中考英语-第三部分-重点题型攻略-题型五-情景作文市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三部分 重点题型攻略,题型五 情景作文,第1页,情景作文主要考查考生利用语言表示思想、传递信息、描述事物能力，要求表示准确、有效。详细能够参考以下六个步骤：,方法与技巧,第2页,一、“审”，即审题。,1.审文体：审清题干要求用什么文体，是说明文、记叙文、应用文还是议论文，同时还应尤其注意应用文格式。,2.审要求：认真阅读题干所提供信息、词汇和要求。如：包含哪些内容关键点、文章词数、不能透露个人信息等。,第3页,3.审人称：要搞清楚要求用第一人称、第二人称还是第三人称。,4.定时态：普通来说，故事性文章用过去时，其中表示感受时可用现在时；说明性或议论性文章普通用现在时；谈论理想和未来打算文章用未来时。,第4页,二、“列”，即列提要。,依据题目所提供信息，用简单句子或短语列出文章关键点，来确定文章框架，但必须确保关键点无遗漏。,第5页,三、“扩”，即扩写句子。,依据表示需要，在主干部分添加上定语、状语、补语等修饰及说明成份；也可适当使用复合句，如：宾语从句、定语从句及状语从句等。使句子意思更详细形象，充实丰满。,第6页,四、“连”，即连句成文。,为了使句子或段落语义连贯，能够适当加入一些连接词，如表并列或递进、表选择、表转折、表因果、表条件等。,第7页,五、“美”，即美化文章。,正确使用修饰词、连接词、高级词汇、复合句(如：定语从句、宾语从句、状语从句等)或常见谚语、俗语等，对于连接词，相较于常见first,second,third等，使用to begin with,whats more,at last,finally等会提升作文档次，赢得阅卷老师青睐。,第8页,六、“抄”，即书写英文。,书写要工整、美观、规范，而且卷面须整齐，尽可能不做任何涂改。书写英文单词时，最好略微向右倾斜，注意英文字母不要压答题线。,第9页,话题一 做法提议类,命题探索,做法提议类是中考作文高频话题，大多数都给出了作文题目，部分作文给出内容提醒，要求按照题目或内容提醒给出相关做法或者提议。如：长沙；怀化邵阳；怀化；湘潭；岳阳。,第10页,【高级词汇及句型】,词汇：,how 怎样；difficult 困难；easy 轻易；important 主要；spend 花费；at last 最终，终于；turn off 关掉；as a result 结果；look up 查找；so that 方便于；in order to 为了；to begin with 开始；work out 处理,积累与利用,第11页,句型：,1.Its quite clear that.很显然,2.All that we can do is(to).我们所能做就,是,3.There are some suggestions about.关于,有一些提议。,第12页,4.With the rapidly growing popularity of.随,着,快速普及,5.A recent survey suggests that.最近一项调,查显示,6.It is important for everyone to.,对每一,个人来说都是主要。,第13页,7.There are.good ways to solve the problem.,有,好方法来处理这个问题。,8.When you solve the problems,you should be,as careful as possible.当你处理问题时，你应,该尽可能地细心。,9.You can ask sb.for help when you are in,trouble.当你有困难时，你应该向某人寻求帮,助。,第14页,10.Its a better choice to.,是一个更加好,选择。,11.Why not do sth.？/Why dont you do sth.?,为何不做某事？,第15页,12.It is an important way to.,是一个主要,方法。,13.We should.,because.我们应该,，因,为,14.If you follow these ways,I believe you are,sure to.假如你遵照这些方法，我相信你一,定,第16页,【仿写利用】,1.很显然，处理这个问题需要花费很长时间。,Its quite,clear,that,it,will,take,a,long,time,to,solve,this,problem,.,2.这里有一些关于怎样保护环境提议。,There,are,some,suggestions,about,protecting,the,environment,.,第17页,3.多与父母沟通是一个好选择。,Its a,good,choice,to,communicate,with,our,parents,more,.,4.当你有困难时，为何不向你老师或朋友,寻求帮助呢？,When,you,are,in,trouble,why,not,ask,your,teachers,or,friends,for,help?,第18页,【,见本书第一部分八年级(下)Units 12 P65,九年级(全)Units 1314 P109,】,典例剖析,第19页,名师点拨,针对做法提议类书面表示，考生能够从以下几个方面入手：,首先，依据汉语或英语提醒，说明存在现象或问题，并引出下文将要提出几条提议，如：Now Ill give you some advice on.。,第20页,其次，针对存在问题或现象，提出2-4条合理提议，可使用一些过渡词，如Firstly,Secondly,Thirdly.，每条提议要用1-3句话进行补充，说明该提议理由或好处。,第21页,最终，用1-2句话进行总结，要含有全方面性。如：Only in this way can we.；From the above./In a word；All those come to one point.等。,第22页,另外，书信形式作文，考生应注意，按照英语书信格式进行写作：第一行顶格写“Dear 人名”，结尾处要写清楚写信人名字。正文最终一段普通要表示自己祝福，如“Best wishes！”等。,第23页,话题二 写人叙事类,命题探索,写人叙事类普通会围绕贴近学生生活话题展开。如：岳阳；永州；邵阳；益阳；株洲；娄底。这类话题普通都与学生日常生活亲密相关，勉励学生,第24页,思索生活中发生事情，启发学生关注身边人和事，关心他人，从而培养学生主动向上人生态度。,第25页,【高级句型】,1.Thank you very much for.非常感激你,2.How time flies!时光飞逝！,3.I dont do sth.because of.我不做某事是因,为,4.It takes/took sb.时间to do sth.做某事花,费某人多长时间。,积累与利用,第26页,5.On the first day.The next day.第一天,第二天,6.We enjoyed ourselves so much that.我们玩得,非常开心以至于,7.What a wonderful trip we had!我们度过了一,个多么愉快假期啊！,第27页,8.is the best girl in my heart.,是我心中,最好女孩。,9.The thing I admire her most is that.她最让,我钦佩事情是,10.I was so.that I cant help doing sth.我是,如此,以至于情不自禁做某事。,第28页,【仿写利用】,1.他是个热心肠，而且总是愿意帮助他人。,He,is,warm,hearted,and,always,ready,to,help,others,.,2.感激你在我困难时候帮助我。,Thank,you,for,helping,me,when,I,am,in,trouble,.,第29页,3.我们玩得很开心以至于忘了回来时间。,We,enjoyed,ourselves,so,much,that,we,forgot,the,time,to,go,back,.,4.我同桌是我心中最善良女孩儿。,My,deskmate,is,the,kindest,girl,in,my,heart,.,第30页,【,见本书第一部分八年级(上)Units 34 P47,八年级(下)Units 56 P73,】,典例剖析,第31页,名师点拨,写人叙事类作文往往由时间、地点、人物、事件、原因和结果六个要素组成。普通来说，要把事件和人物活动写清楚，这六个要素缺一不可。有时，依据表示需要可省去原因或结果，不过时、地、人、事不可缺。所以，在记叙文中，时间、地点、人物、事件最为主要，缺一不可。,第32页,写作过程中，开头引出话题，即要叙述人物或要写事情；正文详细叙述(若为,写人类,，依据文章要求描写人物外貌、兴趣、性格等；若为,叙事类,，写清楚when,who,what,where,why,how)；结尾对人或事做出总结。,第33页,话题三 介绍类,命题探索,介绍类主要包含事物介绍、节假日活动介绍和理想计划介绍。如：株洲：向交换生介绍自己家，并介绍中国一些情况；娄底：介绍锻炼好处；湘潭：给朋友介,第34页,绍上周末活动；张家界：介绍暑假计划；永州：介绍节假日活动；张家界：介绍Le Pen；株洲：描述教室。,第35页,【高级句型】,.has a positive influence/effect on peoples,lives.,对人们生活有主动影响。,2.is playing an increasingly important role/part in peoples lives.,在人们生活中饰演着日益主要角色。,积累与利用,第36页,3.In spite of the disadvantagesit has more,advantages/beneficial effects.尽管有缺点，但,是它有更多优点/有益影响。,4.is my favorite activity in my spare time.,在我闲暇时间里，,是我最喜欢活动。,5.can do many different things to make my,life colorful.,能够做很多不一样事情让我,生活丰富多彩。,第37页,6.With.,I can draw a beautiful new world.,用,我能够画一个漂亮新世界。,7.For me,its interesting/funny to对我而,言，,是有趣。,8.I am interested in.,so I often do it when I,am free.我对,感兴趣，所以我经常在空,闲时间做。,第38页,【仿写利用】,1.电脑在人们日常生活中饰演着日益主要角色。,The,computer,is,playing,an,increasingly,important,part,in,people,s,daily,life,.,第39页,2.假如我有一支魔法笔，它就能够做很多不一样事情让我生活丰富多彩。,If I have a paintbrush with magic power,it can do many different things to make my life colorful.,第40页,【,见本书第一部分八年级(上)Units 12 P40,】,典例剖析,第41页,名师点拨,湖南近3年介绍类作文分为：事物介绍类、节假日活动类和理想计划类。,针对,事物介绍类,作文，首先关键点明介绍对象，能够简明介绍该对象性质及意义；正文对所介绍对象从内容、功效等方面进行详细介绍，并依据详细作文要求介绍喜欢原因；结尾对所介绍对象进行简明总结。,第42页,针对,节假日活动类,作文，开头引出话题，介绍所要举行或举行过活动是什么；正文对活动从when,who,what,where,how等方面详细介绍，结尾谈自己感受或期望，并做出总结。,第43页,针对,理想计划类,作文，开头引出话题，介绍自己或他人理想是什么；正文首先介绍有这个理想原因，其次怎样实现这个理想；结尾提出自己期望。,第44页,话题四 学生学习与生活类,命题探索,学生学习与生活类作文主要包含,学生学习,和,学生生活,两个方面。如：郴州：要求谈谈对于课堂教学形式感受；常德：要求谈谈对书写认识以及怎样练习书写；湘,第45页,潭：要求介绍最少三条以上好学习经验和方法；张家界：要求向朋友介绍自己学校生活。,第46页,【高级句型】,1.Its a good idea to.做,是个好主意。,2.Its time for us to.对我们来说是,时,候了。,3.The more.,the more.越,，就越,4.As long as we.只要我们,积累与利用,第47页,5.Not only.but also.不但,而且,6.I am looking forward to.我期望,7.There is no doubt that.毫无疑问是,8.Youd better.你最好,9.As a result.结果,10.The best way to do.is.做,最好方式,是,第48页,【仿写利用】,1.毫无疑问是我们将赢得这场比赛。,There,is,no,doubt,that,we,will,win,the,game,.,2.学英语最好方式是多练、多听、多说。,The,best,way,to,learn,English,is,to,practice,more,listen,more,and,speak,more,.,第49页,3.读书不但能够帮助我们取得更多知识又能拓展我们视野。,Reading,books,can,not,only,help,us,get,more,knowledge,but,also,broaden,our,horizon,.,第50页,【,见本书第一部分九年级(全)Units 12 P86,】,典例剖析,第51页,话题五 观点看法类,命题探索,观点看法类作文话题贴近学生生活，以学生身边经常发生事情或者现象进行命题。如：怀化：要求谈论新课程改革后对参加课外活动看法；长沙：要求围绕父母与,第52页,儿女沟通问题，谈论自己看法；湘潭：要求以“My School Rules”为题，列举最少5条校规，并作简明评论。这类作文要求学生能够用英文表示自己看法，并论证自己观点。,第53页,【高级句型】,Some believe that.,while others think that.,有些人相信,，而其它人认为,2.There are two opinions about/on it.One is.,the other is.关于它有两个观点。一个是,，另一个是,积累与利用,第54页,3.As far as I am concerned/In my opinion,(view).我认为,/我观点是,4.For one thing,.For another,.首先，,另首先，,5.From all that I said,I agree to the thought,that.从全部我说来看，我同意,看法。,第55页,6.In my view,I hold the view that.在我看,来，我支持,观点。,7.I am sure my opinion is both.and.我相信,我观点既,又,8.It is very important/difficult/useful/exciting,to do.做,很主要/困难/有用/令人激动。,第56页,9.Every coin has two sides.I think we should look at the positive side instead of only focusing on its bad side.,事物都有两面性。我认为我们应该看到事物主动一面，而不是仅仅关注它消极面。,第57页,10.In a word,children arent supposed to eat,too much junk food.总之，孩子们不应该吃,太多垃圾食品。,11.It is dangerous to play with fire.For one,thing,it may hurt you.For another,it may,cause terrible accidents.玩火很危险。一方,面，它可能伤到你。另首先，它可能造成,非常严重事故。,第58页,12.Its important to form a good habit.On the one hand,it helps us study better.On the other hand,it can make us keep healthy.养成良好习惯很主要。首先，它有利于我们更加好地学习。另首先，它能使我们保持健康。,第59页,13.In my opinion,watching too much TV is bad for our study and eyes.在我看来，看太多电视对我们学习和眼睛都有害。,第60页,【仿写利用】,1.不一样人对它有不一样看法。,Different,people,have,different,opinions,on,it,.,2.在我看来，你应该和父母多交流。,In,my,opinion,you,should,communicate,with,your,parents,more,often,.,第61页,3.这些规则对我们学习和健康很主要。,These rules are very important for our study and health.,第62页,请依据你所在学校实际情况，以My School Rules为题，列举最少五条校规并做简明评论。,要求：1.全文不得少于80词；,2.文中不得出现真实校名和人名。,典例剖析,(湘潭,),第63页,My School Rules,_,_,第64页,【审题指导】,细读所给文字提醒，提取以下信息：,要求以“My School Rules”为题列举校规并评论。,文体为说明文；,2.依据作文内容可知列举校规时，要用普通现在时。,第65页,评论校规时，也可提出自己个人提议或希,望，所以时态可用普通现在时或普通未来时；,3.文章词数不得少于80词，且文中不能出现真,实校名和人名。,第66页,【写作导图】,My,School,Rules,School,Rules,in our,school,My opinion,cant be late for class,Shouldnt be allowed,to talk loudly,wear uniforms,should not be allowed to,smoke and fight,eat in the dining hall,be useful and important,for our,study and health,第67页,My School Rules,There are so many rules in our school.,First,we cant,be late for,class.Second,we shouldnt,be allowed to,talk loudly,in or outside the classroom after classes.Third,we have to wear uniforms.Especially,boys should not have long hair.Fourth,we should not be allowed to,【高分范文】,第68页,smoke.I think smoking,is bad for,our health.Fifth,we should not be allowed to fight.Sixth,we must eat in the dining hall,instead of,in the classroom.,The rules,are,very,useful and important,for our study and health.I think,the stricter,the rules are,the better,we will study.Dont you think so?,第69页,名师点拨,针对观点看法类作文，考生能够从以下几方面入手：,1.提出问题。即用一两句话提出某种现象或存在问题，以此引出话题。,第70页,2.分析问题，表示观点或看法。针对所提出现象或问题列出自己观点或看法。提议考生结合所提出问题，分点表述自己观点或看法，并善于利用相关衔接词以表示清楚写作思绪。如：first,whats more,finally等。,第71页,3.总结文章，照应前文。用12句总结性语句加以总结。如：Only in this way.,From the above./In a word.等。,第72页,