高考高考语文二轮复习18其他语言运用题：因题悟法因境表达全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖PP.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,题型18其它语言利用题:因题悟法,因境表示,第1页,【考点考情】,在课标卷中,语言文字利用题前几年考查过仿写,近几年主要考查连贯和图文转换,其它类型题目涉猎较少,;,但扩展语句、压缩语段,仿用、选取、变换句式,语言表示简明、得体、准确、鲜明、生动等依然属于主要能力考查点,二轮复习时也不能完全弃置一旁,偶然也要练一练,熟悉一下题型与解法。,第2页,考能,关键点梳理,第3页,-,4,-,1,.,请仿照下面示例续写一节诗,要求另选对象,句式与示例一致。,示例,我们全部努力都抵不上,一阵春风,它催发花香,催促鸟啼,它使万物开怀,让爱情发光。,解析:,此题考查语句仿写,从所给示例看,先要把,“,我们全部努力,”,与某一事物进行对比,然后写出该事物作用。仿写要注意形似与神似。,参考答案:,我们全部努力都抵不上/一缕阳光,/它普照大地,温暖心灵,/它使世间明媚,/让人生璀璨。,第4页,-,5,-,2,.,对下面文字提供信息进行筛选、整合,给“互联网+”下定义,不超出60字。,“,互联网,+,各个传统行业,”,但这并不是简单二者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新发展生态。它代表一个新经济发展形态,即充分发挥互联网在社会资源配置中优化和集成作用,将互联网创新结果深度融合于经济社会各领域之中,提升全社会创新力和生产力,形成更广泛以互联网为基础设施和实现工具经济发展新形态。,近几年来,“,互联网,+”,已经改造影响了多个行业,当前大众耳熟能详电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是,“,互联网,+”,杰作。,第5页,-,6,-,解析:,此题考查给,“,互联网,+”,下定义。下定义时,把被定义者、种差、属概念,用,“,是、叫,”,一类间接词语连接起来,使之符合,“,种差,+,属概念,=,被定义概念,(,种概念,)”,表示方式。下定义时先找句子主干,再准确筛选语段中关键信息,确保重点不缺失,再删掉重复或冗余信息,确保语句简练,必须是单句参考答案:,“,互联网+”是利用信息通信技术和互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,提升创新力和生产力一个经济发展新形态。,第6页,-,7,-,3,.,将下面一个长句改写为五个短句,要求语意连贯,能够适当增减字词,但不得遗漏信息。,微电影是指专门在各种新媒体平台上播放、适合在移动状态和短时休闲状态下观看、有完整策划和系统制作体系支持含有完整故事情节,“,微时放映,”,、,“,微周期制作,”,和,“,微规模投资,”,视频短片。,第7页,-,8,-,解析:,此题考查长句变短句。解答此题,首先找出长句主干,整合成一个短句,;,然后把其余修饰限制成份合理转变成独立短句。关键点是找出原句中,“字进行有效切分。,“,微电影,”,是这么一个,“,视频短片,”,它能够在各种新媒体平台上播放,;,它适合在移动状态和短时休闲状态下观看,;,它有完整策划和系统制作体系支持,;,它含有完整故事情节。,参考答案:,微电影是“微时放映”、“微周期制作”和“微规模投资”视频短片,能够专门在各种新媒体平台上播放,也适合在移动状态和短时休闲状态下观看,它有完整策划和系统制作体系支持,而且含有完整故事情节。,第8页,-,9,-,4,.,下面是四种应用文部分摘录,请依据应用文语言特点,找出每种应用文不得体之处并进行修改。,校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举行首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场。(校团委会通知),大家好,欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游,希望大家尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。(导游词),各位宾客、各位校友,大家好。今天是我校50周年校庆日,学校图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿),有位同学于5月7日早晨拾得钱包一个,内有些人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事),将,改为,;,将,改为,;,将,改为,;,将,改为,。,莅临现场”“踊跃报名”,“,尊称”“称呼”,“,全部”“全都”,“48,元”“若干”,解析,解析,关闭,此题考查语言表示简明、得体。“莅临”多用于贵宾,应改为“踊跃报名”或“到现场观看”。谦敬失当,“尊称”应改为“称呼”。因为是广播稿,“全部”一词轻易使听众产生歧义,误听为“全不”,应改为“全都”。人民币数目确定,轻易被冒领,所以,“48元”应改为“若干”。,第9页,-,10,-,第10页,-,11,-,一,二,三,一、提取关键词,:,把握内容,归类关键点,筛选词语,回头检验,关键词这一概念在撰写正规论文时经常包括,指是一篇文章或段文字中最紧要词语。提取关键词是压缩信息类题型,考查概括思想内容、提取关键信息能力。提取关键词有四个步骤:,第11页,-,12,-,一,二,三,第12页,-,13,-,一,二,三,例,1(,浙江高考,),提取所给材料主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分),引力全称万有引力,指含有质量物体之间加速靠近趋势,简单说就是物体之间相互吸引作用力。在爱因斯坦广义相对论视野里,引力等价于弯曲时空。而引力波就是在弯曲时空这个大背景下,当发生有质量物体加速运动造成扰动时,由此产生波动如波纹一样向外传输现象。,一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波存在,但近百年来,科学家们并未找到证实它存在直接证据。华盛顿当地时间,年,2,月,11,日,美国激光干涉引力波观察台,(LIGO),试验组召开新闻公布会,宣告首次直接观察到了由两颗恒星级黑洞,13,亿年前并合产生引力波。这是科学史上又一次含有划时代意义发觉。,第13页,-,14,-,一,二,三,引力波发觉对普通人生活会产生什么影响,?,科学家们表示,一个新重大科学发觉,总会给人类社会带来无法预估发展。,18,世纪描述电磁波麦克斯韦理论确认时候,也没有些人知道会给人类带来什么,不过现在不论是电视机还是移动电话,都与电磁现象相关。,第14页,-,15,-,一,二,三,解题有法,:,1,.,审题目关键点,提取信息,拟写四个关键词。,2,.,找答题依据,读文段,了解大意:这段文字介绍了什么是引力波,以及引力波发觉意义。,抓内容,明确关键点:概括出每层大意,确定每一层次中主要词语。第一个关键词“引力波”是说明对象,在第一段段末。第二段是美国首次发觉引力波。第三段是引力波发觉带来影响。,审关键点,提取词语。提取后两段关键词语,使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容句子“引力波首次发觉带来影响”,关键词语就是:“首次”“发觉”“影响”。,第15页,-,16,-,一,二,三,3,.,按要求作答,因为是提取关键词,尽可能用原文词语。,整合答案,:,引力波首次(或“美国”)发觉影响(或“意义”),第16页,-,17,-,一,二,三,二、变换句式,:,了解类型,恪守标准,保持文意,对应转换,变换句式是指在一定语境中,依据语言表示需要,将句子由一个句式变成另一个句式过程,是综合性质语言利用题。依据要求不一样,有长短句变换、整散句变换、常式句与变式句变换等。变换句式基本要求有三点:,第17页,-,18,-,一,二,三,第18页,-,19,-,一,二,三,例,2(,福建高考,),阅读下面文字,请将画线句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)(3分),焦裕禄是闻名全国、感动全国,“,县委书记好榜样,”,。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄,是为人民拼死拼活谋福祉领导干部优异代表,;,为信仰无怨无悔做贡献,成为共产党人光芒典范,;,在为祖国艰辛奋斗创新功时代里,他是那一代人精神符号。,人民是不会忘记焦裕禄。,第19页,-,20,-,一,二,三,解题有法,:,1,.,审题目关键点,“,将画线句子改写成排比句”,散句变整句。,2,.,找答题依据,读文段,了解大意:画线文字高度赞扬了焦裕禄革命精神。,析语句,找关键词:画线语句是三个分句,其关键词分别是“优异代表”“光芒典范”“精神符号”。,用句式,合理整合:因为题目要求用排比句,故能够思索用“是优异代表”“是光芒典范”“是精神符号”排比句式。,3,.,按要求作答,恪守不改变原意、不随意增删内容,按一定对应规则要求,整合原句,重新表示即可。,第20页,-,21,-,一,二,三,整合答案,:,示例:是为人民拼死拼活谋福祉领导干部优异代表,是为信仰无怨无悔做贡献共产党人光芒典范,是为祖国艰辛奋斗创新功那一代人精神符号。(符合试题要求,其它答案亦可),第21页,-,22,-,一,二,三,三、短文拟写,:,认清情境,了解类型,体察作用,得体表述,应用短文拟写是一个综合性较强题目,重点考查语言表示综合利用能力和准确利用各种应用文体知识能力,命题形式灵活多样,但情境限制性较强。要做好这类题目,可从以下两个方面突破:,认清情境,明确题目详细要求,找准答题点。搞清楚题目所给情境里说话人目标是什么,是跟什么人说话,详细说话场所有什么特殊要求等,明确答题关键点,确保没有遗漏。,了解并掌握各种惯用文体(语体)写作关键点。书信类写作既要注意格式,又要注意写作对象,注意用语得体、鲜明。而情境类语言表示题往往有明确语境要求。比如:串台词作用是承上启下,上串下联;开场白作用在于吸引观众(听众)注意力、激发观众(听众)好奇心或概述节目标主要内容倡议书要发出号召,提出主张等。,第22页,-,23,-,一,二,三,例,3(,浙江高考,),在空格处罚别补写出倡议理由和详细内容。(两处字数各不超出40)(5分),第23页,-,24,-,一,二,三,解题有法,:,1,.,审题目关键点,“,补写出倡议理由和详细内容”,实用短文补写。,2,.,找答题依据,读文段,了解大意:从倡议书内容看,为了呼吁大家文明乘车,需要写出是倡议理由和详细内容。,审语境,斟酌内容:依据语境,第一段空白处应填写文明乘车好处,也就是文明乘车理由,第二段空白处则是文明乘车详细做法。,3,.,按要求作答,解答此题,既要注意与前后文连贯,还要注意语言表示简明、连贯、得体、准确鲜明、生动。,第24页,-,25,-,一,二,三,整合答案,:,示例:文明乘车让出行更安全,更高效,表达了一个人基本素养,也有益于社会友好,自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼,第25页,-,26,-,1,2,3,4,5,1,.,下面一段文字中,在词语使用、句意表示、句子结构、标点符号等方面有四处错误,请找出来并加以修改。,中国两汉时期陵寝汗牛充栋,却“十墓九空”,墓园布局、结构也不清楚,用徐州博物馆馆长李德银话说,两汉时期中国大约出现了一千多位列侯,却没有,一个已发掘列侯墓能够找到像海昏侯墓如此全方面标本,。信立祥认为,海昏侯墓园,“,其完整结构、布局之清楚、保留之完好、完备祭奠体系,填补了中国考古史空白,对复原西汉列侯葬制和园寝制度价值巨大,。”,第一处:,改为,;,第二处:,改为,;,第三处:,改为_,_;,第四处:,改为,。,“,汗牛充栋”“不计其数”,去掉“多”,改为“其结构之完整、布局之清楚、保留之完好、祭奠体系之完备”。,句号放到后引号后,解析,解析,关闭,此题考查语言表示准确、简明,同时也是修改病句。能够逐句通读,依据题干要求,从词语使用、句意表示、句子结构、标点符号等方面细加梳理,找出问题,逐一更正。,第26页,-,27,-,1,2,3,4,5,2,.,请筛选、整合下面文字中主要信息,拟写一条“涂鸦”定义。要求:语言简明,不超出40字。,涂鸦一词,源自唐代卢仝对其儿子乱写乱画顽皮之行评价。涂鸦意大利文之意是,“,乱写,”,也指在墙壁上乱涂乱画出图像或画。作为一个带有当代色彩艺术行为,涂鸦汉字字占比重很大,形象符号或标志、图形也是常见内容,但多半形象是以类似书写方式,扼要地表明意图,不刻意地去描绘。不过以后涂鸦艺术中图画、符号、标志却反过来压倒文字,在涂鸦艺术中成为了主导,因为图画相对于文字更能表示出作者所要表示内容和其作品主导思想。涂鸦主要介质为墙,但进入,20,世纪后期,涂鸦所创作介质不只是墙了。到了,21,世纪,许多年轻人把涂鸦与时尚嘻哈元素结合,向多元化发展。,第27页,-,28,-,1,2,3,4,5,解析:,此题考查给涂鸦,”,下定义,首先要知道涂鸦是一个,“,行为艺术,”,这种行为艺术特点是以墙为主要介质,以文字、图画来表明书写者思想,;,然后再用下定义公式表述即可。,参考答案:,涂鸦是一个以墙为主要介质,以文字、图画来表明书写者思想艺术行为。,第28页,-,29,-,1,2,3,4,5,3,.,在下面对话横线上补写恰当语句,使语意完整清楚,语言连贯得体。,张宇:你好。你们短信说“货物已经发出,预计二日到”,今天已经第三天了,怎么货还没到呢?,网店客服:不好意思,张宇:噢,那我就在2号等着签收了。还有,你们短信说“已付包装费保险费送货费由收货方付”,我到底该付哪些费用呢?,网店客服:,张宇:我明白了谢谢!,网店客服:对不起,我们工作不细致,给你带来了不便。,张宇:没关系。你们能改进工作就行了。,我们意思是“本月2号”到货。,我们已付包装费,保险费和送货费由您付。,解析:,这两句话都是歧义句,第一句属于语意歧义,第二句是结构歧义。结合上下语境,消除表示歧义即可。,第29页,-,30,-,1,2,3,4,5,4,.,阅读下面这则新闻,对孩子母亲做法进行点评。要求:态度鲜明,言之有理,不超出60字。,南昌,12,岁男孩小新,因擅长打某款游戏而取得游戏直播网站青睐,被聘请在该网站直播自己游戏实况,月收入高达三万元。日前,男孩母亲为他办理了退学手续,让其专注于游戏直播。这一消息在网络上引发很大反响,网友们对男孩母亲做法褒贬不一。,解析:,点评首先要有鲜明观点,然后要围绕观点说明理由。对小新母亲行为,既能够赞同也能够反对,要注意理由合理性。,答案示例:,(1),赞同其母亲行为。母亲让孩子弃学工作,既抓住了稍纵即逝商机,又兼顾了孩子兴趣专长,让孩子有成就感幸福感,实为明智之举。,(2),母亲让孩子弃学工作,唯利是图,只关注眼前利益,却忽略孩子久远发展,有违教育规律、教育法规,实为短视愚昧之举。,第30页,-,31,-,1,2,3,4,5,5,.,阅读下面材料,回答后面问题。,国内某杂志进行了就业选择调查。,年调查显示,68.5%,受调查者择业时优先选择,“,机关公务员,”,选择,“,外企白领,”“,国企员工,”,和,“,民企骨干,”,等几项相加总和占,31.5%,。,年调查显示,57.5%,受调查者表示公务员是自己最心仪和比很好职业选择,26.5%,受调查者表示自己或身边报考者想考一下,只有,13.0%,受调查者表示自己或身边人不会将公务员纳入职业考虑范围。,第31页,-,32,-,1,2,3,4,5,(1),概括上面文段主要内容(不超出20字)。,(2),针对调查结果,提一条合理就业选择提议。,答案:,公务员是不少人首位(或“第一”)求职目标。,答案:,社会需要各种人才,不能光挤“公务员”独木桥。,解析:,从材料所给一组报考数字看,近年来就业主要选择是,“,公务员,”,不愿做,“,公务员,”,人数寥寥无几。能够据此概括内容,并对当前公务员热现象提出自己看法。,第32页,