高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,首 页,X,INZHI DAOXUE,新知导学,D,AYI JIEHUO,答疑解惑,D,ANGTANG JIANCE,当堂检测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,X,INZHI DAOXUE,新知导学,首 页,D,AYI JIEHUO,答疑解惑,D,ANGTANG JIANCE,当堂检测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,D,AYI JIEHUO,答疑解惑,首 页,X,INZHI DAOXUE,新知导学,D,ANGTANG JIANCE,当堂检测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,D,ANGTANG JIANCE,当堂检测,首 页,X,INZHI DAOXUE,新知导学,D,AYI JIEHUO,答疑解惑,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,-,*,-,第二框,文化塑造人生,第1页,第2页,一,二,三,一、丰富精神世界,1,.,优异文化,能够丰富人精神世界。,2,.,主动参加健康有益文化活动,不停丰富本身精神世界,是培养健全人格主要路径。,3,.,中国特色社会主义文化作用。改革开放以来,空前繁荣中国特色社会主义文化,开阔了,人们视野,促进了思想解放和观念更新,人们自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义,、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界主流。,第3页,一,二,三,判一判,一切文化都能丰富人精神世界。,(,),只要参加文化活动,就能培养健全人格。,(,),提醒,:,(),。文化有优异文化、落后文化之分,不一样文化对人作用不一样,优异文化能够丰富人精神世界,落后文化则使人更为空虚。,(),。文化有优异文化、落后文化之分,不一样文化对人作用不一样,主动参加健康有益文化活动是培养健全人格主要路径。,第4页,一,二,三,二、增强精神力量,1,.,优异文化,能够增强人精神力量。,2,.,优异文化作品总能以其特有感染力和,感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进旗帜。,3,.,中国共产党一直代表中国先进文化前进方向。这种先进文化,给人以无穷,精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优异儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮人生乐章。,第5页,一,二,三,判一判,优异文化是决定个人发展物质力量。,(,),优异文化作品是照亮人们心灵火炬。,(,),提醒,:,(),。优异文化能够增强人精神力量,对个人和社会发展产生主要影响。,(,),。优异文化作品总能以其特有感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进旗帜。,第6页,一,二,三,三、促进人全方面发展,1,.,社会发展和人发展关系,:,社会发展和人发展是相互结合、,相互促进,。人越全方面发展,社会物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改进,;,而物质文化条件越充分,又越能促进人,全方面发展,。社会生产力和经济文化发展水平是,逐步提升,、永无休止历史过程,人全方面发展也是逐步提升、永无休止过程。,2,.,什么是人全方面发展,?,人全方面发展,表现在人思想道德素质、科学文化素质和,健康素质,等各方面得到全方面提升不一样时期历史特点不一样,人全方面发展和素质提升要求也,不一样,。,3,.,优异文化促进人全方面发展。优异文化为人健康成长提供不可缺乏,精神食粮,对促进人全方面发展起着不可替换作用。,第7页,一,二,三,判一判,优异文化是个人健康成长食粮。,(,),优异文化是个人成长催化剂。,(,),提醒,:,(),。文化是一个精神力量,优异文化是个人健康成长精神食粮。,(,),。优异文化作品总能以其特有感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进旗帜。,第8页,一,二,三,我发觉,第9页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,探究点,一,文化塑造人生,书籍是全世界营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,;,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。,莎士比亚,科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙,;,对真正教育和对人们幸福来说,二者一样有益和必要。,车尔尼雪夫斯基,书籍是人类进步阶梯。我读书越多,书籍就使我和世界越靠近,生活对我也变得越加光明和有意义。,高尔基,人类所需要,是富有启发性养料,而阅读则正是这种养料。,雨果,第10页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,(1),上述名言共同揭示了哪些文化生活道理,?,(2),你认为优异文化对个人全方面发展、塑造健全人格有何作用,?,提醒,:,(1),优异文化能够丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展。,(2),优异文化是人健康成长不可缺乏精神食粮,对促进人全方面发展起着不可替换作用。,主动参加健康有益文化活动,不停丰富本身精神世界,是培养健全人格主要路径。,第11页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,1,.,文化对人生含有塑造作用原因,(1),根本原因,:,是由文化本质决定。文化作为一个精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,深刻影响个人成长历程。,(2),主要原因,:,每个人文化素养不是天生,而是经过对社会生活体验,尤其是经过参加文化活动、接收文化知识教育逐步培养出来。所以说文化塑造人生充分表达了人们既在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中取得和享用文化。,文化对人影响,来自特定文化环境和各种形式文化活动,并深刻影响人们交往行为和交往方式,尤其是影响到人们实践活动、认识活动和思维方式,影响到人们世界观、人生观、价值观形成。,第12页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,2,.,优异文化塑造人生三个方面表现关系,(1),区分,:,丰富精神世界侧重广度,强调人格完善。,增强精神力量侧重力度,强调力度加大,强调优异文化能经过实践转化为人们行动动力。,促进全方面发展强调人关键素质提升使全方面发展成为可能。,(2),联络,:,丰富精神世界必定迸发出强大精神力量,强大精神力量激励人们更自觉地接收健康向上文化影响,从而丰富人精神世界,二者都能促进人全方面发展。,第13页,探究一,探究二,探究思索,典例剖析,名师精讲,【例,1,】,苏轼和董传留别有,“,粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华,”,名句。,“,腹有诗书气自华,”,所蕴含道理是,(,),精神活动不能脱离物质活动,丰富学识能够促进道德涵养,优异文化能够塑造主动人生,精神食粮比物质产品更主要,A.,B.,C.,D.,第14页,探究一,探究二,探究思索,典例剖析,名师精讲,第15页,探究一,探究二,探究思索,典例剖析,名师精讲,第16页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,探究点,二,社会发展与人发展关系,阅读右面漫画,讨论下面问题。,在素质教育要求下,各地十分重视音、体、美教育,是否这么做学生就能得到全方面发展,?,第17页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,提醒,:,(1),优异文化为人健康成长提供不可缺乏精神食粮,对促进人全方面发展起着不可替换作用。重视音、体、美教育,有利于学生综合素质提升,促进学生全方面发展。,(2),人全方面发展,表现在人思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全方面提升。促进学生全方面发展,还必须重视德育教育和科学文化教育。,(3),把素质教育仅仅了解为音、体、美教育,观念上是片面,实践上是有害。,第18页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,1,.,人全方面发展内涵。人全方面发展是针对人不平等发展、畸形发展以及不自由发展提出,指是人思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全方面提升。,2,.,社会发展和人全方面发展相互结合、相互促进。首先,人全方面发展是以社会发展为前提和基础,;,另首先,人全方面发展也推进着社会全方面发展。,3,.,社会发展根本目标是追求人发展,实现人全方面发展,人全方面发展是社会发展本质要求。所以,我们全方面建成小康社会,应在科学发展观指导下,坚持以人为本,促进人与社会友好发展。,第19页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,第20页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,【例,2,】,年,7,月,20,日召开中央政治局会议明确提出把促进人民福祉、促进人全方面发展,”,作为,“,发展出发点和落脚点,”,。从文化生活角度看,这是因为,(,),社会发展和人发展是相互结合、相互促进,人越全方面发展,社会物质文化财富就会创造得越多,社会发展水平是长久,人全方面发展是有限,人全方面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋,A.,B.,C.,D.,第21页,探究一,探究二,探究思索,名师精讲,典例剖析,第22页,1,2,3,4,5,6,一、选择题,1,.(,考查点,:,丰富精神世界,),丰子恺漫画无言独上西楼月如钩,(,下列图,),把最耐人寻味景象凝固、定格下来,营造出与李煜词离乡去国别样意境,给人以细细、长久回味,让人不由自主地沉醉了进去,这说明,(,),A.,文化是人类社会实践产物,B.,观赏漫画能够培养健全人格,C.,文化对人影响是深远持久,D.,优异文化能丰富人精神世界,第23页,1,2,3,4,5,6,解析,:,丰子恺漫画无言独上西楼月如钩给人以细细、长久回味,说明优异文化能丰富人精神世界,D,项符合题意。,A,、,C,两项在材料中表达不出。漫画有健康向上,也有腐朽落后,观赏健康向上漫画才有利于培养健全人格,B,项说法不准确。,答案,:,D,第24页,1,2,3,4,5,6,2,.(,原创,)(,考查点,:,丰富精神世界,),舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出,经过这种步调一致训练,久而久之,孩子们就会养成一个自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作行为习惯。这表明,参加健康有益文化活动,(,),对人有潜移默化教育作用,是培养健全人格主要路径,影响人交往行为和交往方式,对人全方面发展起决定作用,A.,B.,C.,D.,解析,:,孩子们进行舞蹈训练,久而久之,就会养成良好行为习惯,表明参加健康有益文化活动是培养健全人格主要路径,同时也说明健康有益文化活动对人有潜移默化教育作用,符合题意。,在材料中表达不出。,夸大了优异文化作用。,答案,:,A,第25页,1,2,3,4,5,6,3,.(,原创,)(,考查点,:,优异文化对塑造人生作用,),习近平总书记在全国文艺工作座谈会上强调,好文艺作品就应该像蓝天上阳光、春季里清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生。,”,这说明,优异文化作品能,(,),增强民族自尊自信,丰富人精神世界,增强人精神力量,决定人生走向,A.,B.,C.,D.,解析,:,“,启迪思想、温润心灵、陶冶人生,”,说明优异文化作品能丰富人精神世界,符合题意。,“,像蓝天上阳光、春季里清风一样,”,说明优异文化作品能增强人们精神力量,符合题意。,在材料中表达不出。,夸大了优异文化作品作用。,答案,:,C,第26页,1,2,3,4,5,6,4,.(,考查点,:,文化对人影响表现,优异文化对塑造人生作用,),漫画榜样力量表明,(,),文化影响人们实践活动文化影响人们交往行为,文化对人有深远持久影响,优异文化能增强人精神力量,A.,B.,C.,D.,第27页,1,2,3,4,5,6,解析,:,漫画反应人们沿着先进精神指导方向前行,说明优异文化能增强人精神力量,影响人们实践活动,符合题意。,不符合题意。,答案,:,C,第28页,1,2,3,4,5,6,5,.(,考查点,:,社会发展和人全方面发展关系,),近年来,伴随经济社会发展水平逐步提升,某市坚持开展,“,小区文化乐万家,”“,激情广场好歌大家唱,”,等活动,满足人们精神文化需求,使人们各方面素质得到提升。这表明,(,),A.,社会物质文化条件越充分,越能推进人全方面发展,B.,人越全方面发展,社会物质文化财富就创造得越多,C.,社会生产力和经济文化发展水平是逐步提升、永无休止历史过程,D.,人全方面发展有利于推进各种文化活动有效开展,解析,:,伴随经济社会发展水平逐步提升,各种文化活动得以竞相开展,这说明社会物质文化条件越充分,越能促进人全方面发展,故答案选,A,项。,答案,:,A,第29页,1,2,3,4,5,6,二、非选择题,6,.(,考查点,:,文化对人影响起源、表现、特点,优异文化塑造人生,),年,2,月,29,日,习近平总书记在主持党新闻舆论工作座谈会时指出,在新时代条件下,党新闻舆论工作职责和使命是,:,高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。要负担起这个职责和使命,必须把政治方向摆在第一位,牢牢坚持正确舆论导向。,结合材料,请从,“,文化对人影响,”,角度,分析,“,牢牢坚持正确舆论导向,”,对塑造人生作用。,第30页,1,2,3,4,5,6,答案,:,(1),文化影响人实践活动、认识活动和思维方式。高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,是党新闻舆论工作主要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,能够引导人们一直沿着中国特色社会主义发展方向前进。,(2),文化对人影响含有潜移默化特点。成风化人,是党新闻舆论工作主要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,能够为人们营造健康向上文化气氛,使人们接收先进文化潜移默化教育。,(3),优异文化能够丰富人精神世界。高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局等,是党新闻舆论工作主要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,有利于人们丰富本身精神世界,培育人们健全人格。,第31页,1,2,3,4,5,6,(4),优异文化能够增强人精神力量。团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,是党新闻舆论工作主要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,有利于激励人们不停创造美好幸福生活。,(5),优异文化能够促进人全方面发展。澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界,是党新闻舆论工作主要职责和使命。牢牢坚持正确舆论导向,对促进人全方面发展起着不可替换作用。,第32页,