护理组长在护士分层级管理中职责1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,护理组长在护士分层级管理中职责,乐昌市人民医院 欧慧兰,根据护理工作岗位职责、技术要求，建立结构合理的护士专业队伍，实现护士层级管理。,-广东省护理事业发展规划（20062010年）,手术室专业护士核心能力模块,职级目标,核心能力,N1,级-初级责任护士,(1-,3,年),N2,级-中级责任护士,(,4-5,年),N3,级-高级责任护士,(,6-8,年),N4,级-专业组长,(,9-10,年),1.基础知识与能力,强化基础护理操作技术,正确进行消毒隔离卫生学监测,熟悉手术室相关法律知识,能对手术物品监测结果及法律知识分析运用,运用相关学科疾病的知识,解决病人术中的护理问题,2.围手术期病人病情评估,在上级护士指导下进行工作,对手术病人术中可能出现的各种损伤进行评估和处理,参与 特殊手术的配合,能动态掌握围手术期存在的护理问题,并制定对策,能预见并及时消除术中各种安全隐患,3专科知识与技能的掌握与应用能力 (1),了解手术室各种规章制度,能独立完成各种洗手及巡回护士工作,能根据各种手术合理调配手术器械及物品,对手术护理进行质量监控,手术室核心能力培训共分4级,N1,级,组长,N2,级,组长,N3,级,组长,N4,级,组长,李碧云,林文红,杨盛英,黎桂芳,林文红,黎桂芳,黎桂芳,欧慧兰,邓玉英,林文红,罗慧萍,黎桂芳,陈玲,欧慧兰,谭晓莉,林文红,黎桂芳,陈金华,欧慧兰,华玉燕,林文红,邓晓桦,林文红,要 求：,N1,级护士：,工作一年以内每月考操作、理论,1,次,工作满一年以上每季度考操作、理论,1,次,N2,级护士：每半年考操作理论,1,次,每季度理论考试,1,次,N3,、,N4,级护士：每年考操作理论,1,次,每季度理论考试,1,次,层级构架,护理组长,责任护士,助理护士,体,现,层,级,管,理,为患者提供一个连续性的护理环境,不同层面的,人,做不同的,事,连续性排班的特点,APN,的基础上组长是核心，我们的能力 决定了整个护理小组的工作质量。,在工作中我们担当业务管理骨干的角色。在整个的工作链条中（计划、实施、检查、指导）,我 们 是 怎 样 做？,工作职责举例,手术前患者,护理组长,责任护士,助理护士,1:,负责确定手术时间及监控术前准备工作有效,负责病历的完整,2:,负责术前核对及特殊手术的宣教,3:,负责或分配责任护士与手术室的交接,1:,负责执行术前用药及术前准备工作,2:,负责术前核对,3:,负责与手术室的交接,1:,负责执行术前更衣及术前准备工作,2:,负责协助转运患者进手术室,护理组长主要工作内容,落实护理评估、制订护理计划、评价护理效果、组织健康教育、指导出院病人,直接护理急危重症病人、疑难纠纷病人,检查和指导下级护士的工作,与相关专业团队，如医生、医技、辅诊人员的有效沟通与协调,交接班,接：掌握患者的病情治疗护理,查：夜班护士工作质量,评：对护理措施进行效果评价,改：对存在的问题提出改进措施,教：指导交接班护士工作,评 估,患者情况,工作任务,当班护士工作能力,检查术前准备质量,术前护理落实情况,患者是否准备就绪,术中用物,护理记录单,安排患者外出检查,检查时间,患者准备情况,转运方式,通知卫勤,记录外出检查,参加医疗查房,获得患者的治疗方案,加强与医生的沟通,及时落实治疗护理措施,进行护理评估,护士评估能力与经验、学历、,技术水平有关,护士存在不同的护理感觉,落实护理措施,护理计划,护嘱单,交接班,温馨提示,儿科各种,标识,制订薄弱环节防范措施,交班本,留言纸,特殊标志,温馨提示,口头,防范措施,三内科的温馨提示,制订预见性护理措施,跌倒,早期功能锻炼,压疮,坠床,肺部感染预防,提请护理会诊,跨学科护理,交叉学科护理,复杂个案,特殊患者的管理,危重疑难患者,有纠纷苗头患者,特殊,(,高要求,),患者,评价护理效果,在护理工作过程中进行评价,在下班前对重点患者进行评价,体 会,保证了护理质量,提高了患者的满意度,有利于人才培养,保证了护理质量,保证了两头（危重、基础）护理的落实,提供了无缝隙连续性的护理,以护理程序展开工作,预见性护理得到落实,提高了患者满意度,治疗护理得到更好的落实,患者的多元需求得到满足,有利于护理人才培养,激发了护士主观能动性,形成了人才梯队培养,促进了护士成长（有动力、有目标）,体现了护士的自身价值（高学历、高职称）,存在的困难,新事物，无相关经验借鉴,不断提高自己的专业能力,独立完成工作,做医嘱外的事情,需要护理感觉和护理剂量,职业责任感的培养,努力方向,转变观念（不把护理视为单纯的操作）,建立患者随访制度,探索护理组长业务查房模式,压力,-,动力,-,能力,护理团队对护理组长的认同将是我们的目标,我的体会,谢谢,