网络危害主题班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“拒绝网祸 告别网吧”,1/15,序言:,当前，网络不但是一个时尚和时尚象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力集中表达。,据中国互联网信息中心调查显示，截止到年6月，国内上网用户人数已经超出万，其中85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位是高学历未婚男性青少年。如此众多青少年上网都看些什么呢？互联网对他们学习、生活和思维方式将产生怎样影响呢？,青少年上网，是有益还是无益呢？,2/15,学生上网很多有利之处：,第一，互联网为青少年提供了求知和学习辽阔校园。,第二，互联网为青少年取得各种信息提供了新渠道。,第三，互联网有利于青少年不停提升本身技能。,第四，互联网有利于拓宽青少年思绪和视野，加强青少年之间交流和沟通，增强青少年社会参加度，开发青少年内在潜能。,3/15,四个经典案例：,案例1：父亲管教沉迷网吧儿子竟被连砍两刀。,年1月29日，汉口复兴一村发生一起家庭血案：40多岁刘金华管教沉迷网吧儿子，竟被儿子连砍两刀，左耳几乎被砍掉。刘金华是仙桃人，夫妻俩做早点生意，一家3口当前租住在汉口复兴一村。这是他第三次被儿子打。刘金华说，27日，儿子在家里拿了150元钱，外出玩到晚上10时。昨日凌晨5时，儿子起床时，他问儿子拿钱做什么。儿子没好气地说：“和朋友喝酒，不要你管”。他说了两句。儿子上来将他掀翻在地，拳打脚踢。随即，儿子又冲进厨房，拿了把菜刀出来，将他追到屋外，向他头上连砍两刀，脑袋顿时血流如注。儿子竟扬长而去。刘金华无奈，只好报警。民警赶来，将他送到医院包扎伤口。当他返回家时，发觉家中大门紧锁，儿子不知去向。在邻居帮助下，他才进屋。刘金华说，17岁儿子读完初一后，便呆在家中无所事事。平时，儿子白天睡觉，晚上泡网吧。天天凌晨5点，都是他妈去网吧找儿子回来睡觉。半个月前，儿子在家中偷了500元钱，在外上网,5天 没有归家。.,4/15,案例2：混在网吧没钱就抢，武胜路抢劫“小团伙”被端。,年2月6日，硚口公安分局打掉一抢劫路人少年团伙。,5日早晨，六角亭街派出所巡查民警在多福路发觉，4名少年正围住一人殴打。民警快速上前将他们控制。被打男子称，他经过中山大道时，被这四人拉进小巷，抢走口袋中5元人民币，接着拳脚相向继续要钱。,经审，4人为首者姓刘，都是江汉区人，最小15岁，最大17岁。他们交代，自今年1月以来，他们一直泡在网吧，没钱了就出去抢，作案地点大多都在武胜路至多福路沿线。,5/15,案例3：,年月日早上时，绵阳某旅行社女导游邱某上班时，经过游仙区教师公寓外河堤时，被两名男子拦住抢劫。因为邱某极力反抗并大声呼救，两名歹徒抢劫未成，穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍，将邱某头部砍伤后逃跑。月日，游仙区新桥镇某村在校初中生、年仅岁蔡某和黄某被依法执行逮捕。这人组成少年抢劫团伙，在天内连续抢劫作案起，受害中小学生达余人，抢得现金余元。月日深夜，他们还把一个班名住校生逐一搜身抢劫，其伎俩之残忍连许多成年案犯都自叹不如，连一名学生藏在鞋垫下几个一元硬币都被他们洗劫！,6/15,案例4：只为到网吧泡个够，一少年偷走家中3万元存折。,年5月7日，东西湖区吴家山16支沟运河村47岁村民吴某突然发觉家里3万元存折不翼而飞，与存折同时失踪还有吴某身份证及户口本。,这让吴某着实吃了一惊：这可是自己辛劳年在黄陂租地种草莓赚来血汗钱呀！吴某马上拨打110报警。吴家山派出所民警接到报警后，马上赶到吴某家中进行调查。,依据现场勘查和吴某提供情况，民警分析可能是内盗，而吴某16岁儿子军军喜好上网打游戏，拿走家中存折可能性比较大。吴某急忙赶到银行挂失。据银行工作人员反应，当日有一名少年持吴某身份证、户口本及3万元存折到银行来取款，因说不出密码而被银行拒付，该少年方才悻悻而去。吴某想他很有可能在农场逗留。果然不出所料，军军抵达武湖农场后，因害怕家人责罚，将3万元钱存折及吴某身份证、户口本交给了一名浙江来黄陂区种草莓农户手中，然后去向不明。,吴某介绍，军军近2年来沉溺于上网打游戏，家中值钱东西均被军军变卖，就连家中做饭铁锅也不能幸免。,7/15,经过上述事例，你得到了哪些启示？,8/15,网络对中学生不利方面表现在：,一,、网络信息包罗万象对中学生造成“信息污染”,二,、时间过长，轻易造成对身体损害,三、,道德意识微弱,四,、减弱中学生“社会意识”,9/15,过分沉溺于电脑网络中对身体也是一个损害，上网时在电脑前一坐就是几个小时，只有手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对身体健康也是很大伤害，尤其是对眼睛危害，现在我国中学生原近视率已达60，而且有逐年上升趋势，所以整天沉溺与网络是不可取，有时上网愉悦是以金钱和自己身体健康为代价。聊天、游戏、造成了学生成绩下降，身心健康受到伤害，不利与中学生健康成长。,10/15,网络是高科技产物，是时代发展必定，其,本身无所谓好坏，关键在于我们怎样去对待它，,怎样去使用它，充分利用网络这一独特教育资,源，加强防范机制，做到趋利避害。,11/15,青少年时期，正是人生观和价值观形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想冲击。网络既是一个信息宝库，也是一个信息垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，尤其是西方发达国家宣传论调、文化思想，极易使青少年人生观、价值观产生倾斜，含糊不清。网络虚拟世界里人际关系随心所欲，无须负担责任和免遭处罚特点，养成了自我中心习惯，尤其是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络青少年道德素质下降、道德观念淡化。.,12/15,一是拒绝不健康心理形成；,二是拒绝网络侵害；,三是拒绝不良癖好、不良行为；,四是拒绝黄、暴力毒害；,五是拒绝进入未成年人不应该进入网吧。,青少年应在学校和家长教育下，在感性与理性认识,相结合中学会五个拒绝:,13/15,拒绝网祸 告别网吧!,14/15,15/15,