词类活用复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与当代汉语不一样使用方法是指词类活用。,与当代汉语,不一样使用方法,词类活用是指一部分,实词（,也有个别虚词）在一定条件下暂时改变原来所属那类词语法功效而作另一类词用现象。识别词类活用主要依据上下文从语法角度去分析。,词 类 活 用,第1页,假舟楫者非能水也，而绝江河。,上食埃土，下饮黄泉。,沛公欲王关中，使子婴为相。,天下云集响应，赢粮而景从。,以其乃华山之阳名之也。,籍吏民，封府库。,群臣吏民能面刺寡人之过者。,汉水又东。,越人语天姥,未花时采，则花色鲜泽。,今王鼓乐于此。,唐浮图慧褒始舍于其址,君为我呼入，吾得兄事之。,如平地三月花者，深山中则四月花。,乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。,孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。,余自临安舟行适临汝。,以事秦之心礼天下之奇才,第2页,名词,活用为,动词,1、名词代词,以其乃华山之阳而,名,之也。,2、副词作状语 名词,汉水又,东,。,未,花,时采，则花色鲜泽。,3、能愿动词 名词,假舟楫者，非能,水,也，而绝江河。,沛公欲,王,关中，使子婴为相。,4、名词补语,今王,鼓乐,于此。,5、“所”名词,乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所,罾,鱼腹中。,唐浮图慧褒始,舍,于其址。,第3页,名词,活用为,动词,6、从前后相同结构比较中确定名词活用为动词,7、叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作谓语中心,词，事物名词就活用为动词。,8、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不,带计量意义时，第一个名词活用为动词。,孙讨虏聪明仁惠，敬贤,礼,士。,如平地三月,花,者，深山中则四月,花,。,籍,吏民，封府库。,越人,语,天姥。,以事秦之心,礼,天下之奇才。,第4页,名词,活用作,状语,当代汉语里，普通名词是不能,直接修饰谓语动词作状语，而古,代汉语中普通名词直接作状语却是,相当普遍现象。,第一，表示比喻。,第二，表示对待人态度。,第三，表示处所。,第四，表示动作使用工具。,第五，表示动作进行方式。,天下,云,集,响,应，赢粮而,景,从。,君为我呼入，吾得,兄,事之。,上,食埃土，,下,饮黄泉。,余自齐安,舟,行适临汝。,群臣吏民能,面,刺寡人之过者,第5页,形,容,词,形容词,活用为,名词,形容词,活用为,动词,形容词,活用为,意动,形容词,活用为,使动,第6页,形容词,活用为,名词,形容词活用为名词，翻译时,普通要补出中心词（名词）而以,形容词作定语。,如：,将军身披,坚,执,锐,。,兼百花之,长,而各去其,短,。,君安与项伯有,故,？,瑜等率,轻锐,继其后。,是故,圣,益圣，,愚,益愚。,第7页,形容词,活用为,动词,形容词是不带宾语，假如,带了宾语（有时也不带），而又,没有使动、意动意味，就是活,用为普通动词。,如：,楚左尹项伯者，项羽季父也，素,善,留侯张良。,卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王。,其父虽,善,游，其子岂遽,善,游哉？,吾妻之美我者，,私,我也。,则其好游者不能,穷,也。,第8页,动,词,动词,活用为,名词,及物,动词活用,为使动,不及物,动词活用,为使动,第9页,动词,活用为,名词,动词活用为名词，就是这个,动词在句子中含有显著表示人,与事物意义。它普通处于句中,主语或宾语位置，有时前边有,“其”或“之”。,如：,殚其地之,出,，竭其庐之,入,。,盖其又深，则其,至,又加少矣。,夫大国，难测也，惧有,伏,焉。,第10页,项伯杀人，臣活之,李牧连却之,沛公从百余骑来见项王。,且庸人尚羞之,春风又绿江南岸,吾妻之美我者，私我也。,先生之恩，生死而肉骨也。,舍相如广成传舍。,先破秦入咸阳者王之。齐威王欲将孙膑。,秦王恐其破璧。,第11页,使动,使用方法,特殊,动宾关系,意动,使用方法,第12页,使动,使用方法,名词,活用为,使动,形容词,活用为,使动,及物,动词活用,为使动,不及物,动词活用,为使动,所谓使动使用方法，是,指谓语动词含有“使宾语,怎么样”意思。它是用,动宾结构，表示使令式,内容。,第13页,名词,活用为,使动,表示使宾语成为某种人,或事物。,如：,先生之恩，,生,死而,肉,骨也。,舍,相如广成传舍。,先破秦入咸阳者,王,之。,齐威王欲,将,孙膑。,第14页,形容词,活用为,使动,表示使宾语含有某种性,质或状态。,如：,春风又,绿,江南岸。,今媪,尊,长安君之位。,臣闻求木之长者，必,固,其根本。,强本而节用，则天不能,贫,（之）。,秦王恐其,破,璧。,第15页,动词,活用为,使动,动词使动使用方法包含不及物,动词使动和及物动词使动两种。,表示使宾语产生某种动作行,为。,（1）不及物动词活用为使动。,（2）及物动词活用为使动。,如：,如：,项伯杀人，臣,活,之。,今以钟磬置水中，虽大风浪不能,鸣,（之）也。,卒庭见相如，毕礼而,归,之。,吞二周而,亡,诸侯。,沛公旦日,从,百余骑来见项王。,均之二策，宁许以,负,秦曲。,第16页,使动,使用方法,使动使用方法翻译格式：,（1）兼语式，“使（让）怎么样”。,（2）动宾式。,（3）处置式，“把怎么样”。,如：,齐威王欲,将,孙膑。,译为“齐威王想让（叫）孙膑做将领。”,沛公旦日,从,百余骑来见项王。,如：,译为“沛公第二天率领百余骑兵来见项王。”,如：,秦王恐其,破,璧。,译为“秦王怕他把璧砸破。”,第17页,意动,使用方法,意动使用方法就是形容词、名词带宾语，活用作有“认为”“认为”意义动词，表示“（主语）认为（宾语）怎样”或“（主语）把（宾语）看成什么”。,第18页,意动,使用方法,名词,活用为,意动,形容词,活用为,意动,第19页,名词,活用为,意动,表示把宾语看成某种人,或事物。,如：,粪土,当年万户侯。,孟尝君,客,我。,吾所认为此者，以,先,国家之急,而,后,私仇也。,其闻道也亦先乎吾，吾从而,师,之。,邑人奇之，稍稍,宾客,其父。,第20页,形容词,活用为,意动,表示认为宾语含有某种,人性质、状态。,如：,成以其小，,劣,之。,邑人,奇,之，稍稍宾客其父。,渔人甚,异,之。,且庸人尚,羞,之，况于将相乎？,武阳色变震恐，群臣,怪,之。,大将军邓骘,奇,其才，累召不应。,第21页,意动,使用方法,意动使用方法翻译格式：,（1）“认为（以为）怎么样”。,（2）“把看成对待”。,如：,译为“成名因为它小，认为它是劣等货。”,如：,译为“孟尝君把我看成客人对待。”,（3）“对感到怎么样”。,如：,孟尝君,客,我。,且庸人尚,羞,之。,译为“就连庸人尚且对这感到羞辱。”,成以其小，,劣,之。,第22页,