1、教師资格考试面试复习技巧
搞好考前复习，是教師资格考试获得好成绩的一种重要原因。考前复习实质上就是重新學习已學過的知识、技能，從而巩固地掌握知识技能，培养能力。将所學知识進行复习，無异于炒“冷饭”，掌握某些复习的方略和技巧是大有必要的。下面是河北华图教師為考生總結的几點有关考试教師资格面试中最应當准备的技巧。
一、克服心理疲劳
在考前复习阶段，常有某些考生朋友反应：自已想复习，也有時间學习，只是一拿起書本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。這是复习迎考過程中产生心理疲劳的详细体現。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通過补充能量和休息恢复正常，它的消除重要靠心理调整来实現。為此，河北华图教
2、師提议考生朋友可以從如下几种方面入手：
首先，要有明确的學习目的，學习就像從河裏抽水，動力越足，水流量越大。動力来源于目的，只有树立對的的學习目的，才會产生强大的學习動力。許多考生朋友的經验教训表明，學习目的明确与否，學习的動力有多大，對心理疲劳的影响极其巨大。
另一方面，要培养浓厚的學习愛好，愛好的形成与大脑皮层的兴奋中心相联络，并有伴有快乐、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层克制的消极情绪引起的。因此，培养自已的學习愛好，克服心理疲劳的关键所在。有了愛好，學习才會有积极性、自覺性、积极性，才能使心理处在一种良好的竞技状态。
第三，要注意學习的多样化，書本學习自身就是枯燥
3、單调的，假如多次反复學习某门課程或章节内容，易使在脑皮层产生克制，出現心理饱和，产生厌倦情绪。因此考生朋友不妨将各门課程交替起来進行复习。
此外，假如交替學习各门課程仍不能消除心理疲劳，就应當考虑临時停止學习。由于此時學习不仅没有效果，反而加重了心理疲劳。這些時候，考生朋友不妨停止复习，或听听音乐、打打羽毛球，這样對于消除心理疲劳也是非常有益的。
二、掌握复习艺术来源：
在有限的時间内，能否以“纲”為纲，以“本”為本，紧紧围绕知识點，突出重點，突破难點，消除疑點，抓住考點，强化热點，是考生朋友提高复习效率的重要保证。
1.形成知识构造，考前复习的一种重要任务就是创设新的知识构造来协助自
4、已理解和巩固知识點。复习時应使知识连點成线，联线成网。看書時也不必面面俱到，而是先写出一章或一种單元的知识纲要，然後自已在认真思索、填写各层次的知识點，進行一定范围的联络和比较，然後再看書查對、小結或者选几种經典的实例，让自已充足展開思维，最终收拢知识點。
2.难點简要，某些章节内容在近来學习中没有完全攻克或隐含的难點，伴随复习時有关信息量的增大，难點暴露得更為突出。考前复习中若不著力处理，就會給未来的考试留下隐患，這期间的难點再不能精讀细列，而应把难點详细化简要化、实用化。
3.疑點拓展深化，伴随考前复习的深入，自已接触到的练习題多了，碰到從不一样角度描述同一疑难點的問題也多了，复习中怎
5、样消除這些疑點也就显得很重要了。疑點的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识點，澄清知识间的“是非”。疑點出自于對知识的片面理解和一知半解，若将有关知识深入拓宽深化，则疑點自破。
4.重點内容联络详细事例，考前复习中，對重點再不可以“空對空”，而应立足于整個教材，将某些凌乱的基本领实置于某一重點内容的指导之下。多侧面進行联想，有助于加深對本质和原因的认识，一举两得。
5.分析考點，自學考试考察點的设置虽無一定的规律性，但考前复习中仍可以通過度析历年来的考察點，總結出這些考察知识的形式、角度、能力层次和与其他知识點的联络等方面的规律，并且總結出处理這一考察點問題的规律性的
6、措施。应當指出的是，分析考察點不是消极地应付自考，而应以知识點的原理和知识點间的内在联络為根据，對考察點解題措施的应用也应是引导自已运用原理形成思绪，理解性掌握解題技巧，仟萬不能死记硬背套題。
6.热點变形，自學考试所考察的基础知识，解題思绪变化并不大，只是在題目的设计上略加变化，或因果倒置等，因此，考前复习要注意充足领會所學知识會為与合用条件和范围，尤其应注意运用自已所掌握知识在新情景下处理問題。為了强化热點，适应考題变化，考前复习应认真分析热點題的演变，运用既有习題通過“改頭换面”，一題多变，進行定點练习。還可以围绕热點，進行了试題变形练习，以深化和扩大知识面，提高应变能力，培养发展思维能力。
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