晓四大创造外，十进位制、赤道坐标、针灸疗法等人类大多数创造都起源于中国,。,尤其是造纸术、火药、印刷术、指南针创造曾经改变了世界。直到,15,世纪以前，中国科学技术在世界上保持了千年领先地位。,2/36,一、走向世界四大创造,3/36,纸创造前书写材料,甲骨文,竹简,铜器铭文,1.,造纸术,4/36,世界上最早纸是甘肃天水放马滩出土绘有地图纸（文景时期）；,创造与外传,西汉纸,1.,造纸术,5/36,汉代造纸工艺流程图,1.,造纸术,6/36,东汉纸,东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸，如树皮、麻头等，人称,“蔡侯纸”,。唐宋时期，竹纸、皮纸成为主要品种。,1.,造纸术,7/36,造纸术传遍了全世界，有利于文化传输。,1.,造纸术,8/36,雕版印刷术,（隋唐）,金刚经,印刷于公元,868,年，于,1900,年被英国人斯坦因从敦煌骗购。被认为是世界上保留得最早有明确日期雕版印刷品。,2,、印刷术,9/36,活字印刷术,北宋平民,毕昇,创造了活字印刷术，使我国印刷事业进入一个新阶段。,2,、印刷术,10/36,年北京奥运会,活字印刷术再现,2,、印刷术,11/36,2,、印刷术,创造,：隋唐出现雕版印刷术，由敦煌出土,金刚经,是世界现存含有确切年月日最早雕版印刷品。,北宋平民毕昇创造活字印刷术。,外传,：毕升胶泥活字首先传到朝鲜，称为“陶活字”。以后又由朝鲜传到日本、越南、菲律宾。,15,世纪，活字板传到欧洲。,12/36,3,、火药,创造,：,火药最早是炼丹家在炼丹时创造。创造于,唐朝,；,唐末,火药已被用于军事。最早火药武器有突火枪、火箭、火炮等。,宋朝,在军事上广泛使用火药，抵抗辽、西夏和金进攻。,13/36,3,、火药,14/36,南宋,突火枪,3,、火药,15/36,明代火药,“,火龙出水”,3,、火药,16/36,3,、火药,创造,：,火药最早是炼丹家在炼丹时创造。创造于唐朝；唐末火药已被用于军事。最早火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝在军事上广泛使用火药，抵抗辽、西夏和金进攻。,外传,：,12,、,13,世纪，火药首先传入阿拉伯国家，然后传到希腊和欧洲乃至世界各地。,17/36,创造,：,战国时期创造“司南”，是世界上最早指南仪器。,4.,指南针,18/36,宋,指南针,南宋,罗盘,以后，人们利用磁石指南特征，制成指南针。北宋时，指南针应用于航海。,4.,指南针,19/36,4,、,指南针,外传,：,宋代与阿拉伯海上贸易十分频繁，中国开往阿拉伯大型船队有指南针导航，阿拉伯人便从中国商船上学到了指南针使用方法。,20/36,材料：,马克思曾写道：,“,火药、指南针、印刷术,这是预告资产阶级社会到来三大创造。火药把骑士阶层炸得粉碎,;,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,;,而印刷术则变成了新教工具，总来说变成了科学复兴伎俩，变成对精神发展创造必要前提最强大杠杆。,”,怎样了解,材料,中马克思观点,?,三大创造促进了欧洲社会变革。,21/36,3,、四大创造意义,（,1,）,造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价纸张很快取代了欧洲长久使用书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化发展。,（,2,）,火药传入欧洲，推进了欧洲火药武器发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威骑士阶层日益衰落。,（,3,）,指南针使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发觉时代。,（,4,）,欧洲人借鉴中国印刷术，造出了自己活字印刷术，大大推进了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。,22/36,二、十进位值制和珠算,1,、十进位值制,A,特点：,逢十进一,每个数码现有其本身绝对值，又有其所在位数十进制值,B,形成：,商代已使用,甲骨文中,13,个数字,春秋战国时期出现算筹记数法,（春秋战国）算筹,甲骨文中算筹摆法,23/36,2,、珠算,算筹,算筹,是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算一个工具。又称为筹、策、算子等。它最初是小竹棍一类自然物，以后逐步发展成为专门计算工具，质地与制作也愈加精巧。算筹是在珠算创造以前中国独创而且最有效计算工具。,算筹在中国起源很早，春秋战国时期,老子,中就有“善数者不用筹策”记述。,（,1,）珠算起源,24/36,元末明初出现了当代样式算盘；直到明代以后，算筹才被算盘完全取代。,（,3,）,珠算普及和发展,（,2,）,算盘出现,明清时期（原因是商业繁荣）,明朝时，珠算法已传输到朝鲜、日本、东南亚以至世界其它地域。,（,4,）珠算法外传,25/36,（,1,）浑仪,最晚在,汉武帝,时代，天文家们已经,使用浑仪,。在望远镜创造之前，浑仪一直是世界上最优良天文观察仪器。,三、浑仪,26/36,四、,授时历,和农书,1,、历法制订,我国祖先为了采集、狩猎和农牧业活动需要，经过观天象、明方向、知季节、告农时，逐步积累了丰富天文历法知识。,现存采取夏朝最早历书，也是中国现存最早一部记述天象和物候著作。商朝改进为,“,殷历,”,。春秋时采取,19,年,7,闰置闰方法，战国时有了,“,月令,”,。,（,1,）先秦历法,夏小正,27/36,（,2,）,授时历,元朝郭守敬编订，是我国古代最优异历法，也是当初世界上最先进历法。,2,、农学研究,西汉氾胜之,氾胜之书,北魏贾思勰,齐民要术,我国现存最早、最完整、最系统古代农业科学著作。,28/36,中国古代科技在,16,世纪以前一直处于领先地位，中国古代科技发达原因是什么？（从政治、经济、对外关系、教育等方面）,政治：统一多民族国家巩固与发展,经济：农耕经济高度繁荣,民族交流、对外关系：国内经济文化交流频繁，各民 族相互学习，共同创造了古代文化，也在不,断吸收外来先进文化来提升自己,教育事业发达,广大劳感人民辛勤劳动,29/36,为何中国古代科技未能一直延续发展，至明清开始逐步衰落下去？,根本原因：腐朽封建制度制约和封建小农经济束缚。,科技结构本身不足：轻视理论概括，缺乏试验研究，缺乏对自然规律探索；缺乏将科学技术转化为生产力动力和机制。,明清时期详细社会妨碍原因：,经济上：,封建小农经济束缚，长久“重农抑商”，不利于科技结果产生、推广和应用。,政治上：,明清统治者强化君主专制统治，加强对人们控制。,思想文化上：,文化专制政策，八股取士，理学僵化，禁锢了人们思想，制约了人们创新能力；重人伦轻自然文化传统，和迷信落后思想妨碍了科技发展。,对外政策上：,明清“海禁”政策，妨碍了中外科技文化交流。,30/36,1,、西汉时，东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需两人抬进宫，以后改变携书不方便现象首次得益与创造了（）,A.,造纸技术,B.,雕版印刷,C.,制墨技术,D.,活字印刷,A,31/36,2,、就世界范围来说，为哥伦布发觉美洲航行和麦哲伦环球航行提供了技术确保中国古代科学技术成就是（）,A.,地动仪,B.,指南针,C.,火药,D.,活字印刷术,3,、火药在军事上被广泛使用是在（）,A.,汉朝,B.,唐末,C.,宋朝D.,明朝,B,C,32/36,1,、,经过本课学习，你能归纳出古代科技发展特点吗？从它特点中你发觉了哪些问题？,课后思索,33/36,2,、活字印刷术、浑天仪、豆浆，这些都是中国人熟知创造，不过，有好些韩国人声称它们创造权归韩国。这不，因为韩国一本古籍被联合国教科文组织认定为世界上最古老金属活字印本，于是韩国人便声称自己是活字印刷术创造祖先。中国浑天仪，也被印到了最新版一万元韩币后面，成了韩国人专利了。甚至连“豆浆发源地”也挪移到韩国了。,摘自新华网,面对类似于韩国对中国古代文明创造权不停侵占现象，你怎么看？面对祖先辉煌成就都被他人占有，我们应该怎么做？,34/36,中国古代科技发展特点：,第一，实用性，大多是服务于农业和手工业，间接为强化大一统君权服务。,第二，经验性，大多是对生产经验直接记载或对自然现象直观描述。,第三，封闭性，古代科学理论技术化倾向严重，又不含有开放性，没有转化为普遍社会生产力。,第四，片面性，对社会科学研究多于自然科学。,35/36,中国古代科技特点,科技内容上：应用性强，但对事物发展规律探索不够；,研究方法上：主要是典籍整理和经验总结，缺乏试验；,科技使用上，主要服务于农业发展需要；,公布上看，主要集中在与农业发展亲密相关农学、天文历法、数学及医学等。,课堂小结,36/36,