1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一,图画及组合型材料审题立意,第1页,【典例剖析】,【例1】,(全国卷)阅读下面漫画材料，依据要求写一篇不少于800字文章。(60分),第2页,要求：结合材料内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。,第3页,【审题导图】,第4页,请写出你立意：_,答案(示例)：,(1)唯分数，摧残身心，贻害无穷；(2)不唯分数，全方面评价，促进学生全方面发展，健康成长；(3)评价方式不能单一化等。,第5页,【技法归纳】,图画材料审题立意方法,1.读懂“画中画”,看画面仔细观察画面，梳
2、理构图要素，审清画面人、物、景特点，概括图画内容。,第6页,2.体味“画中话”,品文字标题是“眼睛”，能够洞察图画主题画汉字字能够交代背景(时间、地点、环境)，能够概括内容，能够揭示主旨。,第7页,3.研读“画外话”,透过画面，挖掘出漫画弦外之音。尤其是要抓住图画夸大之处，了解其寓意所在。同时，还要将图画直观图像所反应内容同生活、社会实际联络起来，了解图画“画”外之音。,第8页,【典例剖析】,【例2】,(全国卷)阅读下面材料，依据要求写作。(60分),天行健，君子以自强不息。(周易),露从今夜白，月是故乡明。(杜甫),何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照),第9页,受光于庭户见一堂，受光于
3、天下照四方。(魏源),必须勇于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(鲁迅),数风流人物，还看今朝。(毛泽东),第10页,中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样感触与思索？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不少于800字。,第11页,【审题导图】,第12页,第13页,请写出你立意：_,答案(示例)：,(1)正确审阅自己，有宽视野、大格局，自强不息；(2)正视故乡发展，有远大理想，投身新农村建设；(3)谦虚自信，保持本身个性之美等。,第14页,【技法归纳】,组合型材料审题立意方法,1.读懂单则材料内涵,
4、圈划关键词语了解表面意思体会材料内涵。,第15页,2.寻找材料契合点,(1)辨清材料关系。,辨清材料之间组合关系，找到材料之间契合点，奠定审题立意基础。,第16页,(2)比较分析材料。,相同型，求同分析：逐则分析材料内涵找出共同点确定作文立意。,相对、相反型，求异分析：逐则分析材料内涵找出不一样点确定作文立意。,复合型，综合辩证分析：逐则分析材料内涵综合辩证分析材料关系准确全方面立意。,第17页,【即学即练】,1.阅读下面漫画材料，依据要求立意。(15分),第18页,你认为应该判哪只乌鸦赢呢？结合材料内容和寓意，选好角度，写出你立意。,立意：_,第19页,【解析】,首先要把握漫画关键内涵。这则
5、漫画有两幅图，分别是新一代乌鸦与老一代乌鸦对比。,第20页,其次，要找准比较点。(1)新老对比：能够赞成新,一代乌鸦突破常规，知道创新，批判老一代乌鸦循规,蹈矩、按部就班；也能够赞成老一代乌鸦坚守传统，,脚踏实地，批判新一代乌鸦投机取巧，为达目标甚至,能够不择伎俩。(2)新一代之间对比：一个是绿色环境保护,无公害，就地取材，机智灵活；一个是粗鲁、功利、,第21页,竭泽而渔式直接打破。(3)纵向比较：老一代乌鸦和,老老一代乌鸦对比，新一代乌鸦与老乌鸦对比，,老一代乌鸦看不惯新一代乌鸦，说它们不按套路出,牌；其实，当老一代乌鸦用投石子喝水时，可能老老,一代乌鸦也是看不惯，可能也会指责它们不按套路,
6、出牌。所以正是从这个角度看，老乌鸦曾经也是突破,第22页,常规，创新，可是最终还是走向了保守与墨守成规，能够想见，新一代乌鸦现在是创新，以后也可能重蹈老一代乌鸦覆辙。所以仅仅谈创新是不够。,第23页,再次，要知道漫画讽刺意义，要有意识地由物到人，由物性到人性，思索漫画社会价值与教育意义，联络现实，让文章从浅显走向深刻。,答案(示例)：,打破常规，勇于创新；目光久远，创新方法要正确。,第24页,2.阅读下面材料，依据要求立意。(15分),材料一：广东陈添记。40年来坚持只做三样小吃，明明其它商品价格都以看得见方式在涨，原材料成本、房租、员工工资、生活成本，都在涨，这家店却9年不涨价，店主明伯说：
7、不能叫街坊失望，要对得起他们。”,第25页,材料二：河北保定“良心油条哥”，曾高调地说，他坚持诚信经营，明码标价，他人卖4块钱一斤，他卖5块钱一斤，“不用废油”即使成本增加了，价格上涨了，可来吃早餐人却越来越多，盈利也比原来多了四分之一。,第26页,材料三：英国露西,希格尔在为何你该花更多钱买更少衣服？一书中指出人们所追求廉价背后隐藏着血汗和权益压榨。对我们消费观念有很大启发：花更多钱买更少东西，这不是愚蠢，而是当代文明社会一个很可贵理性。,对上述材料，你有怎样看法和思索？,第27页,要求：综合材料内容及含意，选好角度，写出你立意。,立意：_,第28页,【解析】,首先，解读单则材料内涵，第一则和第二则材料讲述了两个“经营者”故事。材料一，陈添记，各样成本在涨，产品不涨价；材料二，油条哥，成本增加，售价也上涨，诚信经营，用户增加。这两则材料显然是一组对照，引发我们对经营者(商家)经营理念思索。材料三是从“消费者”角度，提出“廉价背后隐藏着血汗和权益压榨”，花更多钱买更少东西是一个理性消费观念。,第29页,其次，综合分析材料立意。从材料中不难提炼出诚信经营、良心经营、理性经营、理性消费等关键词。在此基础上，能够从单一材料立意也可综合各则材料立意。,答案(示例)：,良心成就双赢、诚信经营、理性消费、理性经营呼唤理性消费等。,第30页,
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