四年级数学上册8.3角的分类和画角省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的分类和画法,1/92,从,一点,引出两条,射线,所,组成图形。,顶点,射线,射线,边,边,角定义,2/92,C,A,B,角也能够看做一条射线绕端点旋转所组成图形。,3/92,顶点,边,边,这个角叫直角,。,4/92,4,5/92,顶点,边,边,第一类,这个角叫直角,。,等于,90度角，叫做,直角。,6/92,顶点,边,边,第二类,这个角度数小,于90度。,小于90度角，叫做,锐,角,7/92,顶点,边,边,第三类,角度数,在,90,度和,180,度之间,大,于90度,而,小于,180,度角,，,叫做,钝角,8/92,9/92,10/92,11/92,12/92,13/92,14/92,15/92,16/92,17/92,18/92,19/92,20/92,21/92,22/92,边,顶点,边,23/92,包含了,2,个直角，,这个角度数,等,于,180,度。,等,于,180,度角，叫做,平,角,24/92,边,顶点,边,这个角度数,等,于,180,度。,等,于,180,度角，叫做,平,角,第四类,25/92,有些人说：平角就是一条直线，你认为这种说法对吗？为何？,26/92,边,边,顶点,直 线,平角也有顶点和两条边，只不过平角 两条边在同一条直线上了,27/92,把,锐角、钝角和直角、平角,进行,比较,，说说它们之间,关系,。,28/92,把一边旋转一周，两边重合所得角，叫作,周角,。,这么形成角包含了几个平角，大小是多少度？,1,周角,=2,平角，,周角等于360,。,第五类,我会看,直角和平角之间关系,1,平角,2,直角,29/92,30/92,31/92,32/92,33/92,34/92,35/92,36/92,37/92,38/92,39/92,40/92,41/92,42/92,43/92,44/92,45/92,46/92,47/92,48/92,49/92,50/92,51/92,52/92,53/92,54/92,55/92,56/92,说一说这个角顶点和边边,边,顶点,57/92,把一边旋转一周，两边重合所得角，叫作,周角,。,这么形成角包含了几个平角，大小是多少度？,1,周角,=2,平角，,周角等于360,。,58/92,周角,也有顶点和两条边，只不过,周角,两边重合,在一起,了,。,一条边绕它端点旋转了,一周,，所成也是一个角。这么角，我们把它叫做,周角,。,顶点,边,周角只有一条边吗？,59/92,说出下面图形名称,直线,线段,平角,周角,(1),(2),(4),(3),60/92,1,周角,=2,平角,=4,直角,各类角之间关系,61/92,名称：,特点：,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于,90,等于,90,大于,90,，小于,180,等于,180,等于,360,62/92,考考你：,、,105,、,20,、,90,、,150,、,91,、,45,、,180,、,39,、,89,、,179,、,360,锐角 直角 钝角 平角 周角,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,o,5,o,45,o,20,o,89,o,39,o,90,o,105,o,150,o,179,o,91,o,180,o,o,360,o,63/92,64/92,实际应用 我会做,1,填空,(1)80,角与,(),角能拼成一个直角,(2),一个平角与一个钝角差，一定是,(),角,(3),一个直角与锐角和，一定是,(),角,(4),一个平角与一个锐角差，一定是（）角。,2,判断正误,(1),直角总是,90,。（）,(2),锐角都小于,90,。（）,(3),大于,90,角叫钝角。（）,(4),钝角都大于,90,。（）,(5),平角是一条直线。（）,10,锐,钝,钝,65/92,5,怎样画一个,50,角,?,小组合作、,讨论交流。,画 角,66/92,(1),先画一条射线，然后把量角器中心和射线端点重合，,0,刻度线和射线重合。,(2),在量角器,50,刻度线地方点一个点。,(3),以画出射线端点为端点，经过刚画点，再画一条射线。,50,(4),画完后在角上标上符号，写出度数。,67/92,怎样使用量角器画角,68/92,1,、试画,45,、,130,角。,练习画角：,45,69/92,试画,45,、,130,角。,130,练习画角：,70/92,2.,分别画出以下度数角：,75,、,80,、,95,、,105,、,120,、,155,练习画角：,71/92,你还有其它画角方法吗？,能够用量角器画角也能够利用三角板画角。,72/92,说出两个三角板上三个角度数。,73/92,动手活动：,用两个三角板能够拼出哪些角？,74/92,思索：怎样用三角板画出,75,角。,用三角板,30,45,75,。,75,75/92,思索：怎样用三角板画出,15,角？,45,30,15,76/92,用一副三角尺，分别画出,15,、,75,、,105,、,150,角。,77/92,思 考：,用三角尺能够画出哪些特殊角？,提醒：能够把三角尺上角相加或相减。,小结：凡是,15,倍数角都 能用三角尺画出来。,78/92,2.,选择适当方法画出以下各角，,并说说它们分别是哪一个角。,10,45,60,90,105,120,79/92,3,、,1,、,5,、,2,、,4,80/92,12,9,3,6,时针与分针组成是什么角？,直角,81/92,12,9,3,6,时针与分针组成是什么角？,锐,角,82/92,12,9,3,6,时针与分针组成是什么角？,平角,83/92,12,9,3,6,时针与分针组成是什么角？,钝角,84/92,时针与分针组成是什么角？,129,3,6,周,角,85/92,我敢做:,时针和分针成,90,度角是在,时整或,（）时整,.,时针和分针成,180,度角是在,时整,.,在,1,时整,时针和分针成,度角,.,在,1,时整,时针和分针成,度角,.,在,1,时整,时针和分针成,度角,.,86/92,60,90,120,150,看一看 说一说,87/92,你能在上面找出平角和周角吗？,45,135,90,88/92,假如我们沿直尺边画一条直线，画出是不是平角？为何？,89/92,1,2,3,4,已知,1=130,2=_,3=_,4=_,50,130,50,量一量 算一算,90/92,110,140,40,140,91/92,经过这节课学习，能把你认识内容与同学们分享吗？,课堂小结,92/92,