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有机合成的思路与方法.ppt

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,思考,1,:,以,CH,3,CH,2,Cl,为原料合成,其它无机原料自选,写出有关化学方程式。,C,O,C,H,2,C,=,H,2,

2、C,O,O,=,O,思考,2,:,已知有,-H,的醛能自身加成生成,-,羟基醛,如:,R-CH,2,-CHO+R-CH,2,-CHO,R-CH,2,-CH-CH-CHO,OH R,巴豆酸(,CH,3,-CH=CH-COOH),主要用于合成树脂,现用乙醇及无机原料合成巴豆酸?,写出有关反应方程式。,CH,3,CH=CHCOOH,CH,3,CH(OH)CH,2,COOH,CH,3,CHO,CH,3,CH,2,OH,CH,3,CH(OH)CH,2,CHO,解题思路,逆向思维,知识梳理,3.,有机合成中碳骨架的构建,(1),碳链增长的反应,加聚反应;,缩聚反应;,酯化反应;,利用题目信息所给反应,如:

3、醛酮中的羰基与,HCN,加成。,成醚、成肽,知识梳理,(2),碳链减短的反应,烷烃的裂化反应;,酯类、糖类、蛋白质等的水解反应;,利用题目信息所给反应,如:烯烃、炔烃的氧化反应,羧酸及其盐的脱羧反应等。,(3),常见由链成环的方法,二元醇成环:,;,知识梳理,羟基酸酯化成环:,如:,;,氨基酸成环:,如:,H,2,NCH,2,CH,2,COOH,;,知识梳理,二元羧酸成环:,利用题目所给信息成环,如常给信息二烯烃与单烯烃的聚合成环:,知识梳理,4.,有机合成中官能团的转化,(1),官能团的引入,知识梳理,羟基氧化,知识梳理,(2),官能团的消除,通过加成反应可以消除不饱和键,(,双键、叁键、苯

4、环,),;,通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基;,通过加成或氧化反应等消除醛基;,通过水解反应消除酯基、肽键、卤素原子。,(3),官能团的改变,利用官能团的衍生关系进行衍变,如,知识梳理,通过某种化学途径使一个官能团变为两个,如,通过某种手段改变官能团的位置,如,。,知识梳理,题型构建,题型构建,氧化,酯化,(,或取代,),保护酚羟基,防止被氧化,步步高,190-1,、,由,合成水杨酸的路线如下:,(1),反应,的化学方程式,_,。,(2),反应,的条件,_,。,酸性,KMnO,4,溶液,习题分析:,讨论:反应,2,和反应,4,能否对换?为什么?,例,2,、,190-2,、请设计以,CH,2,

5、CHCH,3,为主要原料(无机试剂任用)制备,CH,3,CH(OH)COOH,的,合成路线流程图(须注明反应条件)。,题型构建,P191-6.,PMMA,也叫亚克力或者亚加力,其分子式是,(C,5,H,8,O,2,),n,,其实就是有机玻璃,化学名称为聚甲基丙烯酸甲酯。某同学从提供的原料库中选择一种原料,X,,设计合成高分子亚克力的路线如下图所示:,原料库:,a.CH,2,=CHCH,3,b.CH,2,=CHCH,2,CH,3,例,2,已知:,请回答:,(1),原料,X,是,_(,填序号字母,),。,【解析】结合流程和目标产物可知E为甲基丙烯酸(),利用该物质的 碳骨架可知原料X为2-甲基丙

6、烯。,c,(2),的反应条件是,_,;,的反应类型是,_,;,D,中含有的官能团的名称是,_,。,答案,NaOH,水溶液,加热加聚反应羧基、羟基,(4)C,有多种同分异构体,其中分子中含有,“”,结构的共有,_,种。,解析,物质,C,的分子式为,C,4,H,8,O,2,,分子中含有,“”,的物质为羧酸或酯类,其中,羧酸类有,2,种,;酯类中,甲酸酯,2,种,以及,乙酸乙酯和丙酸甲酯,,共,6,种同分异构体。,6,(5),某同学以丙烯为原料设计了合成中间体,D,的路线:丙烯,D,,得到,D,的同时也得到了另一种有机副产物,M,,请你预测,M,可能的结构简式是,_,。,【解析】,以丙烯为原料,与,HBr,加成,最终制得有机物,D(,),的反应步骤为丙烯与,HBr,加成得到,2-,溴丙烷,然后依次发生水解、催化氧化得到丙酮,丙酮再与,HCN,反应、最后在,H,/H,2,O,的作用得到,D,;,但丙烯与,HBr,加成时还有另一种产物:,1-,溴丙烷,然后在发生水解、催化氧化时得到丙醛,丙醛再与,HCN,反应、最后在,H,/,H,2,O,的作用应可得到另一副产物,M,,其结构简式应为,CH,3,CH,2,CH(OH)COOH,。,CH,3,CH,2,CH(OH)COOH,探究高考,明确考向,27,探究高考,明确考向,羟基,醛基,探究高考,明确考向,答案,25,

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