1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们好,授课教师：郭静静,你知道我国有多少个民族吗？你能说出几个少数民族名称吗？,鄂温克族,朝鲜族,藏族,壮族,黎族,蒙古族,苗族,彝族,(56,个民族,),娃 哈 哈,2,请同学们聆听一首歌曲,娃哈哈,。,同学们知道,娃哈哈,是哪个民族的歌曲吗？,维吾尔族,你了解维吾尔族吗？,“,维吾尔,”,是维吾尔族的自称，意为,“,团结,”“,联合,”,。,维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区，其余散居在天山以北的乌鲁木齐、伊犁等,地。,维吾尔族是一个能歌善舞的民族。,维吾
2、尔族,请同学们聆听一首歌曲,娃哈哈,。,这首歌曲的情绪是：,欢快活泼,优美抒情,请同学们跟着老师按,节奏,读歌词。,我们的,祖国,是花,园,花园里,花朵,真鲜,艳,和暖的,阳光,照耀着,我们,每个人,脸上都,笑开,颜,娃哈,哈,娃哈,哈,每个人,脸上都,笑开,颜,大姐姐,你呀,赶快,来,小弟弟,你也,莫躲,开,手拉着,手呀,唱起那,歌儿,我们的,生活,多愉,快,娃哈,哈,娃哈,哈,我们的,生活,多愉,快,请再次聆听歌曲，感受欢快活泼的情绪。,节拍：,情绪：,速度,：,旋律：,节奏,：,想一想,明快地,跳跃地,中速,2/4,活泼地,请用维吾尔族舞蹈动作表现歌曲情绪。,卖油翁,下课了，听个小故事吧
3、学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性
4、格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂
5、练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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