1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我上学了,我是中国人,五星红旗是我国的国旗,北京是我国的首都,我国有,56,个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。,我是小学生,小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！,当小学生，你高兴吗？,当了小学生，,说明我已经长大了；,能懂得更多的道理；能学到更多的本领,.,是十分光荣的。,上学歌,太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：,“,早，早，早，,你为什么背上小书包？,”,我去上学校，天天不迟
2、到。,爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。,我爱学语文,坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外斜,眼睛和书保持一尺左右的距离,读书姿势歌,脚放平，背挺直，,眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，,书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。,条条要求须牢记，坚持天天都练习。,作业本平放,头正、肩平、背直，,胸离课桌一拳，,眼离本子一尺，,两臂平放桌上，,左手按本，右手执笔。,右手拇指和食指握住笔杆下端，两指距离鼻尖约一寸，其他三指支撑着笔杆。,写字姿势歌,头正背直脚踏平，眼离书本要一尺，,胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸，,三个,“,一,”,，要做到，书写工整视力好。,讲故事 听故事,怎么样？学习语文这么
3、有趣，让我们快快学起来吧！,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不
4、亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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