高考政治第复习第三单元中华文化与民族精神单元总结市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

高中总复习,一轮,政治,高中总复习,一轮,政治,单元总结,第1页,网络构建,分析脉络,解读网络,第2页,网络解读,一个原因,:,中华文化源远流长、博大精深主要原因在于其特有包容性。,一个关系,:,中华文化与中华民族精神关系。,一个关键,:,爱国主义是中华民族精神关键。,两个特征,:,中华文化源远流长、博大精深。,三个意义,:,提升全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路。,三种表现,:,中华文化博大精深表现为独特征、区域性、民族性。,五个内涵,:,民族精神基本内涵。,六项要求,:,弘扬和培育民族精神要求。,第3页,知识整合,单元知识,归纳总结,一、民族精神与前后知识点内在联络,1民族精神对人影响。民族精神对人们影响是潜移默化和深远持久。,2.,民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提升全民族综合素质必定要求,是不停增强我国国际竞争力要求,是铸造中华民族精神支柱,为中华民族生存和发展强基固本。,3.,民族精神与优异传统文化。中华民族精神,深深植根于绵延数千年优异传统文化之中。是中华民族在长久共同生活和社会实践基础上形成优异传统文化结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族优良传统,要珍惜和爱护中华民族历史上形成优异传统文化和党优良传统。,第4页,4.,民族精神与文化发展创新。民族精神含有时代性、先进性特征,民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成,是与时俱进表达。依据时代进步、世界发展和社会要求,要不停丰富和发展民族精神。,5.,民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化精华,是中华民族之魂。中华文化力量,集中表现为民族精神力量。,6.,民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设要求,反过来又推进文化建设发展。,7.,民族精神与社会主义关键价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推进社会主义关键价值体系建设,发挥社会主义文化导向和示范作用。,第5页,二、对青少年进行爱国主义教育意义,1.,文化对人影响来自特定文化环境和各种形式文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好文化环境,对青少年产生潜移默化和深远持久影响。,2.,进行爱国主义教育有利于丰富青少年精神世界,增强精神力量,促进青少年全方面发展。,3.,爱国主义是中华民族精神关键,进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神,提升青少年素质。,4.,进行爱国主义教育有利于推进社会主义关键价值体系建设,发挥社会主义文化导向和示范作用,提升青少年区分落后文化与腐朽文化眼力。,5.,进行爱国主义教育是思想道德建设基本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年思想道德素质,实现青少年全方面发展。,第6页,长期有效热点,时事追踪,连续关注,材料一 中华文化,简写为“CCNGC”,亦称华夏文化、汉文化,是指以中原文化为基础不停演化、发展而成中国特有文化。历经数千年历史演变,中国各大古代文明长久相互影响融合。如今,一个拥有灿烂文化中国,带着丰富多彩文化元素屹立在世界东方。,问题一:结合材料一,利用文化生活知识,说明你对中华文化认识。,分析:(1)中华文化含有区域性。中华文化是以中原文化为基础不停演化、发展而成中国特有文化。,(2)中华文化源远流长。历经数千年历史演变,中国各大古代文明长久相互影响融合。,(3)中华文化博大精深,含有包容性。中国各大古代文明长久相互影响融合,一个拥有灿烂文化中国,带着丰富多彩文化元素屹立在世界东方。,开放包容传承创新中华文化再创辉煌,第7页,材料二 纵览世界历史,一个民族崛起或复兴,经常与其民族精神崛起和民族文化复兴息息相关中华优异传统文化是习近平总书记治国理念主要起源之一。十八大以来,不论在国内考查还是国外出访,习近平总书记屡次强调中华传统文化历史影响和主要意义,每一次演讲中都饱含着中华文化深厚底蕴。在5 000多年文明发展进程中,中华民族创造和传承了独树一帜灿烂文化。中国优异传统文化有着丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,能够为人们认识和改造世界提供有益启迪,能够为治国理政提供有益启示,也能够为道德建设提供有益启发。,问题二:结合材料二,利用文化生活知识,说明中华文化特征。,分析:(1)中华文化源远流长。在5 000多年文明发展进程中,中华民族创造和传承了独树一帜灿烂文化。,(2)中华文化博大精深独树一帜灿烂中华文化,有着丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等。,第8页,材料三 首届塞浦路斯中国文化节9月15日在塞浦路斯南部海滨城市利马索尔惊艳亮相,上千名当地观众观赏了中国民族音乐舞蹈、传统衣饰、美食等丰富多彩展演活动。除了歌舞演出,开幕式现场还有中国美食厨艺展、中国主题摄影展以及中国传统衣饰、手工艺品、书法绘画、象棋、茶艺、捏面人等中国传统文化展演,每个展台都被观众围得里三层外三层。尤其是中国美食颇受欢迎,主办方准备200份餐食,半个多小时就被抢购一空。,问题三:结合材料三,利用文化生活知识,说明中国文化节受到塞浦路斯观众欢迎原因。,分析:(1)中华文化博大精深。中国民族音乐舞蹈、传统衣饰、美食等丰富多彩展演活动,吸引了当地观众。,(2)中华文化含有鲜明民族性,在世界上独树一帜。中国传统文化展演,因其独特征、民族性而被其它民族所欢迎。,第9页,漫画新解,转换思维,另辟蹊径,漫画,1,中国龙文化,分析,:,考古发觉,龙形象在中华大地上出现实际年代比黄帝时代还要早。经历上下数千年丰富发展,龙形象深入到了社会各个角落,龙影响涉及了文化各个层面。龙文化折射出中华文化源远流长,也表达出传统文化含有相对稳定性。,第10页,新解,:,1.,中华文化含有包容性。龙,就是多元相容一大创造,龙本身不但兼容了各种飞禽走兽形态和功效,中国龙复合形态,是中国人利用综合思维对各种生物兼容并蓄结果,也是中国人早在史前时期就已初具文化格调,表达了中华文化包容性。,2.,意识是人脑对客观存在反应,龙文化产生表明人意识活动含有自觉选择性和主动创造性。龙在地球上并不存在,龙形象不是人脑自生,是人们提取牛、虎、鹿、鹰、蛇、鱼等主要特征,加以改造形成,这充分表达了人意识活动含有自觉选择性和主动创造性。,3.,实践是认识起源,龙文化起源于人们改造客观世界活动。,第11页,漫画,2,中国载人航天标识,分析,:,从中华文化特征角度分析,中国载人航天标识“中”字,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深刻,表达了中华文化博大精深,充分显示了中华文化个性特征。,第12页,新解,:,1.,文化创新要求做到继承传统,推陈出新。中国载人航天标识“中”字,充满中国元素,尾部书法笔触似腾空而起火箭,继承了中华文化书法特点,又是在此基础上结合航天特色进行创新表达。,2.,发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。中国载人航天标识“中”字,充满中国元素和航天特色,尾部书法笔触似腾空而起火箭,结构优美、寓意深刻。这是充分发挥主观能动性,尊重客观规律表达。,第13页,漫画,3,东巴文夏天、冬天、秋天,分析,:,从中华文化特征角度分析,东巴文是东巴人文化基本载体,记载了东巴文化发展历史轨迹和丰富结果。“东巴文夏天、冬天、秋天”,充分表达了中华文化源远流长和博大精深。,第14页,新解,:,1.,东巴文对于展现世界文化多样性含有独特魅力。东巴文被称为世界唯一存活着象形文字,展现了文化多样性。,2.,矛盾普遍性与特殊性关系。东巴文含有象形文字共性,也含有自己个性,“,东巴文夏天、冬天、秋天”文字图像,表达了这一点。,第15页,漫画,4,弘扬青藏铁路精神,分析,:,从中华民族精神特点看,“,挑战极限、勇创一流”青藏铁路精神,是广大铁路建设者在修建青藏铁路过程中形成,但它并不是青藏铁路工作者独有精神财富,它应该属于整个中华民族,表达了中华民族精神含有时代性,是与时俱进,发展着。,第16页,新解,:,1.,文化是一个精神力量,能够在改造世界过程中转化为物质力量。弘扬青藏铁路精神有利于促进个人与社会发展,为社会主义当代化建设提供强大精神动力。,2.,意识对人生理活动含有调整和控制作用。青藏铁路精神属于高昂精神,能够催人向上,使人奋进。,3.,社会意识含有相对独立性,先进社会意识对社会存在发展起主动推进作用。弘扬青藏铁路精神有利于推进社会发展。,第17页,漫画,5,汉字危机与救赎,分析,:,从文化传承角度分析,键盘时代“提笔忘字”是不争事实,只能“打”字不会“写”字,是一个必须高度重视问题。救赎汉字对传承中华文化有主动意义,因为汉字是中华文化载体,是中华文化源远流长见证,是中华文明主要标志,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。,第18页,新解,:,1.,科学技术是推进文化发展主要原因。因为当代信息技术应用,使搜集、选择、传递、储存文化资源伎俩和方式发生了根本变革,与传统手写汉字相比,更能有利于文化传输与发展。,2.,发展含有普遍性。由手写汉字到电脑打印,表达了汉字利用方面发展。,3.,矛盾就是对立统一,要坚持用全方面观点看问题,坚持两点论。电脑打字有利有弊。,第19页,意义类非选择题解法,题型特点,意义类非选择题普通以“意义”“作用”“影响”等作为设问切入角度要求。普通以相关做法、办法、政策为材料信息,要求回答其意义、影响等。,第20页,经典例题,(,江苏卷,37(1),材料一,在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举行“汉语盘点,”,活动中,“,法”字荣膺中国年度汉字,反应出全社会对法治建设高度关注。,材料二,汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度造型。,第21页,汉字构形往往含有可解释性,即有理据。从理据角度看,汉字形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字古代写作“,灋,”。“,灋,”从“,廌,”,(zh),“,廌,”是传说中一个独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直神性,赋予了“法”正直而无偏颇价值,;“,灋,”从“水”,表示法律、法度追求公平如水,;“,灋,”中包含“去”,“,去”即是“弃”“逐”意思,延伸出处罚、惩恶扬善意义。,汉字历经千古演变,其形体发展趋势是由繁向简。从书写角度看,汉字形体越简单,记忆、书写速度就越快。为此“,灋,”字以后被人们简化成了我们今天看到“法”字字形,“,廌,”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺主要组成部分。,利用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系意义。,第22页,思维地图,:,解答这类非选择题,要顺次进行以下三个步骤,:,设问,三点,知识范围,切入角度,事件限定,文化生活,意义,处理好汉字形体简化与理据保留关系,双向,筛选,教,材,知,识,A,文化及其作用,B,文化交流、传承、创新,C,中华文化与民族精神,D,文化选择与先进文化,E,精神文明与道德建设,汉字形体越复杂,理据保留程度就越高,其中表明平之若水、惩恶扬善“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺主要组成部分,材,料,信,息,组织,答案,序号化,段落化,条理化,B传统文化特征、文化创新、文化交流传输,C中华文化特征,开门见山,有理有据,理在据先,第23页,答案,:,汉字是中华文化源远流长见证,处理好这一关系有利于保持传统文化相对稳定性和鲜明民族性,增强人们对中华文化认同感和归宿感,;,汉字文化内涵丰富,是中华文明主要标志,处理好这一关系有利于传承中华文化,增强文化自信,推进文化创新,;,文字是文化基本载体,是主要文化传输媒介,处理好这一关系有利于中华文化交流和传输,增强中华文化影响力,促进世界文化繁荣。,第24页,技巧方法,普通地说应该遵照由近及远、由内到外、由小及大、由点到面、由直接到间接、由微观到宏观答案组织思绪。从句型来说,普通用“有利于”“促进了”或“表达了”进行表述,;,回答“影响”类求果题更需辩证思维,从正反两个方面入手,;,多数试题答案角度来自材料,但需要进行理论提升,;,也有部分试题没有太多背景信息,要求发散思维,多方联想,;,部分试题假如从国家、企业、个人等主体角度入手效果较为理想。,第25页,技法训练,(,四川广安、遂宁、内江、眉山四市二模,),阅读材料,完成以下要求。,中国优异传统文化是古代圣贤思想、智慧结晶,是中华民族文化瑰宝。,年,2,月,7,日,中央电视台,中国诗词大会,第二季总决赛“巅峰对决”。经过一个半小时比拼,十六岁高中生武亦姝取得年度总冠军。节目在收获高收视同时也在网上赢得高关注,许多网友表示经过节目受益良多,:“,感激诗词大会使我体会到了当代语言难以描绘情感。江南无全部,聊赠一枝春。草木本有心,何求美人折。”“快餐时代,网络段子流行多了,优异诗句传输少了,;,以功利心阅读人多了,以诗词提升素养人少了。唤醒传统文化基因需不懈努力,即便走得再快,也请勿忘诗和远方,!”,(1),结合材料,从文化生活角度,说明中央电视台打造,中国诗词大会,文化价值。,(2),某校为丰富拓展校园文化,准备开展“中华经典诵读”主题活动,请你为此活动写两条宣传口号。,第26页,解析,:,第,(1),问,考查文化生活知识。要求说明中央电视台打造,中国诗词大会,文化价值,属于意义类题目。结合材料,从丰富精神世界、促进中华文化传输、感受到中华文化源远流长、博大精深等角度分析。第,(2),问,答案含有开放性,但要围绕“中华经典诵读”这一主题。,答案,:,(1),使人们感悟中国古典诗词之美,体会古人情怀,汲取古人智慧,提升自己文化素养,丰富自己精神世界。引发人们对中国古典诗词关注和学习热情,促进中华文化传输,增强中华文化影响力。让人们感受到中华文化源远流长、博大精深,增强对中华优异传统文化价值必定和发展文化历史责任主动担当,传承中华文化基因。,(2),示例,:,诵读中华经典,传承中华文明,;,延续文化血脉,传承文化基因,;,传承传统文化,放飞中国梦想。,(,答案必须围绕“传承中华文化”,如学生有其它答案,符合要求均可,),第27页,