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八年级生物下册22.4动物的主要类群教案省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十二章 第四节,动物主要类群(无脊椎动物部分),1/51,情景导入,自然界中已命名统计动物约有,150,多万种,,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋,与人类有着极其亲密关系。像植物那样,不一样动物形态结构和生理功效也有很大差距,人们为了便于识别、研究、观赏、利用和保护动物,将它们分为不一样类型。,2/51

2、学习目标,1,经过认识动物系统进化树,,了解不一样动物类群之间亲缘关系;,2.,经过“对一些动物进行分类”等各种活动,认识无脊椎动物主要类群常见种类和特征,认识脊椎动物与人类亲密关系;认识脊椎动物主要类群常见种类和特征。,3/51,对以下动物进行分类,活动,4/51,脊椎骨,地球上现存动物分成两大类:一类是身体里没有脊椎骨动物,叫,无脊椎动物,,如蛔虫、蚯蚓等;一类是身体里有脊椎骨动物,叫,脊椎动物,,如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。,5/51,无脊椎动物是在进化上比较古老和低等一类动物。它们共同特征是都没有脊椎骨形成脊柱。无脊椎动物门类繁多,种数占动物总数绝大多数。主要包含原生动物、腔肠动物,扁

3、形动物、线形动物、步骤动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。,6/51,脊椎动物是动物界最高等类群。脊椎动物身体里面都有由脊椎骨连接成脊柱作为支柱,体形左右对称,身体普通分头、躯干和尾三部分。脊椎动物只是脊索动物门中,1,个亚门,在脊椎动物里,又分为鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。,7/51,动物进化系统树,8/51,一、无脊椎动物主要类群,无脊椎动物,原生动物,腔肠动物,扁形动物,步骤动物,软体动物,节肢动物,棘皮动物,9/51,(一)原生动物,原生动物是最古老、最原始、结构最简单动物,,整个身体由一个细胞组成,,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部生理功效。,10/51,原生动物

4、分布广泛,普通生活在淡水、海水和潮湿土壤中,少数寄生在人和动植物体内。,眼虫,疟原虫,阿米巴变形虫,夜光虫,11/51,草履虫在水中运动,12/51,原生动物和人类关系,13/51,鞭毛虫、夜光虫等大量原生动物繁殖会引发赤潮。,14/51,(二)腔肠动物,腔肠动物是一类水生多细胞动物,它们身体都是由两层细胞及围成 一个消化腔组成,在动物进化中占有主要位置,绝大多数生活在海洋中。,水螅,珊瑚虫,水母,海葵,海蜇,15/51,水螅,水螅生活在池塘和清澈河沼中,是低等多细胞动物,它体长有几厘米,一端附着在水草、石块或其它物体上,另一端游离,口周围有一圈细长触手。,刺细胞,触手,口,消化腔,16/51

5、水母,水母身体呈伞形,适于在水中漂浮。绝大多数水母生活在海洋中,淡水生活桃花水母被誉为“水中国宝”,近年在我国四川、湖北等地都有发觉。,桃花水母,17/51,海蜇,海蜇伞形结构周围有,8,枚口腕,捕捉后经过加工处理,可供食用伞部称为“蜇皮”,口腕部称为“蜇头”。,18/51,珊瑚虫,珊瑚虫体形与水螅相同,在海底营固着聚群生活,其分泌物形成石灰质骨骼,死亡虫体骨骼积累形成漂亮珊瑚,可做成精美工艺品。,19/51,海葵,海葵体形也与水螅相同,常固着在礁石、岩石甚至螺壳上,触手舒展时就像一朵葵花。,20/51,21/51,(三)扁形动物,扁形动物身体背腹扁平,两侧对称,自由生活扁形动物分布在海水、

6、淡水和潮湿土壤中,有种类寄生在人和动物体内。,涡虫(淡水中),猪带绦虫(寄生),血吸虫(寄生),22/51,涡虫,涡虫生活在池塘、溪流石块下,主要吃小水生动物和动物尸体,而大多数种类在浅海石块、海藻下隐居生活,潮间带较为丰富。淡水种类多在溪流湖泊等清洁流水石块下生活。,23/51,24/51,猪带绦虫,含有绦虫囊尾蚴(囊虫)猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”,人吃了这种未煮熟猪肉,会患猪肉绦虫病,绦虫成体寄生在人体小肠内,产生营养不良、贫血和消化不良等症状。,25/51,26/51,血吸虫,腹痛,痢疾,缺血,直肠脱出,畅结膜坏死,27/51,(四)步骤动物,步骤动物体长圆柱形或长而扁平,左右对称,由

7、前后相连许多体节组成。步骤动物约有,13000,种,包含蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陆地潮湿环境中,分布较广。,28/51,蚯蚓,蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质土壤中。白天在土中穴居,夜间爬出地面,以泥土中有机物或植物茎、叶等作为食物。,29/51,1.,步骤动物主要特征,:,身体由许多体节组成;含有真体腔。,2.,常见步骤动物,:,蚯蚓、水蛭、沙蚕、蚂蟥。,30/51,步骤动物与人类关系,蚯蚓,改良土壤,危害健康,药用,饵料,31/51,32/51,(五)软体动物,身体柔软一类无脊椎动物。它们生活范围极广,海水、淡水和陆地都有。常见软体动物有生活在淡水中河蚌,生活在陆地湿润

8、处蜗牛,生活在海洋中乌贼等。,乌贼,河蚌,蜗牛,33/51,蜗牛,蜗牛头部发达,含有一对触角,一对眼。眼生在触角顶部(有柄)。口腔内齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体腹面,故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形。,34/51,软体动物主要特征,身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳(或被外套膜包裹内壳),扇贝,牡蛎,蛞蝓,石鳖,35/51,软体动物与人类关系,(,1,)很各种类软体动物味道鲜美,富含蛋白质并能够食用。,(,2,)人工养殖帆蚌、珍珠贝等能培育知名贵珍珠。,(,3,)有些软体动物是鱼类天然饵料,或作为家禽、家畜饲料。,(,4,)也有一些种类有毒,能传输疾病,危害农作物,比如,蜗牛中多数种

9、类啮食植物,对农业生产有害。,(,5,)有害于人类:船蛆损坏港湾建筑及交通运输设施,蛞蝓、玉螺分别危害农作物和贝类养殖,。,36/51,节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广一个类群。节肢动物在地球上约有,100,多万种,许各种个体数量多得惊人。它们分布在空中、水域、土壤和动物体内,与人类生活、健康和经济等方面都有十亲密关系。,(六)节肢动物,37/51,活动,观察昆虫标本,方法步骤:,1.,观察不一样昆虫标本,认识昆虫身体组成。,2.,观察昆虫足,画出不一样形态足。,3.,对比昆虫不一样形态足,找出它们在形态和结构上异同点。,讨论:,1.,昆虫身体组成有什么共同特点?,2.,昆虫不一

10、样形态足在结构组成上共同点是什么?,3.,昆虫不一样形态足与各自功效相适应特点是什么?,38/51,39/51,节肢动物主要特征,绝大多数节肢动物陆栖,全身被有坚韧外骨骼,能够预防体内水分大量蒸发;身体分为头、胸、腹三部分;体节屈伸自如;每个体节几乎都有一对分节附肢,运动灵活而有力;有发达脑、灵敏感觉器官和独特呼吸器官,从而完全适应陆上生活。昆虫是唯一能飞行节肢动物类群,胸部有三对足、两对翅。有昆虫仅有一对翅,如蚊、蝇灯,有些没有翅,如跳蚤。,40/51,节肢动物与人类关系,节肢动物,鱼类食物,传粉,破坏农作物,传播疾病,防治有害生物,41/51,棘皮动物是生活在海水中,上海洋生物中主要组成部

11、分。常见种类有海星、海胆、海参等。,七、棘皮动物,海胆,海星,海参,42/51,海星,海星身体扁平,呈五角星形,中央为体盘,周围有五条腕,体表有棘。喜食牡蛎等贝类,危害贝类养殖。,43/51,海胆,海胆身体呈球状,外壳坚硬,体表有棘。海胆喜食海藻,危害藻类养殖。海胆可食用。,44/51,海参,海参呈蠕虫状,体表肉刺基部相连成梅花瓣状。海参有,40,各种可供人类食用,有很高人工养殖价值。,45/51,活动,讨论无脊椎动物和人类关系,捕食害虫,药用,危害健康,危害农业生产,饵料,食用,观赏,改良土壤,传输疾病,46/51,1,在常见腔肠动物中,营群体生活是,(),A,水螅,B,海蜇,C,海葵,D,

12、珊瑚虫,2,我们食用“蜇皮”主要是海蜇,(),A,伞部,B,口腕部,C,整个海蜇,D,伞部外层细胞,3,“米猪肉”是指,(),A,含米粒猪肉,B,含猪肉绦虫卵猪肉,C,含猪肉绦虫成虫猪肉,D,含猪肉绦虫幼虫猪肉,课堂检测,D,B,D,47/51,4,以下相关蚯蚓对自然环境影响叙述中,观点错误是(),A,蚯蚓能够提升土壤肥力,B,蚯蚓能够去除土壤中大量垃圾,C,蚯蚓能够改良土壤结构,有利于植物根呼吸,D,蚯蚓活动会损坏植物幼嫩根,5,以下生物中能培育知名贵珍珠是(),A,帆蚌,B,乌贼,C,鲍,D,牡蛎,D,A,48/51,6.,以下动物中,属于软体动物是(),A,章鱼,B.,水蚤,C.,海葵,D.,中华鲟,7.,以下不是步骤动物是(),蚯蚓 沙蚕 蚂蝗 茧蛹,8.,地球上种类最多动物是(),软体动物 昆虫 鸟类 哺乳动物,B,A,D,49/51,9,将以下动物与对应与人类关系连线,蜜蜂,蚯蚓,瓢虫,虾、蟹,家蚕,蝗虫,蜈蚣,改良土壤,农业益虫,传输花粉,提供衣服,提供食品,提供药材,农业害虫,50/51,实践活动,捕捉昆虫并制作昆虫标本,51/51,

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