《娜塔莎》优秀.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元话题,人 物,1/62,娜,塔,莎,作者：列夫。托尔斯泰,2/62,学习目标,1、了解作者及其代表作，了解战争与和平基本内容。,2、把握娜塔莎思想情感，分析人物形象。,3、经过娜塔莎分析，掌握刻画人物形象艺术手法。,4、了解“圆形人物”与“扁平人物3/62,作者介绍,列夫托尔斯泰（18281910），,19世纪俄罗斯文学现实主义代表作家,，公认,最伟大俄罗斯文学家,，美国著名文学教授兼批评家哈洛卜伦甚至称之为,“从文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚伟大作家”,。对文学拥有“狂恋式爱情”托尔斯泰，是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远、地位最高尚作家,。,鲁迅,称他为“,19世纪俄国巨人,”，,列宁,称他为“,俄国革命镜子,”,。,长篇巨著,战争与和平安娜卡列尼娜,和,复活,是托尔斯泰文学艺术史上三个里程碑,。,4/62,一个大写人,托翁出生于古老而有名望大贵族家庭，但他一生一直不渝地真诚地寻求靠近人民道路在民主思想影响下否定农奴制，同情农民，为农民苦难“饱经忧患”，晚年致力于“平民化”：吃斋吃素，亲自从事耕地、种菜、制鞋等体力劳动。并希望放弃私有财产和贵族特权，最终因打算把土地分给贫苦农民而与家庭产生冲突，离家出走，病逝于途中。,5/62,英国、美国和澳大利亚125位著名作家列出了自己最喜欢作品,取得提名544部作品中，排列前三是：,第一列夫托尔斯泰,安娜卡列尼娜,，,第二是,法国文坛巨匠古斯塔夫福楼拜包法利夫人,。,第三,列夫托尔斯泰,战争与和平,6/62,列夫托尔斯泰逝世以后，遵照他遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为“世间最漂亮坟墓”。,7/62,8/62,9/62,幸福家庭,是相同，不幸,家庭各有各,不幸。,卷首名言,10/62,聂赫留道夫、,卡秋莎玛斯洛娃,复,活,人,性,回,归,11/62,课文娜塔莎选自战争与和平第二卷。,战争与和平,一直被人称为“,世界上最伟大小说,”，它长达130多万字，是托尔斯泰历经7年尽心创作鸿篇巨制。,12/62,小说人物,四大家族,安德来,父亲：,保尔康斯基伯爵,妻子：,莉莎,娜塔莎,父亲：,罗斯托夫伯爵,哥哥：,尼考拉,表妹：,索尼亚,教母：,玛利亚,彼埃尔,父亲：,别素号夫伯爵,阿那托尔,父亲：,库拉根伯爵,妹妹：,爱伦,13/62,战争与和平,一八零五年，在拿破仑率兵征服欧洲后，法国与俄国之间也发生战争。青年公爵安德来保尔康斯基把怀孕妻子交给退隐于领地“秃山”父亲及妹妹玛莉亚后，就担任库图佐夫将军副官，向前线出发去了。他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。,14/62,安德来保尔康斯基刚留学回来挚友彼埃尔，是别竺豪夫伯爵私生子，因为继承了伯爵身后全部遗产，所以，他摇身一变成为莫斯科数一数二资本家，当然也成为社交界宠儿。居心叵测监护人拉金公爵看上这一点，便计划将貌美但品行不端小姐爱伦嫁给他，结果计策顺利达成。,15/62,同年十一月，安德来保尔康斯基所属俄军在奥斯特里茨之役战败，他带着军旗独自冲入敌阵，不幸受了重伤。不过，当他突然抬头看见那永恒蓝天时，不禁为那份庄重之美深受感动，霎时以为过去那些野心，声誉及心目中认为伟大拿破仑，都变得微不足道了。另首先，婚后很快彼埃尔因妻子爱伦与挚友多勃赫夫之间有暧昧风声传出，他为了保护自己声誉，便与多勃赫夫决斗，而把对方打倒后，他旋即与妻分居。从此以后，他陷于善恶与生死问题困扰中，直至认识了互助会领导人后，才进入新信仰生活里。,16/62,一直被认为已战死沙场安德来保尔康斯基突然回到秃山那一晚，其妻莉莎恰好产下一名男婴后逝世，这使安德来保尔康斯基以为自己人生已告结束，便下定决心终老于领地。一八零七年六月，俄与法言和，和平生活开始了。,17/62,一八零九年春天，安德来保尔康斯基因贵族会之事而去拜托罗斯托夫伯爵。在伯爵家他被充满生命力年轻小姐娜塔莎深深地吸引了。但因为秃山老公爵强烈反对，只好相互约以一年缓冲期，而后，安德烈保尔康斯基即出国去了。不过，年轻娜塔莎无法忍受寂寞，且经不起彼埃尔之妻爱伦哥哥阿那托尔诱惑，而私自约定私奔，所以，与安德烈保尔康斯基婚约即告无效。,18/62,一八一二年，俄、法两国再度交战，安德来保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤，而俄军节节溃退，眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产马车，改派去运输伤兵，娜塔莎方能能于伤兵中发觉将死安德来保尔康斯基。她向他谢罪并赤诚看护他，但一切都是徒劳了，安德来保尔康斯基依然逃不过死亡之神而逝世了。彼尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，最终，因误服堕胎药而且死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼埃尔于莫斯科巧遇娜达莎，两人便结为夫妇，而安德来保尔康斯基妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚，而组成一个幸福家庭。,19/62,20/62,快速阅读课文第一部分，完成第一部分教学任务。,1、请你用若干个词语准确表示娜塔莎此时心态。,明确：激动、兴奋、焦虑等,。,21/62,娜塔莎经过哪些言行表现了这种心态？为何会有这么心态？,“不是那样，不是那样，索尼娅！”娜塔莎一边说，一边转过头去，用双手,抓住,头发，替她梳头女仆,来不及,放手。,梳妆完成后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋短裙。披着母亲短宽服。,跑,到索尼娅面前，看了她一下，然后,跑,到母亲面前往了。她转动着母亲头，用针别了帽子，,刚才,吻到了她白发，她,又,跑到替她在缩短裙子底边女仆们面前往了。,“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你重新别一下，”于是她,冲,上前往，不过在缩短衣边女排你们,来不及,松手，衣边,一块纱被撕了下来,。,因为要参加舞会怕迟到，同时也是兴奋之情表现,。,22/62,心情：,性格：,23/62,心情：,热情、兴奋、激动、焦灼不安,性格：,24/62,心情：,热情、兴奋、激动、焦灼不安,热情、天真、活泼,性格：,25/62,托尔斯泰在描述娜塔莎热情、兴奋、焦虑等心态时，除了直接利用语言描写和行为描写手法之外，是否还利用了其它表现手法？,明确：心理描写，,如“她全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼娅，都要穿得不能再好”等。,26/62,舞会前，三分之一人已经来了，而,对此次舞会非常重视罗斯托夫家人还,没到场，为何？,27/62,舞会前，三分之一人已经来了，而,对此次舞会非常重视罗斯托夫家人还,没到场，为何？,28/62,我们读了这段小说后，看看娜塔莎是怎样一位人物形象？我们是否可构想一下，这么一位可爱少女参加盛大舞会时，会发生怎样故事呢？,明确：一位被,兴奋,、,激动,包,围着,天真活泼,少女形象。,29/62,阅读第二部分，以“盛装娜塔莎”为,开头，用最简练语言概述课文内容。30/62,阅读第二部分，以“盛装娜塔莎”为,开头，用最简练语言概述课文内容。,参考例文,：,盛装娜塔莎一开始并没有受到尤其注,意，她只能将急迫、羡慕眼光投到已经成为,舞会焦点人身上，她非常焦虑，急迫期望有,位绅士前来邀请，让自己也成为他人目光聚,焦之处。当安德来公爵邀请她跳舞时，她一下,子变得明朗、高兴起来。微妙少女情怀一览,无遗。,31/62,娜塔莎一文中，第二个部分侧重,于,心理描写,来刻画人物，试琢磨娜塔莎在,这一场景中心理改变过程。,32/62,娜塔莎一文中，第二个部分侧重,于,心理,描写来刻画人物，试琢磨娜塔莎在,这一场景中心理改变过程。,精心打扮急忙赴会后满怀,期待,期待落空时失落,等候时,不安,和等候未着,沮丧,受安德来青睐时,感激和高兴,33/62,“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因,为跳第一圈华姿舞不是她”，为何没,有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭”,呢？从这一心理活动，我们试推断娜塔莎,容貌会是怎样？,34/62,一位妙龄少女急迫希望得到别,人、尤其是异性必定心情没有得到实,现。这既是人之常情，也反应出娜塔莎特,有少女情怀。,“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因,为跳第一圈华姿舞不是她”，,为何没,有跳第一圈华姿舞，娜塔莎“几乎要哭”,呢？,从这一心理活动，,我们试推断娜塔莎,容貌会是怎样？,35/62,似乎并不是非常漂亮，因为没,有些人来请她跳第一支舞。小说中也写到她,光脖子和手臂“又瘦又不好看”，也正,因为这么，她更渴望他人认同。可能正因,为这么心理，娜塔莎可能会陷入更大,麻烦。,36/62,小说原来能够直接写娜塔莎“几乎要,哭”失望之情，为何还要用整整一大,段来描述正在跳舞别素号娃伯爵夫人，,而且将她舞姿描绘得非常漂亮？,37/62,小说原来能够直接写娜塔莎“几乎要,哭”失望之情，为何还要用整整一大,段来描述正在跳舞别素号娃伯爵夫人，,而且将她舞姿描绘得非常漂亮？,作者将笔墨放在正在跳舞伯爵夫人身,上，越是写出她舞姿曼妙诱人，越是,反应出娜,塔莎焦虑不安,。少女,渴望关注，争强好胜，希,望在他人眼睛里看到自己漂亮心态,一览无,遗。,38/62筛选最能表达娜塔莎见到安德莱公爵,心情语句，并说说理由。,39/62,筛选最能表达娜塔莎见到安德莱公爵,心情语句，并说说理由。,“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备焦虑,面色突然明朗起来，露出了高兴、感激、小,孩般笑容。”“似乎是用她那含泪眼睛里,所流露出来笑容这么说。”,经过对娜塔莎神情描写，充分表达,了,人物心理改变,，也写出了一位,急迫期望异,性必定,少女形象。,40/62,脱口而出话语既表现出娜塔莎,直率,性格，也表现出她,喜悦,心情。,“我等你很久了”,筛选最能表达娜塔莎见到安德莱公爵,心情语句，并说说理由。,41/62,文中有一段将娜塔莎与爱伦进行比较,文字，请同学读一读，作者为何要写,这么一段文字？从这段文字中我们能够读,出怎样一个娜塔莎呢？,42/62,文中有一段将娜塔莎与爱伦进行比较,文字，请同学读一读，作者为何要写,这么一段文字？从这段文字中我们能够读,出怎样一个娜塔莎呢？,在这段文字中我们能读出一位,清纯,少女，没有浮华之气，爱伦“好像涂上了一层,油彩，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂,姑娘”“她便要以为这是很可羞了”。,43/62,心情：,语言,行动,神态,心理,性格：,44/62,焦虑、不安,欢快、幸福,心情：,语言,行动,神态,心理,性格：,45/62,焦虑、不安,欢快、幸福,渴望关注、争强好胜、有一定,虚荣心、单纯,心情：,语言,行动,神态,心理,性格：46/62,一位对爱情如此渴望女孩在爱人离开身边之后会发生怎样事情呢？简明说说课文第三部分娜塔莎故事。,娜塔莎因为孤独与寂寞，受阿那托尔诱惑而背叛了安德莱，并与挚友索尼亚发生争吵。,47/62,请同学们找出你认为最能够表达娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情语言。,1、她脸是平静、温顺、幸福,2、“三天，”娜塔莎说。“我以为，我爱了他一百年了。我以为在爱他之前，我从来没有爱过任何人。”,3、我就以为，他是我主人，我是他奴隶，而且我不能不爱他。,4、索尼亚，不能够怀疑他，不能够，不能够，你懂了吗？,5、但我没有他便不能生活！,48/62,她神态瞬息万变，羞涩、恼怒、慌张、决绝，都源于她对爱情不愿意思索，除了恋人，任何事情都不愿意考虑。,试着分析娜塔莎此时心态,在被阿那托尔吸引之后，娜塔莎被这份爱情冲昏了头脑，不顾不论，和索尼亚对话显得和兴奋、冲动，却又用着近乎粗暴口气来遮掩着心灵深出潜在不安，,这时候娜塔莎，完全成为了一个爱情至上热恋中人。褪去了少女时期那份青涩，盛开为热烈花朵。,49/62,高兴、慌张、怀疑、狂喜、恼怒、,惊惶、惊慌,心情：,语言,行动,神态,心理,性格：,50/62,高兴、慌张、怀疑、狂喜、恼怒、,惊惶、惊慌,果断、冲动、热情,心情：,语言,行动,神态,心理,性格：,51/62,情节,心理,性格,舞会前,兴奋,激动,焦虑,天真活泼,青春热情,舞会上,焦虑羡慕,欢快幸福直率多情,单纯虚荣,背叛,狂喜恼怒,幸福惊慌,愤恨失望,单纯浪漫,热情冲动,盲目轻信,52/62,情节：,53/62,众说纷纭娜塔莎,54/62,审阅爱情：,变心，符合娜塔莎性格特点,么？她对安德来公爵爱情是真诚么？,那么，她对阿那托尔感情呢？,苏联影星柳德米拉萨维利耶娃饰演娜塔莎,奥黛丽赫本饰演娜塔莎,55/62,对爱情忠贞不移人物,刘兰芝、李香君,对爱情执着追求人物,杜十娘,小说人物刻画手法,语言、行动、心理,56/62,研读课文，请你能说出托翁刻画人物形象,主要艺术特色吗？,善于利用,对比,手法描写展示不一样人物个,性；,善于在,矛盾冲突,中动态地刻画人物性格。,善于捕捉生动传神,细节从不经意处凸现人,物内心世界；,善于利用,个性化语言,描写展示人物性格；,57/62,读完了这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造女主人公吗？说说理由。,58/62,“扁平人物”与“圆形人物”,所谓“扁平人物”，也“被称做类型人物或漫画人物。他们最单纯形式，就是按照一个简单意念或特征而被创造出来”。,“圆形人物”性格较为复杂，往往都是多义与多变人物。,福斯特认为“圆形人物”艺术性要强于“扁平人物”。因为前者内涵更丰富，性格中矛盾会产生足够张力。,59/62,圆形人物理论上充分考虑到人性复杂性。实际上，每一个人都聚集或集合了几个类型。人角色多面性与人性复杂性互为表里，角色与性格又都是一个动态系统。因而人在特定时空、特定人物关系中饰演不一样角色。,林冲在公众场所是威风凛凛八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲手下一个高级奴隶；在妻子面前，是情意绵绵丈夫。不一样角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重复杂性格。所以当高衙内调戏他妻子时，不一样角色促使他作出不一样反应。,像林冲一样，娜塔莎更是一个圆形人物。,60/62,结合阅读过小说，说说对“扁平人物”与“圆形人物”了解。,水浒传中宋江、李逵是圆形人物，戴宗、李鬼就能够看成扁平人物。,红楼梦中焦大、刘姥姥、傻大姐都是扁平人物，但在对于衬托王熙凤等圆形人物，推进情节发展，表现贾府真相，都起了很大作用。,林冲在公众场所是威风凛凛八十万禁军教头；在高衙内面前是他父亲手下一个高级奴隶；在妻子面前，是情意绵绵丈夫。不一样角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重复杂性格。所以当高衙内调戏他妻子时，不一样角色促使他作出不一样反应。,在阿正传里，现有属于圆形人物“阿”，也有属于扁平人物“假洋鬼子”；在祝福中，现有祥林嫂这么圆形人物，又有“善女人”这么扁平人物。,61/62,课堂练习,62/62,