1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我不是你影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。,对成功人来说,我是功臣;,对失败人来说,我是罪人。,培训我,我会为你赢得整个人生;,放纵我,我会毁掉你终生。,我到底是谁?我平凡得让你惊奇。,猜猜看,习惯,1/37,102班主题班会:,探究:,行为习惯对人影响,2/37,一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有些人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个试验室学到了您认为是最主要
3、东西呢?”这位白发苍苍老学者回答道:“是幼稚园。”“在幼稚园能学到什么东西呢?”“把自己东西分二分之一给小搭档们,不是自己东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安平静静地休息,要观察周围大自然”,感悟:,3/37,播下一个行动,,收获一个习惯;,播下一个习惯,,收获一个性格;,播下一个性格,,收获一个命运。,4/37,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运,可见,养成良好行为习惯对我们每个人至关主要!,一、习惯的重要性:,5/37,事例一:,有个年轻人向剪发师学剪发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上一层薄薄毛剃洁净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃
4、得干洁净净而且冬瓜皮完好无损。不过,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事,我以后为用户剪发时绝对不会这么做。”当徒弟为第一个用户理完发时,顺手就把剃刀往用户头上一插。,6/37,事例二:,一位没有继承人富豪死后将自己一大笔遗产赠予给远房一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生乞丐。这名接收遗产乞丐马上身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运乞丐:“你继承了遗产之后,你想做第一件事是什么?”乞丐回答说,:,“我要买一只好一点碗和一根坚固木棍,这么我以后出去讨饭时方便一些。”,7/37,事例三:,有些人将海里最凶猛鲨鱼和他最喜欢吃热带鱼放在一
5、个大水池里,不过中间用一块透明强化玻璃隔开。在最开始,鲨鱼看到另外一边自己喜欢食物时候会毫不犹豫冲过去,不过很快就被玻璃给拦下来了,于是鲨鱼开始一次又一次撞击玻璃,很快鲨鱼就被撞头破血流,不过刚才被撞出裂纹玻璃马上被人换上愈加坚固。一段时间之后,鲨鱼不再冲向近在咫尺热带鱼,不再去碰中间玻璃,甚至是远远离开曾经撞头破血流地方,好像害怕再受到伤害一样,只是远远看着在隔壁自由自在游着热带鱼。最终,人们把中间透明玻璃抽掉,可是这个时候,鲨鱼依然不敢跨越中间那个地块,偶然有热带鱼不小心游到鲨鱼这边,鲨鱼很快就会扑过去,可是一旦这些鱼逃到水池另外一边,鲨鱼马上就会停下来,眼睁睁看着这些鱼离去。,8/37,
6、我来学榜样,9/37,10/37,纵观历史发展,许多伟大人物 成就都是与他们养成良好习惯分不开。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育锻炼,从而使他有充沛精力去完成不朽巨著;达尔文从不放弃任何观察大自然机会,从而为他科研工作积累了大量第一手资料;鲁迅先生从少年时代起就养成了好读书习惯,从而 成为了伟大无产阶级文学家、革命家,被人民称为“民族魂”。,11/37,由此可见,拥有一个良好习惯就意味着拥有一个良好人生,好习惯是一个人终生财富。,12/37,从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏,或者你身边同学有哪些好习惯值得学习,给同学们说说,大家来分享、学习一下,榜样就在我们身边,说说看,13/37,我一
7、言一行是自我形象标志,是学校荣誉标志,是良好品德标志。,树立一个信念:,14/37,二、养成良好的行为习惯,经过以上榜样学习,结合我们学校养成教育,从学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯三个方面去讨论,:我们应该养成哪些良好行为习惯?,北边学生讨论学习习惯、中间学生讨论生活习惯,南边学生讨论文明礼貌习惯,。,15/37,102班应养成良好学习习惯:,1.,2.,3.,4.,5.,6.,责任人:许志宏;组员:教室北边,6名学生,16/37,102班应养成良好生活习惯:,1.,2.,3.,4.,5.,6.,责任人:郭辉 组员:教室中间,5名学生,17/37,102班应养成良好文明礼貌习惯:,1.,2.
8、3.,4.,5.,6.,责任人:高福荣 组员:教室南边,6名学生,18/37,观赏,19/37,20/37,21/37,22/37,23/37,24/37,25/37,26/37,27/37,你有什么感想吗?,28/37,三、向不良行为习惯说,拜拜,我来找一找:,我们身边存在哪些不良行为习惯?,29/37,班里一些现象总结,:,不少同学喜欢转笔、转书、玩手机。,在教室吃东西,随意扔,随意吐。,上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。,值日不认真,不及时,不倒垃圾。,有同课时间抓得不紧,上课铃声响了还没进教室。,不能自主做作业,剽窃他人。,宿舍熄灯之后不睡觉,说话不停。,不懂礼貌,不讲文明,爱说脏话,
9、顶撞父母 、长辈坏习惯等等,上厕所后不冲水,30/37,不良习惯造成后果示例:,不诚信,有逃地铁票统计,丢了工作。,不讲卫生,大便后不冲水,丢了工作。,不节约用水,说是公家水,浪费点怕啥,丢了工作。,31/37,中学生校园礼仪规范,、衣着应端庄,仪态要规范。,、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。,、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。,1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边,不说污言秽语,不给他人起不文明绰号。,32/37,中学生校园礼仪规范,、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。,、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂
10、物,弃置有道。,、上课考试,休息时间,尊重他人,保持平静。,、进出校门,主动下车,微笑致意。,10,、升旗仪式,庄重厉穆,着装整齐,端正严谨。,、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。,33/37,我青春我做主,不做习惯奴隶,要做习惯主人!,34/37,征服自我是一个幸福,将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神克服妨碍自己发展陋习,努力养成和保持良好习惯,35/37,最终寄语:,好习惯是花园中盛开一朵漂亮花朵,好习惯是原野上悄然踏出一条心灵之路,好习惯是乐章中用不停地拾取愿望音符独自创作一首迷人歌。希望同学们能早日养成好习惯,改掉坏习惯,取得人生成功。,36/37,102班主题班会到此结束,谢谢,37/37,






