1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,高中数学 必修,3,1.3.3条件语句,1/9,问题情境,某居民区物业管理部门每个月按以下方法收取卫生费：,3,人和,3,人,以下住户，每户收取,5,元；超出,3,人住户，每超出,1,人加收,1.2,元,试设计算法，依据输入人数计算应收取卫生费？,2/9,学生活动,若用,c,（单位：元）表示应收取费用，,n,表示住户人口数，则,详细算法步骤以下：,S1,输入,S2,若,，则,，不然,S3,输出,;,;,.,3/9,建构数学,If,条件,A then,语句,1,Else,语句,2,End if,（图,1,）,否,是,满足条件？,语句,1,语句,
2、2,（图,2,）,条件语句：,条件语句普通形式为：,If,then,Else,（如图,1,所表示），对应,程序框图为图,2,“条件,A”,表示判断条件，“语句,1”,表示满足条件,A,时执行,操作内容；“语句,2”,表示不满足条件,A,时执行操作内容；,End if,表示条件语句结束计算机在执行时，首先对,If,后条件进行判断，,假如符合条件,A,，则执行,Then,后面语句,1,；若不符合条件,A,，则执行,Else,后面语句,2.,4/9,数学利用,例,1,写出输入两个数,a,和,b,，将较大数打印出来算法，写出伪代,码，并画出流程图,5/9,例,2,儿童乘坐火车时，若身高不超出,1.2 m,，则无需购票；若身高,超出,1.2 m,到不超出,1.5 m,，可买半票；若超出,1.5 m,，应买全票试,设计一个购票算法，写出伪代码，并画出流程图,6/9,例,3,已知函数,，试写出计算,值一个算法,y,7/9,关键点归纳与方法小结：,本节课学习了以下内容：,条件语句步骤、结构及功效,8/9,作业：,用算法语句表示：输入一个数,，假如,不为,0,，则输出,，不然，重新输入,9/9,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
