单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二次根式计算、化简结果符合什么要求？,（,1,）,被开方数不含分母；,分母不含根号；,（,2,）,被开方数中不含能开得尽 方因数或因式,.,最简二次根式,复习回顾,1/9,人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。,列夫,托尔斯泰,结束语,2/9,与合并同类项类似,把,同类二次根式系数相加减,做为结果系数,根号及根号内部都不变,2,9,=,(,),2,4,3,2,+,+,=,2,4,2,3,2,2,+,+,=,2,4,18,8,+,+,总结二次根式加减运算步骤,计算,:,怎样合并同类二次根式,?,3/9,人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。,列夫,托尔斯泰,结束语,4/9,人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。,列夫,托尔斯泰,结束语,5/9,人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。,列夫,托尔斯泰,结束语,6/9,（,3,）合并同类二次根式,一化,二找,三合并,二次根式加减法步骤：,（,1,）将每个二次根式化为最简二次根式,（,2,）找出其中同类二次根式,交流归纳,7/9,人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。,列夫,托尔斯泰,结束语,8/9,9/9,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
