中考历史总复习第1编教材知识梳理篇第1讲大一统的秦汉帝国精讲市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,【时代特征】,秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期合称。公元前221年秦灭六国，首次完成了真正意义上中国统一，秦王嬴政改号称皇帝，建立起中国历史上第一个中央集权制秦朝。秦始皇废封建，立郡县，开始实施全方面统一。然而因为缺乏历史经验，秦朝二世而亡。在经过短暂分裂之后，汉朝继之而起，并基本延续秦制度，史称,“汉承秦制”。秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期。也是统一多民族国家奠基时期。,第3页,宋元时期(9601368年)是中国封建社会民族融合深入加强和封建经济继续发展时期。907年，契丹首领耶律阿保机建立辽朝，定都上京。960年后周大将赵匡胤黄袍加身，建立宋朝，定都东京。北宋建立后，结束了五代十国分裂局面。1038年，党项首领李元昊建立了西夏。1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝。1127年金军南下，结束了北宋统治。南宋统治开始。南宋与金对峙，南北经济都有新发展。同时也加强了经济文化交流。蒙古族首领铁木真于1206年统一蒙古各部，建立了蒙古政权。成吉思汗及其子孙发动了大规模战争。,第4页,忽必烈在1271年建立元朝，1279年统一了全国。元统一促进了多民族国家发展。元朝实施行省制度，有效地管辖了全国。宋元时期，政权由并立到统一、民族关系深入发展，经济重心南移，市民阶层逐步成长，科技文化辉煌灿烂。中华文化展现出它独特社会风貌和鲜明时代特色。,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,考纲要求：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代中央集权制度和统一办法对中国历史发展影响，知道秦暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝灭亡。,第11页,秦统,一六国,概况,公元前230前2，秦王先后吞并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一多民族中央集权国家，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝,意义,秦统一，结束了春秋战国以来诸侯国长久割据争战局面，将中国历史推进到一个崭新阶段,第12页,秦始皇建立中央集权方法,政治上,(1)采取“皇帝”称号，确立皇帝至高无上地位,(2)在中央设丞相、太尉、御史大夫。分管行政、军事和监察，都对皇帝负责,(3)在地方，实施郡县制,经济上,(1),统一,度量衡,(2),统一,货币,(,圆形方孔铜钱,，,又叫秦半两,),(3),统一,车轨、修筑驰道,思想,文化上,(1)以小篆作为全国统一标准文字(以后推行笔画更为简单隶书),(2)焚书坑儒，加强思想控制,军事、民族关系上,(1)修筑长城(西起临洮，东到辽东),(2)兴修灵渠(沟通长江水系和珠江水系，为中原和岭南地域经济文化交流提供了有利条件),第13页,陈胜,吴广,起义,原因,秦始皇统治时期，繁重赋税和徭役、严酷刑法引发人民强烈不满，秦二世即位后，愈加昏庸残暴，使秦朝快速走向灭亡,概况,公元前2，陈胜和吴广在大泽乡发动反抗秦朝暴政起义，建立张楚政权,意义,陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民战争，它沉重打击了秦朝残暴统治,秦灭亡,公元前2，项羽在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳。秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡,第14页,考纲要求：知道西汉建立，了解,“文景之治”；知道汉武帝巩固大一统王朝；了解东汉建立，知道东汉外戚、宦官专权造成社会动荡。,第15页,西汉建立,“文景 之治”,公元前2，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖,西汉初年,，,经济萧条,，,统治者采取宽松政策,，,休养生息。到文帝、景帝统治时期,，,经济恢复发展,，,史称,“文景之治”,汉武帝大一统方法,目标,加强中央集权,政治上,汉武帝时，采纳主父偃提议，颁布“推恩令”，减弱了诸侯王封国势力，加强中央集权,思想,文化上,(1)采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”提议，儒家学说被确立为封建王朝正统思想，一直延续了两千多年,(2)在长安建立太学，推行儒学教育,强化监,察制度,(1)在中央，设置司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族不法行为。,(2)在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员,意义,中央集权空前加强，大一统帝国得到了深入巩固和发展,第16页,建立,公元,25,年,，,刘秀称帝,，,定都洛阳,，,史称东汉,，,刘秀即光武帝,光武,中兴,东汉初年政策调整收到显著成效，人口和垦田数快速增加，社会安定，再现了西汉前期国强民富、文化兴盛景象，史称“光武中兴”,东汉,衰亡,外戚、宦官交替专权擅政、豪强大族吞并土地，各种社会矛盾空前尖锐，社会动荡不安,第17页,考纲要求：经过,“丝绸之路”开通，了解丝绸之路在中外交流中作用。,第18页,张骞通西域,西域,概念,汉朝把现今甘肃玉门关和阳关以西，包含今新疆和中亚以至更远广大地域称为西域,目标,西汉初年，西域为匈奴控制，汉朝与西域几乎处于隔绝状态，为联络西域大月氏夹击匈奴,概况,(1)汉武帝派张骞于公元前138年第一次出使西域，虽没有抵达初始目标，但了解到西域各国都想与汉朝往来愿望,(2)公元前1，张骞第二次出使西域，最终开辟了通往西域道路，加强了汉朝与西域各国联络,意义,(1)张骞出使西域，开辟了通往西域道路，加强了汉朝与西域各国联络。今后，汉朝与西域各国互派使节，互通商旅,(2)公元前60年，西汉设置西域都护，这是今新疆地域正式归属中央统辖开始,第19页,丝,绸,之,路,形成时间,西汉,路线,长安河西走廊今新疆地域中亚、南亚和西亚大秦(罗马帝国),名称由来,中国丝绸是这条交通线上运输最多商品，所以叫做“丝绸之路”,作用,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流桥梁,交流物品,中国丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,第20页,【认识启示】丝绸之路在古代起到了怎样作用？对我国对外开放有何借鉴？,在古代所起作用：这条沟通中西交通陆上要道，促进了中西经济文化交流，对汉朝兴盛产生了主动作用。,借鉴：在今天，丝绸之路仍是中西交往一条主要通道，为我国对外经济开放交流发挥着重大作用，同时也在向世界昭示着一个对外开放精神。,第21页,考纲要求：知道佛教传入和道教产生；知道司马迁和史记；知道造纸术创造与传输文化作用；讲述张仲景和华佗故事。,第22页,概述,影响,图示,科技,造纸术,(1)西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸,(2)东汉时，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料起源，提升了纸质量和产量。人们将他改进纸称为“蔡侯纸”,逐步传到世界各地，促进了文化交流和教育普及，深刻地影响了世界文明发展进程,蔡伦,数学,九章算术,成书于东汉时期，全书共分九章，总结了周秦到汉代数学成就。书中记载了与生产实践亲密相关田亩面积和谷仓容积计算方法，还总结出负数运算、一元二次方程解法等当初世界上最先进数学运算方法,标志着以计算为中心中国古代数学体系形成,九章算术书影,第23页,医学,人物,朝代,成就,称谓,评价,张仲景,东汉,著有伤寒杂病论，在书中全方面阐述了中医理论和治病标准,“医圣”,奠定了中医治疗学基础,华佗,东汉,创制麻醉药剂,“麻沸散”,，,让病人在动手术前服用,，,以减轻痛苦,“神医”,华佗是世界上最早使用全身麻醉方法做手术医生,宗教,产生与传输,宣扬思想,意义,佛教,发源于古印度，西汉末年传入中原地域,宣传生死轮回和因果报应，让人忍受现世痛苦,丰富了中华文化，对中国文化发展产生了深远影响,道教,产生于东汉，它把民间流行神仙方术和道家一些思想结合起来，是本土宗教,主张修身养性,，,炼制丹药,，,以求得道成仙,第24页,史学,史记,作者,司马迁,体例,纪传体通史,内容,记述了黄帝至汉武帝时期3000多年历史，是我国第一部纪传体通史,评价,它体例完备，史料翔实，叙事简练，文笔生动，成为后世编写史书典范,雕塑,艺术,秦始皇陵兵马俑,是秦汉时期雕塑作品出色代表，反应出秦朝雕塑艺术高超水平，生动展现出开拓进取精神风貌,第25页,第26页,人物,项目,秦始皇,汉武帝,政治,建立了一套封建专制主义中央集权制度,下令允许诸侯王将自己封地分给子弟，建立较小侯国,经济,统一货币、度量衡,将地方上铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱,思想,焚书坑儒,“罢黜百家,，,独尊儒术,”,文化,统一文字,大力推行儒学教育，在长安举行太学,军事,北击匈奴,，,修筑万里长城,派卫青、霍去病进攻匈奴，匈奴无力再与西汉反抗,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,