作文我的一次科学尝试市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,六年级下册百花园三习作训练,我一次科学尝试,记事作文描写训练,教师：张龙刚,.3,.,第1页,一、试验准备,玻璃杯一个，清水,2.,3.,盐一包,4.,筷子一根,鸡蛋一个,1.,第2页,二、温馨提醒：,试验中，我们能够重点从以下几个方面观察：,2、同学们在,观察时语言、动作、神态,又是怎样？我当初有什么想法呢？,1、,老师或同学,在,做试验时语言、动作、神态,是怎样？,3、鸡蛋,在水中,沉浮,改变过程,是怎样呢？,第3页,三、试验基本过程：,第一步：鸡蛋放入清水中，鸡蛋慢慢沉入水底,。,（,）小心翼翼地把鸡蛋放入盛着清水杯子里。同学们,，,只见鸡蛋像,。,第二步：将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下，终于鸡蛋浮上来了,接着，,（）,拿起筷子,，,同学们,。,只见鸡蛋,，（）,又把剩下盐,。,一会儿，鸡蛋像,。,这时，教室,，,同学们,。,第4页,四、鸡蛋浮起来科学道理,而放在,清水里,鸡蛋,挤开水重量比鸡蛋重量小,，当然就,不能把鸡蛋“撑”起来,，所以鸡蛋在清水里就只能永远潜在水底了。,鸡蛋放在水里时候，它,挤开水重量就是鸡蛋受到浮力,。,放在清水中会沉下去，而放在在到达一定浓度,盐水中,会浮,起,来,原因：,因为鸡蛋挤开盐水重量比鸡蛋重,，自然,鸡蛋受到浮力,就,能把鸡蛋,从水底给,“,撑”起来,；,第5页,词句百宝箱,笑盈盈、小心翼翼、胸有成竹、,轻轻地,目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、,屏住呼吸,疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼,飘飘,悠悠、摇摇,晃晃,、慢慢吞吞、,使劲儿往上钻,摔倒、一动不动、,直起身子、露出脑袋、,如,梦初醒,*像个害羞小姑娘一动不动。,*鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。,*鸡蛋像个醉汉似，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。,*鸡蛋像个不倒翁似，在杯子底部扎下了根。,*鸡蛋懒洋洋,地,晃了晃身子又,荡悠悠地回到它那水底床上,。,*鸡蛋好像轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒,海,娃娃，迷迷糊糊地往,水面,上冒。,*鸡蛋浮了上来，就好像潜水员,从水底,得露出水面来呼吸新鲜空气一样,。,描写老师,动作、神态,词语：,描写观众词语：,描写鸡蛋改变词语：,描写鸡蛋,在水里沉浮不定,句子,：,第6页,五、确定作文题目,鸡蛋游泳记,有趣试验,会跳舞鸡蛋,鸡蛋浮起来了,第7页,六、尝试列作文提要,一、开头：,二、,描写试验过程,：,2、经过这次试验尝试，自己有哪些感悟和收获。,总起，,交代试验时,间、地点，试验内容,等,。,1、,（）,将鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底。,2、,（）,将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下。（老师、,同学、鸡蛋）,3、鸡蛋浮上来了，试验取得成功。,三、结尾：,1、,老师向大家揭开鸡蛋浮上来原理。,第8页,开头结尾示例,结尾：,这,真是个有意思,小试验,让我不但明白了浮力,科学,知识,，还锻炼了我,动手动脑能力,。,结尾：,经过,这,次试验，我明白了科学其实,和我们并没有遥远距离,。在生活中，只要我们细心观察，,不放弃对“已知”好奇心，可能新发觉就在这些“已知”“未知”之中，就,能够发觉与众不一样科学。,开头：,今天,语文课，讲台上比平日多放了一只盛满清水玻璃杯，一个鲜鸡蛋，一包食盐和一双筷子,。,老师看着大家充满疑惑眼神笑呵呵地说，今天我们做一个有趣浮蛋试验。,第9页,谢 谢！,第10页,