中考物理复习物态变化教案市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,铁块熔成铁水,露形成,雾形成,水结成冰,壶嘴处“白气,”,霜形成,凝固,熔化,液化,液化,液化,凝华,第2页,夏天湿衣服变干,玻璃上冰花,玻璃上水珠,锅里水开了,液化,凝华,汽化,汽化,第3页,固,液,气,熔化,汽化,液化,凝固,升华,凝华,(,吸热,),(,吸热,),（吸热）,(,放热,),(,放热,),（放热）,整体感知,第4页,1,B,2,C,反馈练习,1,第5页,试验专题复习,第6页,三级试验,使用液体温度计并探究水沸腾过程；,二级试验,1,晶体与非晶体在熔化、凝固过程中异同点；,2,影响蒸发快慢原因；,一级试验,1,蒸发吸热致冷；,2,降低温度使气体液化：,巩固提升,第7页,巩固提升,使用液体温度计并探究水沸腾过程,三级试验,第8页,设计试验,:,按试验装置图安装试验仪器,.,用酒精灯给水加热至沸腾,.,试验器材：,铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、,温度计,、水、秒表,沸腾特点,：,。,沸腾条件：,吸收热量，温度保持不变,到达沸点，继续吸热,第9页,0,1,2,3,4,5,6,温度,/,时间,/min,95,90,100,7,时间,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,温度,/,90,92,94,96,98,100,100,100,沸腾,100,A,B,C,沸腾,吸热,升温,沸点,等价变换法,第10页,1,固液共存 冰 吸收,2,2,、,6 100,不变 停顿,3,、,热水蒸气碰到冷镜片液化形成小水珠而且液化放热,。,知识点,3,第,3,题,第11页,1,晶体与非晶体在熔化、凝固过程中异同点；,2,影响蒸发快慢原因。,二级试验,第12页,1,晶体与非晶体在熔化、凝固过程中异同点,1,）熔化,分,2,第13页,0,4,12,8,48,时间,/min,温度,/,时间,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,海波温度,/,40,42,44,46,48,48,48,48,48,50,52,54,56,碎蜡温度,/,40,42,45,48,50,52,53,54,56,60,熔化,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,熔点,海波,蜡,固体,吸放热,温度改变,有没有熔点,晶体,非晶体,吸热,吸热,保持不变,升高,有,无,熔点,等价变换法,比较法,分类法,第14页,蜡,固体,吸放热,温度改变,有没有凝固点,晶体,非晶体,放热,放热,保持不变,降低,有无,（,2,）凝固,48,E,F,G,H,液态,固液共存,固态,凝固点,海波,第15页,1,B,2,液 晶体,48,3,C,反馈练习,3,第16页,2,影响蒸发快慢原因,液体表面积,液体温度,液体表面空气流速,分,3,控制变量法,第17页,【,范例,1,】,器材,两块铁片、酒精、滴管、酒精灯,步骤,蒸发快慢与 关系：,在两块铁片上各滴上一滴等量酒精，放在相同环境下，将其中一滴用 热，观察到 那滴酒精先消失。,研究,方法,试验中保持两滴相同酒精表面积和酒精液面上方空气流速相同，利用了 法。,结论,在液体表面积和液面上方空气流速相同情况下，液体 ,液体蒸发越快。,液体温度,控制变量,酒精灯加,加热,温度越高,第18页,反馈练习,4,答案：,液体表面积 摊开 控制变量,第19页,熔化，熔化吸热；凝固，凝固放热；汽化、汽化吸热、蒸发、,蒸发吸热致冷,；液化，,降低温度使气体液化,，液化放热；升华，升华吸热；凝华，凝华放热。,一级试验,第20页,用棉花蘸着酒精,把酒精涂在皮肤上,过一会儿感到凉，,说明液体蒸发时吸热致冷。,【,范例,2,】,请你设计一个小试验，,验证,：,“,蒸发吸热致冷,”,。,器材 做法,结论,现象,分,4,第21页,反馈练习,5,将玻璃片放在一杯热水上方，,过一会儿，发觉,玻璃片,上出现水珠，,说明,降低温度,能够使气体液化。,请你设计一个小试验，验证,“,降低温度使气体液化,”,。,器材 做法,现象,结论,第22页,【,范例,3,】,请完成以下探究试验,设计方案,课题,蒸发吸热,器材,、棉花、酒精,试验,步骤,将温度计玻璃泡上包上蘸有酒精棉花，1分钟后统计温度计示数；,分别观察统计2分钟、3分钟后温度计示数；,分析试验数据，得出结论。,统计,表格,时间,/min,1,2,3,温度计示数,/,温度计,第23页,固,液,气,熔化,汽化,液化,凝固,升华,凝华,(,吸热,),(,吸热,),（吸热）,(,放热,),(,放热,),（放热）,晶体,非晶体,蒸发,沸腾,降温,加压,知识总结,综 提升,合,汽化方式,异同点,蒸发,沸腾,不一样点,发生,地点,温度,条件,猛烈,程度,液体表面和内部,任何温度下均可发生,液体表面,只在一定温度下（沸点）发生,猛烈,平和,相同点,汽化现象 吸热过程,第24页,表格总结,汽化方式,异同点,蒸发,沸腾,相同点,汽化现象 吸热过程,不,同,点,发生,地点,液体表面,液体表面和内部,温度,条件,任何温度下均可发生,只在一定温度下（沸点）发生,猛烈,程度,平和,猛烈,固体,相同点,不一样点,温度是否升高,有没有熔点,晶体,吸热,保持不变,有,非晶体,吸热,升高,无,晶体与非晶体在熔,化过程中异同点,熔液,相同点,不一样点,温度是否升高,有没有凝固点,晶体,放热,保持不变,有,非晶体,放热,降低,无,晶体与非晶体在凝,固过程中异同点,蒸发和沸腾异同点,第25页,晶体,非晶体,沸腾,熔化,凝固,图像总结,第26页,研究蒸发和沸腾时，列举二者异同点,比较法,研究固体熔化特点时，分为晶体和非晶体。,研究水沸腾试验时，把沸腾特点用数据、图像、文字叙述等等价表示。,研究水沸腾试验时，用加热时间长短代表吸热多少。,分类法,等价变换法,转换法,研究温度对蒸发快慢影响时，控制液体表面积和表面空气流速相同。,控制变量法,第27页,经过前面学习，还有哪些疑问，小组交流一下。,查漏 缺,补,第28页,江河,支流模式,横向,纵向模式,查漏补缺,本专题小检测,整,分,合,补,测,试验类,1,空缺填空模式,程序总结,试验类,2,试验类,3,试验类,4,第29页,达标检测,1,C,2,B,3,B,4,液体表面空气流速 扇动 表面积,5,45,不变 转换,6,99 2,不变,第30页,作业：见学案,第31页,谢 谢 指 导,第32页,