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柳永与苏轼.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,柳永与苏轼,柳永,生卒年不祥,只有一点可以确认,那就是仁宗景裕元年(1034)考取进士。官至屯田员外郎。,他原名三变,字耆卿,崇安(今福建崇安县)人。一生在仕途上抑郁不得志,唯以词著称于世。,“凡有井水饮处,即能歌柳词。”,“忍把浮名,换了浅斟低唱”,“何要浮名,且填词去。”,“奉旨填词”,鹤冲天,黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。,烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁(nn,那么)偎红倚翠,风流事,平生畅,青春都一饷(xang

2、以酒款待,饷读者,军饷)。忍把浮名,换了浅斟低唱!,由此词而引起了许多传闻,柳永科考之难,柳永的人品与人性却也明白显露无遗。词本身写毫不遮掩,直抒胸怀,令人感到一种无上的痛快。,然词一览无余,了无寄托,少有艺术含量,“月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。”,“非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。”,“精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,

3、何缘不使永团圆?”,诗除了写景之外,更重要的是什么呀?抒情,这首诗单纯地写景,每一句都在写月亮的亮,换个角度写它的亮。这里边她幼稚就在于没有情,没有人的主观情感在里边,林黛玉 :措词不雅。譬如说:“诗人助兴常思玩”,看到月亮,诗人可以助兴,老是想赏玩它。“野客添愁不忍观”,在野外的人啊,看到月亮可能添愁,所以不忍去看它。这种直截了当的话,在我们看来这话已经不错了,在她看叫“措词不雅”,都因为你诗读得少了,被它束缚住了。被什么束缚住了?被这个题目月亮。月亮有什么好写的呢?那么最多就只能写诗人可以写月亮助兴,或者野外的人看到月亮圆了以后,觉得我离开家了,添愁,而这个话呢又讲得那么直截了当。林黛玉指

4、的缺点并不多,就叫她重做,第二首,她的确是不大受束缚了,放开了。当然放开也还有限度,不能寄情寓兴,你譬如说:“淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。”胆子放开大了就用烘染。淡淡梅花好像香气都要染到这个上面。至于月光底下的杨柳,有露水,但是还不好,为什么呢?过于“穿凿”穿凿附会。就老是把月亮 去比附这些东西。,第一首,黛玉说:“措词不雅”。持否定态度。,第二首,黛玉说:“过于穿凿”持否定态度。,第三首,众人说“这首不但好而且新巧有意趣”,第一首不仅字用的俗,且太过直露,第二首亦是如此,全无意境,蔡义江:她说写三首,实际上这个过程三十首未必写得这么好。第一首的话,充其量是初中水平吧;第二首达到高中、大学

5、水平;第三首也不是博士生水平了,那简直是个老诗人了,那写得够好的了。,通过咏物,把自己的感受写在里面,通过物表达出来,我们或者讲叫寄情寓兴,把感情寄在里面,把自己的兴会寄寓在里面。“精华欲掩料应难”,月亮的精华,乌云是盖不住的,我香菱的才华,命运的遭遇,我现在文化很低,但是要把我盖住也很难。“料应难”,掩过去也难,总有一天它要破云而出,埋没不了;第二句讲“影自娟娟魄自寒”,这句也写得好。月亮的样子影啊,是那么的美好。魄,月亮叫月魄,讲人的话,就是她的精神,她是那么寂寞,那么寒冷,月亮给人家看到就是清寒,寒冷的感觉,香菱给人家看到的就是这个姑娘精神上面是有她寂寞、痛苦的一面。你看讲得那么好。,蔡

6、义江:我觉得红楼梦里面的诗词讲有四个特点,第一个,个性化;第二个,情节化,它不是游离的,跟情节结合在一起;第三个,借题发挥;第四个,暗示未来。我就讲这么四点,你去看其他小说里不是那样?,陆游书室明暖,终日婆娑其间,倦则扶杖至小园,戏作长句之二中,全诗如下:美睡宜人胜按摩,江南十月气犹和。重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。月上忽看梅影出,风高时送雁声过。一杯太淡君休笑,牛背吾方扣角歌。这一首诗写得浅显明白,内蕴不足,确非上乘之作。香菱之所以会喜欢,也就是因为她是初学诗的,对诗歌的分析鉴赏能力还不强,因而“见了这样浅近的就爱”。林黛玉及时制止了她,并为她规划了学习方案:重点学习王维、杜甫、李白的诗,

7、其次涉猎陶渊明,雨霖铃,寒蝉凄初。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月,此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?,惜别词,从行者的角度,抒发难舍的愁情。,节序(时间)、地点及天气状况,长亭之文化含义,上片话别,以情融景,其景悠悠其情绵绵,下片写登舟之后的愁情,小结:,此词在艺术上炉火纯青,平淡中蕴含绚烂。给人的感染是情深意切,雍容高雅。,抒发一位远去的男子的情感,没有豪壮,借远行.惜别表达对于真情的渴望与呼唤,八声甘州,对潇潇暮雨洒江天,一

8、番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落。残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。,不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼顒yng望,误几回,天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁!,词的上片,纯然写景其景均用愁思虑出。,词的下片,全部抒情从我至你往复回环,望海潮,东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。,市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。,重湖叠山献 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。,小令长调(慢曲),抒情铺

9、叙,“用赋体手法写词”(吴熊和P196),词的上片,全面记写杭州的繁华。纯用铺叙(赋体)手法,展开描写。,下片歌咏山水及人之美,山为屹立于西湖边的灵隐、南屏、慧日峰,水即西湖由白堤分割而成的里湖与外湖。,人则钓叟莲娃 及郡守孙何,苏轼,(10361101),字子瞻,号东坡居士。四川眉山人。仁宗嘉裕二年(1057)进士。一生虽官至翰林学士,礼部尚书,却也几次遭贬,一直被“流放”到最南部的儋dn州(海南岛上)。,他靠参加科考而步步高升,为官,却“步步不顺”,诗2700余首,词340首,文集七十三卷,一百余万字,“句读不茸之诗”,“不懂音律”,“昵昵儿女语”,“划然变轩昂”。使词境张大开创婉约之外的

10、豪放。,苏轼一生中遇到的三个难得的女子一任妻子王弗:“敏而静”,就是聪敏而不张扬;“有识”,就是有见识有见解。轼三十九岁,妻亡。相伴十年。二任妻子王闰之:王弗的堂妹,“妇德既修”。苏轼对其评价:“第一,妇职既修,母仪甚敦”,第二,得失如一,随遇而安。苏轼宦海沉浮,闰之以温润的性格维持这个家庭的吉祥和平静。轼五十六岁,妻卒。相伴二十六年。三任侍妾朝云:好义忠敬,患难知音。杭州通判时,买下做侍女。六年后,随贬黄州,收为侍妾。不离不弃,患难益坚。轼五十九岁,妾病亡惠州,至今墓在惠州。相伴二十二年。,水调歌头,丙辰中秋,欢 饮达旦,大醉,作此篇。兼怀子由。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是

11、何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。,拔离凡尘的劲向,不同凡响。,徘徊与困惑,及入世进取的坚定。,飘逸空灵之美,教人进取,不教人反抗,“一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌”,念奴娇,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈 笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发,人间如梦,一樽还 酹江月。

12、怀古词反意而兴,上片貌似描景,而每一景物,均由情起,抒发着作者对于古代豪杰的无尽仰慕。,下片具体叙述英雄们的业绩,表达作者对于英雄有用武之地的感慨,泌园春,孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。渐月华收练,晨霜耿耿;云山 缡锦,朝露抟抟。世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。微吟罢,凭征鞍无语,往事千端。,当时共客长安,似二陆初来俱少年。有笔头千字,胸中万卷;致君尧舜,此事何难。用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗尊前。,“以诗入词”,上片:一切只在一片清冷中,悄然流转,下片:在追怀往事中,议论人生。,“忠”是儒教的核心,则在一个典范的儒教徒身上,他绝不可能怨愤君上。如此他只能

13、转怒于己,,达则兼济天下,穷则独善其身,定风波,(三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不,觉。已而遂晴,故作此),莫听穿林打叶声,何仿吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴。,儒生成长三步曲:积极消极积极,显示出一种走向正统成熟儒生的向上趋势,简直就是一篇议论文,江城子(密州出猎),老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,上片,在一派激情之中,描绘着一个虚拟的狩猎

14、场面,下片抒发由以上场面激起的豪情,畅饮中回顾历史,舒展自如,雄宏无碍,一腔豪情得以尽显,卜算子(,黄州定慧院寓居作),缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。,惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙州冷。,首先,这是一首典型的咏物言志之作,其次是与同年同地所作的定风波莫听穿林打叶声比较,再于陆游的同题的咏梅词比较,驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。”,浣溪沙,(徐门石潭谢雨,道上作五首。潭在城东二十里,常与泗水增减,清浊相应。),蔌蔌(s)衣巾落枣花,村南村北响缫(so)车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲

15、睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。,词人眼中之胜景,及对于美的发现。,一种近乎白描之中,寄托着他对于乡村淳朴自然的生活的向往。抒发着他对于这种和谐与平静的赞美。,鹧鸪天,林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。,村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。,复习与思考:,北宋词体发展的两个点及其内涵,柳词的艺术要点,苏词的豪放与旷达之辩,1)乙卯:1075年。2)十年生死两茫茫:十年前,妻子王弗卒于京师。写这首词时,作者任密州知州。当时苏轼宦海浮沉,南奔北走,心情十分苍老,思念起自己甘苦与共的结发妻子很自然。作者十九岁就与同郡的王弗结婚,然后离开蜀地出任仕途,夫妻恩爱、相敬如宾,谁料十年后王弗亡故,葬于家乡四川的祖莹。生者与死者幽明永隔,感情的纽带却结而不解,始终存在。有了这十年生死两茫茫的无奈。,1先声夺人,时间之久十年,距离之远生死,心情之苦茫茫;2朴实的白描,真挚的表达“不思量,自难忘”“明月夜,短松冈”,没有任何修饰和渲染,精炼的语言之中蕴含无限深情;3一处想像两地愁苦“千里孤坟,无处话凄凉”,你我相距千里,各自的忧伤愁苦都无处诉说;4巧妙引入自己十年命运多艰,深化主题“尘满面,鬓如霜”,诀别十年,宦海沉浮,人世艰难。5写梦境喜悲起伏,跌宕有致“夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行”,已然见喜,瞬间生悲。,

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