中考政治第一部分知识闯关能力提升第15课时理解基本经济制度走共同富裕道路复习市赛课公开课一等奖省名师.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第15课时 了解基本经济制度 走共同富裕道路,1/34,1.基本经济制度：_为主体、各种全部制,经济,共同发展基本经济制度。,公有制,社会主义性质,2.基本经济制度决定：由我国_和,_决定。,国有经济,3.公有制经济包含：_、集体经济、混合所,有制经济中国有成份和,_。,4.公有制经济地位：我国社会主义经济制度_。,国有经济地位：国民经济_。,非公有制经济地位：_主要组成,部分。,初级阶段国情,集体成份,基础,主导力量,社会主义市场经济,2/34,5.国有经济作用：发挥社会主义制度优越性，增强我,国经济实力、国防实力和民族凝聚力，含有_,作用。,关键性,加紧生产力发展,6.非公有制经济作用：对充分调动社会各方面主动性、,_含有主要作用。,巩固和发展,7.我国对公有制经济态度：毫不动摇地_,公有制经济。,勉励、支持、,8.我国对非公有制经济态度：毫不动摇地_,_非公有制经济发展。,引导,3/34,9.我国分配制度：_，各种分配方,式并存。,按劳分配为主体,共同富裕,同时富裕,10.中国特色社会主义根本标准：_。,11.共同富裕不是_，也不是_。,12.实现共同富裕路径：只有勉励一部分人、一部分地域,经过 _ 和正当经营形成,_，并经过先富者_后富者，才能逐步实,现共同富裕。,同时富裕,老实劳动,先富起来,示范效应,带动和帮助,4/34,13.在分配中要注意问题：既要提倡_，又要,落实分配政策；既要反对_，又要预防_。,14.四个尊重：尊重劳动、_、尊重人才、,_。,15.怎样实现共同富裕？,(1)以经济建设为中心，大力发展社会生产力。,(2)完善国家分配制度，落实分配政策，预防收入差距悬,殊。,(3)完善社会保障制度，援助弱势群体，维护社会公平正义。,贡献精神,平均主义,收入差距悬殊,尊重知识,尊重创造,5/34,(4)坚持改革开放，推进扶贫开发工作，提升贫困人口自我,发展能力。,(5)贫困地域人口要努力学习，提升科学文化素质，实施计,划生育，艰辛奋斗，发展集体经济、特色经济。,(6)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创,造社会财富源泉充分涌流。,6/34,考点,50：了解,我国现阶段基本经济制度和分配制度。,7/34,类型,国有经济,集体经济,区,别,含义,生产资料和劳动产品归,全体人民共同全部公,有制经济,生产资料归一部分劳动,者共同全部一个公有,制经济,包括,行业,关系国民经济命脉重,要行业,城镇各行各业,考点 50：了解我国现阶段基本经济制度和分配制度,1.现阶段我国基本经济制度。,(1)国有经济与集体经济。,8/34,(续表),类型,国有经济,集体经济,区分,作用,对于发挥社会主义制度优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，具相关键性作用,能够广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收,地位,是国民经济主导力量,是公有制经济主要组成部分,联络,都是公有制经济；都是社会主义经济制度主要组成部分等,9/34,类型,公有制经济,非公有制经济,地位,是社会主义经济制度基础,是社会主义市场经济主要,组成部分,内容,国有经济、集体经济、混合,全部制经济中国有成份和,集体成份,个体经济、私营经济、外资经,济,作用,对发挥社会主义制度优越,性，增强我国经济实力、,国防实力和民族凝聚力，具,相关键性作用,对充分调动社会各方面积,极性、加紧生产力发展含有重,要作用,政策,毫不动摇地巩固和发展公有,制经济,毫不动摇地勉励支持、引导非,公有制经济发展，保护其正当,权益，并依法实施监督和管理,(2)公有制经济与非公有制经济。,10/34,(3)我国基本经济制度。,含义：公有制为主体、各种全部制经济共同发展。确,立原因：由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。A.我,国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度,基础。B.我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体,条件下发展各种全部制经,济。,11/34,2.我国分配制度。,(1)我国分配制度是按劳分配为主体、各种分配方式并存。,(2)我国健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参,与分配制度。,(3)在分配中要注意问题：既要提倡贡献精神，又要落实,分配政策；既要反对平均主义，又要预防收入差距悬殊。,12/34,3.共同富裕。,(1)性质：中国特色社会主义根本标准是共同富裕。,(2)实现共同富裕路径：共同富裕不是同时富裕，也不是,同时富裕。只有勉励一部分人、一部分地域经过老实劳动和合,法经营先富起来，形成示范效应，并经过先富者带动和帮助后,富者，才能逐步实现共同富裕。,(3)在不一样发展阶段，共同富裕有不一样内容。,改革开放以来，广大中西部地域依据自己条件发挥资,源优势同时，在各个方面支持了沿海地域先发展起来。当,改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力办法，通,过大力实施西部大开发、振兴东北地域老工业基地、促进中部,地域崛起战略，推进先富裕起来东部沿海地域主动支持中西,部地域发展经济。,13/34,4.让一切创造社会财富源泉充分涌流。,(1)创造社会财富源泉：劳动、知识、技术、管理和资本。,(2)“四个尊重”：在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊,重人,才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和,资本活力竞相迸发，一切创造社会财富源泉充分涌流。,(3)作为个人，我们应该怎么做？,抓住有利条件，发挥本身才能，主动进取，努力创业，实,现自我价值，为社会主义当代化建设做出贡献。,14/34,为何要走共同富裕道路？,(1),共同富裕是中国特色社会主义根本标准。2),有利于使人民共享改革发展结果，实现共同富裕。,(3)有利于提升人民生活水平，处理社会主要矛盾。,(4)有利于构建社会主义友好社会，维护社会稳定，维护社,会公平正义。,(5),符合科学发展观要求，能够提升劳动者主动性，实,现中华民族伟大复兴。,15/34,考点 50：了解我国现阶段基本经济制度和分配制度,1.(,年广东,),治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可,扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进,扶,贫、预防返贫方面,主要作用，能够说是根本性、可连续。这说明我国教,育扶贫(,),C,是处理贫困问题唯一路径,有利于全方面小康社会,表达了政府共享发展理念,表达了政府精准扶贫,实现,要求,A.,B.,C.,D.,16/34,2.(,年湖北黄石,),年,9 月，国务院印发关于国有,企业发展混合,全部制经济意见，明确了国有企业发展混合所,有制经济各项工作要求。以下对我国经济成份认识，正确,是(,),B,国有企业属于国有经济,混合全部制经济属于公有制,国有经济属于公有制经济 混合全部制经济属于非公有制,A.,C.,B.,D.,17/34,3.(,年湖北荆门,),年,8 月 24 日，中共中央、国务院,印发关于深化国有企业改,革指导意见强调，必须坚持和,完善基本经济制度。因为我国基本经济制度(,),D,是由我国社会主义性质和基本国情决定,是由我国,基本分配制度决定 能促进国民经济连续健康发展,形成了各种全部制经济平等竞争、相互促进局面,A.,C.,B.,D.,18/34,4.(,年江苏宿迁,)“,精准扶贫”是今年,热词之一.国家,将经过“精准扶贫”，确保到 年让全部贫困地域，贫困人,口实现脱贫。这将有利于(,),B,表达以人为本 实现同时富裕 促进社会公平,消除收入差异,A.,B.,C.,D.,5.(,年海南,),当前，很多创业者借助手机微信开设,“,微,),C,店”，销售商品，生意红火，这表明“微店”(,A.已成为国民经济主体,B.已成为经济增加主要动力,C.是大众创业有效方式,D.是创造财富根本方式,19/34,6.(,年吉林,),分析下列图能够取得,信息有(,),C,坚持了我国现阶段分配制度,我国把提升居民收入,摆在首要地位,全国居民人均可支配收入不停增加,改革,开放是党和国家发展进步活力源泉,A.,B.,C.,D.,20/34,7.(,年四川广安,),党十八届五中全会指出，实施脱贫,攻坚工程，精准扶贫，分类扶持贫困家庭，建立健全农村留守,),儿童和妇女、老人关爱服务体系。这(,能为弱势群体创造更加好生存条件,有利于彻底处理,有,贫富差距问题，实现同时富裕,利于促进社会友好与稳定,A.,C.,有利于实现同等富裕,B.,D.,A,21/34,8.(,年广东,),年我国政府工,作汇报提出,，大幅放宽,民间投资市场准入，引导社会资本投入重点项目，有序实施国,有企业混合全部制改革，勉励和规范投资项目引入非国有资本,参股。这有利于(,),A,各种全部制经济平等竞争、相互促进,各种全部制经,济发挥各自优势，共同发展,把非公有制经济培育成为国民,经济主体 突出公有制经济在国民经济中主体地位,A.,C.,B.,D.,22/34,9.(,年广东,),年广东省政府工作,汇报提,出，加紧建,立与经济社会发展相适应最低工资标准调整机制，今年全省,各类地域最低工资标准将到达当地城镇从业人员平均工资,),D,40%以上。实现这一目标有利于(,A.推进体制改革，实现就业公平,B.兼顾效率公平，实现同等富裕,C.健全经济制度，推进经济发展,D.缩小收入差距，促进社会公平,23/34,10.(,年广东,),年第一季度，广东,全省规模以上国有,控股企业实现利润 246.58 亿元，同比增加 16.9%；股份制企业,实现利润 480.42 亿元，同比增加 43.8%；民营企业实现利润,455.22 亿元，同比增加 54.6%。这说明(,),D,A.公有制是我国社会主义经济制度基础,B.国有控股企业已是国民经济主导力量,C.民营企业已经成为市场经济主体力量,D.我国各种全部制经济各有优势，共同发展,24/34,11.(,年广东,),年政府工作,汇报提出：今后一个时期，,着重处理好现有“三个 1 亿人”问题，促进约 1 亿农业转移人,口落户城镇，改造约 1 亿人居住城镇棚户区和城中村，引导,约 1 亿人在中西部地域就近城镇化。处理好“三个 1 亿人”问,题(,),D,A.有利于加紧人口向城镇转移，快速实现城镇化,B.有利于提升农民生活水平，彻底处理三农问题,C.是处理社会主义初级阶段主要矛盾根本路径,D.有利于促进城镇协调发展，全方面建成小康社会,25/34,【典例分析】,【典例】,(,年海南,)材料一：,26/34,材料二：扶贫重在创新思绪，挖掘,“金点子”，打好“组,合拳”,，切实处理,“,怎么扶,”,问题，比如三亚天涯区实施,“,互,联网扶贫,”创新举措，为交通,不便贫困户销售农产品打,开渠道，处理他们农产品销售难题。,阅读材料，回答下列问题。,(1)从图 1 可知，本省“,精准扶贫,”,对象主要是哪些人？,(2)依据图 2 分析本省“精准扶贫”应从哪些方面扶持？,(3)针对占比最大致贫原因，提出三条详细办法。,27/34,【解析】,(1),此题意在考查学生对我国贫困问题认识，主,要考查学生分析能力，属于是什么问题，认真观察图,1,，,从图,1 中关键信息“贫困人口建档人数”能够看出本省,“,精准扶贫,”,对象主要是,47.7,万农村贫困人口。,(2)此题意在,考查学生对精准扶贫认识，主要考查学生分析利用，属于,是什么角度，认真观察图表中造成贫困原因，找到与教材,知识结合点即可，注意看分答题。,(3)此题意在考查学生对怎,样处理我国贫困问题认识主要考查学生分析利用能力，,属于怎么做角度。设问中“,针对占比最大致贫原因,”,，即,需要学生认真观察比较图,2 中数据，找到百分比角度数据，,联络教材知识作答，即技术、劳动力、土地扶持角度提出三条,措,施，言之有理即可得分。,28/34,【答案】,(1)47.7 万农村贫,困人口。,(2)从资金扶持；从技术、劳动力、土地扶持；从处理因病、,因残、本身发展力不足扶持；从处理因学扶持；从处理交通落,后、缺水扶持。,(3)勉励职业院校和技术学校招收贫困家庭儿女，确保贫困,户劳动力最少掌握一门技能；拓展外出就业空间，加大返乡创,业政策扶持；勉励先富带动和帮助后富，加强区域合作，推进,东部人才、资金技术向贫困地域流动；节约土地资源，推行,生态、土地等资源有偿转让和有序开发；实施退耕还林、天然,林保护、防护林建设、海防林保护、坡耕地综合整改等。,29/34,【强化训练】,1.(,年湖南长沙,),材料一：,年至,年我国农村,贫困人口数量图,30/34,注：,年国家确定年人均纯收入低于,2300,元农民为,扶贫对象，这个标准相比,年标准,(1067,元,),提升了,80%。,年执行同一标准,(1067,元,),，,年执行同一,标准(2300,元,)。,材料二：,国家主席习近平强调，要果断打赢脱贫攻坚战，,确保到,年全部贫困地域和贫困人口迈入全方面小康社会，决,不能落,下一个贫困地域、一个贫困群众。据统计，,年中央,财政专题扶贫资金,460.90,亿元，比上年增加,8%,年中央财,政扶贫资金,660.93,亿元，比上年增加,43.4%。,(1)材料一反应了我国扶贫工作中哪些信息？国家提升,扶贫标准对促进扶贫工作起何作用？,(2)结合上述材料，请从经济角度，分析我国扶贫制度,优势。,31/34,答案：,(1)在同,一扶贫标准下，我国农村贫困人口数量在,不停降低。伴随国家扶贫标准提升，对应扶贫对象数量,也在增加。当前，我国扶贫任务依然艰巨。提升扶贫标准,能让更多贫困人口得到帮助，早日摆脱贫困。,(2)我国坚持以公有制为主体、各种全部制经济共同发展,基本经济制度，能集中力量办大事，近年扶贫力度不停加大。,我国坚持以按劳分配为主体、各种分配方式并存分配制度，,坚持共同富裕根本标准，含有很大优越性。,32/34,2.(,年江苏连云港,),年,1 月，中共中央办公厅、国,务院办公厅印发,关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作,意见指出：要消除贫困，改进民生，走出一条中国特色扶,贫开发道路，最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题，,某人大代表开通了,“fupinkaifa”微信公众号，听民声、集民智，,引发了网友广泛关注和参加，他们纷纷留言。,网友,“会游,泳鱼,”“住进好房子、装满,钱袋子、过上好,日子，这是我们最真实、最迫切愿望。,”,网友,“且行,且珍惜,”“国家要加紧实施扶贫开发，帮助困,难群众脱贫，这么就能实现共同富裕了。,”,你同意网友“且行且珍惜”观点吗？请说明理由。,33/34,答案：,不一样意。实现共同富裕目标，关键是要帮助贫,困地域、贫困人口发展经济，脱贫致富。因为：这是社会主义,本质要求，是实践“三个代表”主要思想和科学发展观具,体表达，是立党为公、执政为民根本要求(或：实现共同富,裕目标，关键是要帮助贫困地域、贫困人口发展经济，脱贫,致富。因为：这是实现国民经济又好又快发展客观要求；是,维护社会公平，缩小收入差距、缓解社会矛盾、维护社会稳定,内在要求；是全,面建成小康社会、构建友好社会客观要求,等,)。要实现共同富裕目标，还需要：坚持我国基本经济,制度和分配制度；坚持勉励部分先富者带动后富者，逐步实现,共同富裕；坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力；坚持,和完善社会主义市场经济体制；坚持科学发展观，实现国民经,济又好又快发展；坚持改,革开放等。,34/34,